Конспект занятия в первой младшей группе «Путешествие в волшебный лес»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект занятия в первой младшей группе «Путешествие в волшебный лес»

Ребята, посмотрите, а что это у нас на ковре? – Кубики! Правильно, кубики. А давай те мы с вами что ни будь, построим из кубиков!

-Давай те! А что будем строить! – Паровоз! Хорошо, давай те построим паровоз. Посмотрите, какой получился у нас паровоз! Ну а теперь нужно на нем наверно, куда ни будь отправиться, давай те отправимся в волшебное путешествие? – Давай те!

А теперь нам нужно встать всем красиво, и как только вы возьмете, друг друга за плечики, вы тут же превратитесь в волшебные вагончики! Ну что, готов наш волшебный паровоз! Ребята, а ведь наш паровоз не поедет без волшебства, а что нужно для того, чтобы наш поезд тронулся! – Петь песенку! Молодцы!

Паровоз, паровоз, новенький блестящий,

Он вагоны повез будто настоящий,

Кто едет в поезде, классные детишки,

Девочки красивые и смелые мальчишки!

(фонограмма волшебства) Ребята, посмотрите мы с вами приехали в волшебную страну, посмотрите как здесь красиво! А кто же нас здесь встречает! – Котик! Правильно, котик. А что мы должны делать при встречи! – Поздороваться! Умнички детки! Котик, а мы знаем про тебя игру, хочешь с детками поиграть! Давай те ребята поиграем с котиком!

Кот на печи сухари толчет,

Кошка в окошке полотенце шьет,

Маленькие котятки на печке сидят,

На печки сидят, да на котика глядят!

Молодцы ребята, котик тебе понравилось играть с ребятками! – Да, очень понравилось (фонограмма голоса петушка).

Ой, ребята, кто это кричит! – Петушок! Правильно петушок, а что нужно сказать при встречи! – Здравствуй петушок! Петушок, а мы знаем игру про тебя, хочешь поиграть с детишками! – Конечно хочу.

Петушок, петушок

Золотой гребешок,

Масляна головушка,

Шелкова бородушка,

Что ты рано встаешь

Голосисто поешь

Деткам спать не даешь!

Молодцы ребята, петушок тебе понравилось с нами играть! – Понравилось (грустно говорит). Петушок, а ты чего такой грустный! Ты кушать хочешь! –Да. Детки, а что петушок любит кушать! – Горох, зернышки, хлебушек. Ребята, хитрая лиса плутовка напроказничала, она взяла и перемешала петушки все горошины с камушками, чтобы наш петушок не смог покушать. А вот и лисица-краса, поглядите на нее (картинка лисы).

А может мы с вами поможем петушку, отделить горох от камушек! – Поможем. Пойдем те к столу, найдите свои тарелочки, и из одной тарелочки уберите все камушки в другую тарелочку. Детки, а посмотрите, какой формы горох! – Круглый. А какого он цвета! – Желтый, зеленый. Ребята, кто почистил тарелочки с горохом, давай те угостим петушка! А он вам за это что скажет! – Спасибо! (Кукареку)

Посмотрите, какой петушок у нас довольный, радостный стал!

А может мы с вами сделаем для петушка подарки! – Да! Давай те мы с вами нарисуем петушку зернышки! Подходите к столу, найдите свои места и будем рисовать зернышки ватными палочками. А какого цвета у нас зернышки! – Желтые! Давай те рисовать много зернышек желтого цвета, пусть наш петушок порадуется! Кто нарисовал зернышки, давай те отнесем петушку, пусть теперь зернышек поклюет. Петушок вам ребята говорит спасибо! (кукареку)

А теперь ребята, нам пора возвращаться в детский сад. А на чем мы туда отправимся! – На паровозе.

Вот мы и приехали в детский сад, давай те вспомним, где мы сегодня с вами были! И кого мы там встречали! Вам понравилось наше путешествие!