Из опыта работы по экологическому воспитанию
презентация по окружающему миру

Слайд 1

Из опыта работы по экологическому воспитанию дошкольников Воспитатель Сергеева А.А.

Слайд 2

Экология ( от др.-греч . οἶκος — обиталище, жилище, дом, имущество и λόγος — понятие, учение, наука) — наука о взаимодействиях живых организмов и их сообществ между собой и с окружающей средой. Экологическое воспитание дошкольников по ФГОС — это непрерывный процесс развития детей, направленный на формирование у них экологической культуры, которая выражается в наличии: устойчивых знаний о природе и существующих в ней взаимосвязей; бережного отношения к природе; правильного понимания понятия «здоровый образ жизни»; моральных и экологически ценных установок, поведенческих умений; эмоциональной отзывчивости к живой природе; положительных эстетических ощущений от любования природой; умений познавать особенности окружающего мира.

Слайд 3

Экологическое воспитание дошкольников с учетом ФГОС может быть реализовано через виды деятельности : наблюдения; опыты; исследования; игры; труд; художественно-эстетическая практика; знакомство с природоведческой литературой; занятия физкультурой и спортом

Слайд 4

Цель: Формирование положительного отношения к природе Задачи : • Развитие положительных нравственных качеств, побуждающих детей к соблюдению норм поведения в природе, в обществе. • Воспитание этических и эстетических чувств, развитие эмоций средствами природы. • Формирование познавательных, практических и творческих умений экологического характера у детей дошкольного возраста.

Слайд 5

В оформлении группы объекты природы всегда к месту

Слайд 7

Дети рисуют пейзажи, рассматривают книги о животных

Слайд 8

Фигурки животных помогают развивать воображение детей, моторику, речь. Идёт подготовка семян растений К весеннему севу.

Слайд 9

В качестве счётного материала – объекты природы

Слайд 10

Познавательно-исследовательская деятельность направлена на изучение комнатных растений

Слайд 11

Без огорода на подоконнике никуда!

Слайд 12

Наш урожай

Слайд 13

Зимой активно помогаем зимующим птицам Не забываем бережно относиться к водным ресурсам

Слайд 14

А ещё мы очень любим природу родного края и стараемся её беречь

Слайд 16

Результаты работы: У детей отмечаются положительные нравственные качества личности: отзывчивость, дружелюбие, ответственность, доброта и др. Дети внимательнее относятся к окружающей живой и неживой природе, к своим товарищам. Повысился познавательный интерес к объектам природы, желание заботиться о них. Дети научились самостоятельно наблюдать, обращать внимание на красоту окружающей природы. Так , шаг за шагом, мы прививаем детям любовь к природе и бережное отношение к ней.

Слайд 17

Всё хорошее в людях – из детства! Как истоки добра пробудить? Прикоснуться к природе всем сердцем: Удивиться, узнать, полюбить! Мы хотим, чтоб земля расцветала, И росли, как цветы, малыши, Чтоб для них экология стала Не наукой, а частью души!

Слайд 18

ДАВАЙТЕ ЖЕ С ПРИРОДОЮ ДРУЖИТЬ!