Познавательное развитие. Познавательно-исследовательская деятельность. Младшая группа. Тема. «Овощи с огорода».
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа) на тему

Познавательное развитие. Познавательно-исследовательская деятельность.  

Тема. «Овощи с огорода».

Вид деятельности – познавательно - исследовательская

Форма организации – решение проблемных ситуаций

Цель. Формировать у детей представления об овощах.

Задачи. Упражнять  детей в умении  различать по внешнему виду и вкусу овощи (морковь, помидор, огурец).

              Расширять представления о выращивании овощных культур.

              Вызвать желание участвовать в инсценировке русской народной сказки «Репка».

              Воспитывать у детей желание трудиться, помогать сказочному персонажу.

Материалы. Игрушки - Дедушка и Бабушка, корзина с муляжами овощей (огурец, помидор, морковь, репа), атрибуты для инсценировки русской народной сказки «Репка»; овощи, нарезанные небольшими кубиками.

Ход НОД.

1. Мотивация детей к деятельности.

Создание проблемной ситуации. Постановка детьми цели.

В гости к детям приходят Дедушка и Бабушка (игрушки), приносят корзину с овощами.

Дед. Ох, как много у нас овощей на огороде выросло! Очень тяжелая корзина!

Бабушка. Все лето мы трудились — сажали да поливали, вот урожай и удался на славу!

Дед. Все овощи в корзине перемешались. Давай, бабка, попросим ребят разобрать овощи.

Бабушка. Давай, дед. Ребята, вы нам поможете разобрать овощи?

- А как вы это сделаете?

II. Совместная работа с детьми.

Дед выкладывает на стол все овощи.

Дети собирают овощи в корзинки. (Раскладывают отдельно – морковь, огурец, помидор, репа).

Дед. Все правильно собрали свои овощи? Какие молодцы!

Бабушка. Дети, а вы знаете, чем огурец отличается от помидора? (Ответы детей.)

Дед, а знают ребята, чем отличается морковь от репы?

Дед. Давай у них и спросим. Дети, чем отличается морковь от репы? (Ответы детей.)    

- Морковь оранжевого цвета, продолговатая, а репа желтого цвета и округлая.

- А чем они похожи?  (Морковь и репа твердые, у них есть хвостик).

  Дед. Все эти овощи выросли у нас на огороде. Мы ухаживали за ними: сажали, поливали и снимали урожай.

Воспитатель. Дедушка, Бабушка, вы очень много трудились, чтобы вырастить богатый урожай, а теперь немного отдохните. Ребята покажут вам сказку «Репка».

            Инсценирование русской народной сказки «Репка».

       Дедушка и Бабушка благодарят детей: «Какие все дружные, все вместе вытянули репку. Если делать дружно, всегда все получится. Теперь мы хотим вас угостить своими овощами».

       Дедушка и Бабушка угощают детей кусочками овощей. В тарелке лежат овощи, нарезанные кубиками. Каждый ребенок одноразовой ложкой берет кусочек овоща и кладет в рот. После этого Дедушка и Бабушка спрашивают, какой овощ попробовал каждый ребенок.

       III. Подведение итога.

Дедушка и Бабушка прощаются с детьми и уходят.

-Молодцы ребята, спасибо вам за помощь. До свидания.

- Ребята, вам понравилось помогать   Дедушки и Бабушки? Как мы им помогали? Какие овощи у них были?