Познавательное развитие
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа) на тему

КОНСПЕКТ

ЗАНЯТИЯ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ

ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА

НА ТЕМУ:

 «ГОСУДАРСТВЕННЫЕ СИМВОЛЫ. РОССИЙСКИЙ ФЛАГ»

Цель:

Обеспечить знакомство детей с флагом Российской Федерации, как государственным символом.

Задачи:

1.     Обеспечить знакомство детей с понятием флаг, с его функциональным назначением.

2.     Содействовать формированию представлений у детей о государственном символе РФ – флаге, символическом значении цветов.

3.     Содействовать развитию речи, обогащению словаря (древко, полотнище, навершие).

4.     Побуждать уважительное отношение к государственным символам, эстетическое чувство к цветам российского флага.

Методы активизации детей:

1.     Использование мультимедийной презентации.

2.     Сюрпризный момент.

3.     Элементы игровой деятельности.

4.     Вопросы к детям познавательного характера.

5.     Использование художественного слова.

Материал:

1.     магнитная доска с магнитами.

2.     иллюстрации формата А4 флагов разных государств.

3.     альбом «Государственные символы России».

4.     флаг РФ.

5.     мультимедийная установка.

6.     презентация со слайдами по теме.

7.     бандероль.

8.     письмо.

9.     флажки (на каждого ребёнка по 2 шт.).

Предшествующая работа:

1.     чтение русских народных сказок.

2.     рассказ воспитателя об истории возникновения флага.

3.     разучивание стихов.

4.     рассматривание иллюстраций с использованием флагов.

5.     беседа на тему :»Где встречаются флаги»

6.     беседа о том, кто руководит нашим городом.

7.     знакомство с сигнальной (флажковой) азбукой.

8.     рассматривание русского народного женского костюма

9.     беседа на тему: «что в природе белого (синего, красного) цветов.

ХОД ЗАНЯТИЯ.

Воспитатель: ребята, посмотрите, какое послание к нам пришло из администрации города Заволжье от мэра города. А вы знаете кто такой мэр?

Дети: Это самый главный в городе человек.

Воспитатель: А вы знаете, как зовут мэра нашего города?

Дети: да, Лебедев

Воспитатель: А хотите узнать, что в этом послании?

Дети: Да.

Воспитатель: (открывает бандероль, достаёт содержимое – альбом «Государственные символы», письмо. Читает письмо).

Дорогие ребята, мы высылаем вам альбом, в котором представлены государственные символы нашей страны.

Мы очень хотим, чтобы вы с ними познакомились, узнали больше об истории нашей страны.

Желаем вам успехов в познании.

Глава местного самоуправления

Лебедев

Воспитатель: ну что, хотите познакомиться с символами?

Дети: да.

Воспитатель: (открывает первую страницу альбома, где представлен флаг РФ) Как вы думаете, что это такое?

Дети: флаг.

Воспитатель: а где вы могли видеть флаги?

Дети: Ими украшают дома, их раздают на разных спортивных матчах, с ними ходят на праздники и т.д.

Воспитатель: А хотели бы вы побольше узнать о том, что такое флаг и для чего он нужен?

Дети: да.

Воспитатель: в наше время у каждой страны свой флаг. Флаги разных стран отличаются друг от друга, они могут быть очень похожи, но двух одинаковых вы никогда не найдёте.

Слайд №1: флаги разных стран.

Воспитатель: предлагает рассмотреть флаги и проводит дидактическое упражнение «Флаги»:

·        найти флаги, где 3 вертикальные полосы

·        найти флаги, где 3 горизонтальные полосы

·        найти флаги , где есть синяя (красная, белая, желтая, зелёная) полосы

·        найти флаги с картинкой

·        найти знакомый вам флаг.

Воспитатель (показывает настоящий флаг): итак, флаг – это прикреплённое к древку полотнище, определённого размера и цвета. Наверху – навершие.

Дети повторяют название элементов флага.

Слайд №2: флаг РФ.

Воспитатель: Российский флаг- символ доблести и чести российского народа.

Слайд №3: флаг на гос. Здании.

Воспитатель: Российский флаг развевается на государственных зданиях.

Слайд №4: флаг РФ на домах.

Воспитатель: он вывешивается на домах в дни государственных праздников.

Слайд №5: военный парад.

Воспитатель: государственный флаг России можно увидеть на военных парадах.

Слайд №6: флаг России на самолёте.

Воспитатель: изображение флагов можно встретить и на борту Российских самолётов.

Слайд №7: флаг РФ на кораблях.

Воспитатель: и на кораблях. А вы знаете, что по флагу, оказывается, можно узнать, находится президент нашей страны в кремле  или его там нет. По- вашему, как это можно сделать?

Дети дают предположительные ответы.

Слайд №8: здание правительства РФ с поднятым и приспущенным флагом.

Воспитатель: Кремль – это место работы президента России. И когда президент в Кремле, то над зданием поднимается флаг РФ, а когда президент отсутствует, то флаг приспущен.

Слайд №96космический корабль с флагом РФ и космонавт в скафандре с эмблемой флага РФ.

Воспитатель: флаг РФ можно увидеть на космических кораблях, на скафандрах космонавтов.

