Главные вкладки

    Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательному развитию «Домашние животные»
    план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)

    Степанова Марина Алексеевна

    Уточнить знания детей о жизни домашних животных, познакомить с особенностями жизни домашних животных.

    Скачать:

    ВложениеРазмер
    Файл domashnie_zhivotnye.docx19.59 КБ

    Предварительный просмотр:

    Муниципальное бюджетное дошкольное общеобразовательное учреждение

    «Детский сад общеразвивающего вида «Улыбка»

    Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательному развитию

    «Домашние животные» в старшей группе «Одуванчики» №4

    Воспитатель: Степанова М,А,

    1.        Организационный момент

    Цель, которую должны достигнуть дети: хотим узнать о домашних животных, собаках.

    Педагогическая цель: уточнить знания детей о жизни домашних животных, познакомить с особенностями жизни домашних животных.

    Описание форм и методов:

    - Ребята, посмотрите на экран, кто здесь изображен? Что вы о них знаете? Какие породы можете назвать? А для чего люди заводят собак? Хотите узнать больше? Тогда я вам предлагаю немного попутешествовать в прошлое и узнать, как же произошло знакомство человека и собаки. Согласны?

    2.        Опрос по пройденному материалу

    Цель, которую должны достигнуть дети: вспомнить все, что знаем о диких и домашних животных.

    Педагогическая цель: закрепить знания детей о животных домашних и диких. Через игру «Четвертый лишний»; развивать логическое мышление, память, внимание; вызвать желание рассуждать, объяснять.

    Описание форм и методов:

    - Давайте вспомним какие животные бывают? Посмотрите на экран, выберите животного, которое будет домашним животным? Почему? Выберите дикого животного. Почему? В чем их отличие?

    3. Изучение нового учебного материала

    Цель, которую должны достигнуть дети: познакомиться с историей появления собаки в жизни человека

    Педагогическая цель: создать условия для знакомства с особенностями жизни собак, познакомить  с интересными фактами из жизни собак.

    Описание форм и методов:

    - Когда я была маленькая у меня была собака, овчарка Дик. Мне очень нравилось с ним играть и гулять. И сегодня я вам хочу рассказать о самых преданных и верных друзьях человека собаках. На кого похожи собаки? (волк). Так вот собака – это первое животное, которого приручил человек. В давние времена волки и люди жили рядом и добывали себе пропитание одним способом. Каким, как вы думаете? (охота) Волки стремились поближе держаться к людям, в надежде на свою долю после охоты. А люди все чаще приносили маленьких волчат, потому что они поняли, что волки хорошие помощники в охоте.

    Физминутка:

    Бегал по двору щеночек, (медленный бег на месте)
    Видит пирога кусочек. (наклон вперед, руки в стороны)
    Под крыльцо залез и съел, (присесть, руки ко рту)
    Развалился, засопел. (руки в стороны, голову на бок)

    - Позже человек приручил и других животных? Каких? И у собак появились новые обязанности охранять стада. И до сих пор собаки, являются отличными помощниками в охране.

    - Сегодня существует множество видов пород собак. Благодаря своим качествам, они помогают людям. Какими, качествами они обладают? (слух, ум, преданность). Верно, собаки бывают: служебные, охотничьи и комнатно – декоративные. Как вы думаете, чем помогают людям служебные собаки? в чем помогают охотничьи собаки? для чего нужны комнатно – декоративные собаки?

    - Все о чем мы с вами сейчас говорили, показывают какую, пользу собаки приносят человеку. А человек должен заботиться о собаке? Как?

    4.        Закрепление учебного материала

    Цель, которую должны достигнуть дети: вспомнить все, что знаем про собак.

    Педагогическая цель: развивать познавательную активность детей в процессе самостоятельного выполнения работы; развивать инициативу и самостоятельность.

    Описание форм и методов:

    - Ребята я вам предлагаю, создать себе своего друга. У вас на столах лежит пластилин. Слепите собаку, которую вы бы хотели.

    - о ком мы сегодня говорили?

    - Ребята что вам больше всего понравилось?

    - Что было трудным?

    - Кто, по вашему мнению, сегодня лучше работал?

    - О каких животных  вы хотели бы еще узнать?

    - Предлагаю вам организовать выставку, ваших работ. И рассказать дома родителям о собаках.


    По теме: методические разработки, презентации и конспекты

    Конспект непосредственно образовательной деятельности по познавательному развитию в средней группе «Как дикие животные к зиме готовятся»

    Дать детям представление о том. как дикие животные готовятся к зиме. Познакомить с названиями жилищ диких животных: логово, дупло, нора, берлога. Воспитывать любовь к природе, желание сохранять все жи...

    Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию "Домашние животные"

    Конспект образовательной деятельности по познавательному развитию в первой младшей группе на тему: "Домашние животные"...

    КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННОЙ-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ПОЗНАВАТЕЛЬНОМУ РАЗВИТИЮ В ПЕРВОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ "ДОМАШНИЕ ЖИВОТНЫЕ"

    Образовательная область: Речевое  развитиеИнтеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Познавательное развитие».  Це...

    Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы на тему: «Домашние животные»

    Конспектнепосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей  средней группы на тему:«Домашние животные»...

    Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей средней группы на тему: «Домашние животные»

    Конспектнепосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию для детей  средней группы на тему:«Домашние животные»...

    Конспект непосредственно-образовательной деятельности по познавательному развитию в первой младшей группе По теме «Домашние животные и их детеныши»

    Цель: Развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных...

    Конспект непосредственно - образовательной деятельности по познавательному развитию «Царство животных»

    уточнить знания детей о жизни животных зимой, познакомить с особенностями жизни домашних и диких животных...