"Растим маленьких петербуржцев"
методическая разработка по окружающему миру (старшая группа) по теме

«Растим маленьких петербуржцев»

Предлагаем поиграть с детьми:

«Закончи предложение»

Правила игры: играющие садятся в круг. Посередине раскладываются картинки. Ведущий начинает предложение и бросает мяч (клубок) игроку, поймавший заканчивает предложение и находит открытку, соответствующую тексту.

Примерные предложения:

В Летнем саду шуршат в аллеях…

Александровская  колонна стоит на…

Петропавловская крепость построена на…

Статуя сфинкса установлена на …

«Какой – какая»

Правила игры: участвуют два и более ребёнка . В  процессе игры рассматривают картинки, выбирают одну из них. Картинку передают из рук в руки и называют  определение к ней. Кто придумает последнее определение, тот выигрывает.

Вариант игры: Определение находят без опоры на иллюстрации, по слову. Ведущий называет: «Нева», игроки отвечают: «широкая», «полноводная» и т.д.

«Петербургские рифмы»

Правила игры: участвуют любое количество детей. Ведущий предлагает подобрать рифмы к стихотворным строчкам.

Выигрывает тот, кто раньше  других сможет составить рифмы.

Примеры рифм:

Мы  вместе с бабушкой вчера                                                              Ходили во дворец  ... (Петра)

Самсон был  храбрый великан –                                                                      Из пасти льва достал … (фонтан)

Растрелли – великий творец,                                                                             В подарок оставил  прекрасный … (дворец)

Не могу  найти слова,                                                                                   Как  люблю тебя, … (Нева)

Ветер в Летнем саду –                                                                                 Ходят   волны  в … (пруду)

«Я знаю  пять названий»

Правила игры: играют до пяти участников. Ведущий называет ключевое слово, например: «улица». Первый игрок, отбивая мяч о пол, называет пять улиц нашего города, приговаривая: «Невский – раз, Гороховая – два, Садовая – три, Караванная – четыре, Канареечная – пять.»  При удачном выполнении ребёнок получает жетон. Для следующего игрока выбирается другое ключевое слово: «остров», «мост», «вокзал» и т.д. Победителем становится получающий  большее количество жетонов.

Вариант  игры: игроки становятся в круг. Ведущий называет ключевое слово, и в соответствии с ним дети произносят названия, передавая мяч по кругу. Выигрывает тот, кто последним назвал нужное слово.

«Полслова»

Правила игры: игроки становятся в круг. Каждый задумывает «петербургское слово»; первый игрок произносит половину слова и передаёт мячик соседу, то  продолжает начатое слово и говорит половину нового. Например: "Не-ва», «Мой-ка» и т.д. Выигрывает тот, кто, не задержав мяча, вспомнит больше слов.

«Назови одним словом»

Правила игры: играют до 10 детей. Ведущий перечисляет: «Исаакиевский, Казанский, Петропавловский …», тот, кто первым находит обобщение, получает жетон. Набравший большее количество жетонов, побеждает.

Примерные наборы названий

Заячий, Васильевский, Крестовский …       (остров)

Фонтанка, Мойка, Карповка …     (река)

Дворцовый, Литейный, Львиный …   (мост)

Невский, Литейный, Большой …(проспект)

Московский, Балтийский, Финляндский …   (вокзал)

Эти игры помогут нашим детям наладить отношения с родным городом, развить   чувство языка, пополнить словарный запас,  развить творческие способности в процессе   коммуникативной  деятельности, выработать положительные черты характера.

Реши примеры. Расшифруй знаки и ты узнаешь название некоторых рек нашего города.

3+1=             5-3=        1+2=              2+3=

5-4=       3+3=      8-1=      4+4=        10-5=

Шифр   смотри   выше

Догадайся, из какого камня сделаны колонны ограды Летнего сада

10-4=         Т                       1+1=        Р

6-3=           А                          9-4=           И

2+2=          Н                          5-4=       Г

Литература

Для детей:

1. Басина М.    «Мы идём по Ленинграду» Л., 1973
2. Белозёров Т. «Вечный огонь» М., 1985
3. Борисова М. «Мы гуляем по Летнему саду» Л., 1972
4. Скаченков С. «Праздник на Неве» Л., 1987
5. Шиф Л. «Путешествие по Петербургу с Аликом и Гусариком»  С-Пб., 1994

  Для  взрослых:

1. Авсеенко В.Н. «История города Санкт-Петербурга в лицах и картинках» С-Пб., 1993
2. Серова З.А. «Петербургский задачник для малышей» С-Пб., 1995
3. Серова З.А. «Знаешь ли ты Санкт-Петербург» С-Пб., Издательский Дом «Милн», 1998