Слайд № 10: спортсмены на олимпиаде.

Воспитатель: на международных спортивных соревнованиях тоже можно увидеть флаг РФ, когда шествует сборная нашей страны. И когда награждают спортсменов.

Слайд №11: воин даёт клятву и целует флаг.

Воспитатель: во все времена отношение граждан к своему флагу было очень уважительным. Воины, давая клятву верности Родине, целовали кончик флага.

Слайд № 12: воин выносит с поля боя флаг.

Воспитатель: рискуя своей жизнью, воины выносили флаг с поля боя, чтобы он не достался врагу. Ведь это – святыня.

Давным – давно на кораблях, когда не было ещё ни телефонов, ни раций, люди переговаривались с другими кораблями с помощью сигнальной (флажковой) азбуки. Хотите попробовать себя в роли сигнальщиков?

Дети: Да.

Проводится физкультминутка с флажками – сигнальная азбука. Дети «передают» слова: мама, мир, Россия, флаг ( при этом показываются соответствующие слайды №№ 13, 14, 15, 16)

Слайд №17: царь Петр Первый.

Воспитатель: наш флаг – святыню ещё 300 лет назад утвердил великий русский царь Пётр первый. Он постановил, сколько в флаге будет полос, как они будут располагаться и какого они будут цвета.

Слайд №18: флаг РФ.

Воспитатель: сколько полос в нашем флаге?

Дети: три.

Воспитатель: как они расположены?

Дети: горизонтально. Они одинаковые по высоте.

Воспитатель: какого цвета полосы7

Дети: белая, синяя, красная.

Воспитатель: А в какой последовательности?

Дети: внизу-красная, в середине – синяя, вверху-белая.

Воспитатель: цвета флага выбраны неслучайно. Они связаны с народным представлением о красоте. А в каких народных предметаз вы могли видеть эти цвета?

Ребёнок: раньше на Руси такие цвета использовали для украшения праздничной одежды. Этими цветами вышивали ткани.

Слайд № 19: русский народный женский костюм.

Девочка (1):

Да она шила-вышивала тонко бело полотно

Да тонко бело полотно, да бело бархатное.

Она строки строчила красным золотом.

Девочка (2):

Под тобой, берёзонька,

Не огонь горит,

Не мак цветёт –

Красны девушки в хороводе стоят.

Воспитатель: а в русских народных сказках  нам встречаются эти цвета?

Дети: да Синее море, красна девица, весна-красна, белый свет.

Воспитатель: как вы думаете, что нам в природе напоминает белая полоса флага?

Дети: она напоминает нам о белоствольных берёзах, русской белоснежной зиме, лёгких летних облачках, белых ромашках.

Слайд № 20: берёзы, зима, облака, ромашки.

Воспитатель: А синий цвет?

Дети: Синева неба, рек, морей, озёр.

Слайд № 21: небо, река, море, озеро.

Воспитатель: а что нам красный цвет напоминает.

Дети: это цвет красоты, огня, солнца, тепла, радости.

 Слайд № 22: огонь, рассвет, камин, улыбка.

Слайд № 23: флаг РФ.

Воспитатель: белый цвет на флаге означает мир и чистоту, синий небо и верность, красный – огонь и отвагу.

Конечно,  в наше время не нужно поднимать флаг высоко-высоко, чтобы собрать воинов. Это и хорошо, ведь войн на Земле становится всё меньше и меньше. А мы с вами вообще живём в мирной стране. Но всё-таки флаги нам нужны. А зачем?

Дети: дают предположительные ответы.

Воспитатель: ну, например, вы встречаете кого-то в аэропорту. Прилетело несколько самолётов. Как найти нужный вам самолёт?

Дети: по флагу на борту.

Слайд №24: самолёты разных стран с флагами.

Воспитатель: часто руководители разных стран встречаются вместе для решения вопросов. Как простому человеку узнать, из какой страны приехали руководители?

Дети: наверно, около здания,  где они работают, вывешиваются все их флаги.

Слайд №25: встреча большой восьмёрки.

Воспитатель: но чтобы узнать и самолёт своей страны, и корабль своей страны, и представителей своей страны, надо хорошо знать и узнавать наш флаг.

Игра «Узнай наш флаг»

Воспитатель предлагает детям ещё раз рассмотреть флаг. Затем на доску выставляются крупные изображения флагов разных стран. Воспитатель предлагает детям найти флаг РФ. Затем воспитатель предлагает закрыть глаза, в это время он переставляет изображение флага РФ. Открыв глаза, дети снова пытаются найти наш флаг среди других. Повтор 4-5 раз.

Слайд № 26: флаг РФ.

Воспитатель: итак, ребята, сегодня на занятии мы с вами познакомились с каким государственным символом?

Дети: Флагом

Ребёнок:

«Флаг России»

Белый цвет- берёзка

Синий – неба цвет

Красная полоска –солнечный рассвет

Воспитатель: (листает альбом «Государственные символы») а со следующим государственным символом – гербом мы с вами познакомимся на следующем занятии.

Сегодня вечером я вам предлагаю или нарисовать, или сделать из бумаги способом конструирования флаг России.