конспект занятия
план-конспект занятия по окружающему миру (старшая группа)
Конспект занятия ОД в старшей группе
Образовательная область: Ознакомление с окружающим
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 22.26 КБ |
Предварительный просмотр:
Конспект занятия ОД в старшей группе
Образовательная область: Ознакомление с окружающим
Тема: «Самый веселый праздник»
Цель: создание условий, игровых и проблемных ситуаций для ознакомления с новогодними традициями России.
Задачи:
Образовательные: дать представление о том, как отмечали праздники наши предки, побуждать рассказывать о подготовке к Новому году в семье; расширять представления о характерных признаках зимы,
Развивающие: учить анализировать, сравнивать, делать выводы.
Воспитательные: прививать уважение к укладу жизни, быту, обычаям предков, чувству общности со своими истоками и гордости за них.
Предварительная работа: чтение и заучивание стихотворений про зиму, елку и новогодний праздник.
Демонстрационный материал: ёлка, картинки с изображением зимних развлечений.
Ход ООД:
- Вводная часть
Воспитатель загадывает детям загадку:
Во дворе замерзли лужи,
Целый день поземка кружит,
Стали белыми дома.
Это к нам пришла... (Зима)
2. Основная часть
- А вы любите зиму? (Ответы детей)
- За что вы любите зиму? (Воспитатель помогает детям, выставляя на доску картины с изображением зимних развлечений) (Ответы детей)
- Чем пахнет зима? (Ответы детей)
- Какой самый любимый праздник мы с нетерпением ждем зимой?(Ответы детей)
- Как мы готовимся к этому празднику?(Ответы детей)
- Правильно! Главная красавица в доме - ёлка, которую украшают самыми яркими игрушками.
-А в старину ёлку украшали различными сладостями: орехами в блестящих обёртках, конфетами и даже овощами, потому что елочные игрушки стоили очень-очень дорого, и многие не могли их купить.
В бедных семьях украшали тем, что было: овощи оборачивали бумагой, раскрашивали красками, которые тоже делали сами и вешали такие овощи-игрушки на елку.
На ветках тогда горели восковые свечи, а макушку ёлки обязательно украшали звездой, сделанной из бумаги и раскрашенной краской.
-А теперь мы отдохнем и продолжим.
Физкультминутка. Посмотри!
Скрип-скрип, Топ-топ | потереть ладошку об ладошку, топнуть ножками |
Посмотрите – кто идёт? | пр. рука над бровями – посмотреть вдаль |
Скрип-скрип, Топ-топ | потереть ладошку об ладошку, топнуть ножками |
Кто-то песенку поёт | ладошки приставляем то к правому, то к левому уху |
Посмотри! Дед Мороз! | хлопнуть 3 раза |
С бородой пушистой | руками показать бороду |
У него на бровях | хлопнуть 3 раза |
Иней серебрится | руками показать фонарики |
Скрип-скрип, топ-топ | потереть ладошку об ладошку, топнуть ножками |
Каждый год он к нам идёт | ходьба на месте |
Скрип-скрип, Топ-топ | потереть ладошку об ладошку, топнуть ножками |
Смех и радость нам несёт | руки на поясе – повороты корпуса |
- У вас дома уже стоит новогодняя ёлка? (Ответы детей)
- Кто у вас дома украшает елку? (Ответы детей)
- Чем вы собираетесь ее украшать? (Ответы детей)
- Дети, посмотрите, у нас в группе елка. Какая она?(Ответы детей)
- Давайте украсим нашу елочку. (Воспитатель ставит на стол коробку с игрушками). Посмотрите, какие красивые у нас с вами игрушки!
- А из чего сделаны эти игрушки? (Ответы детей)
- Да, ребята, многие игрушки сделаны из стекла; они очень яркие, красивые и легкие, но очень хрупкие и легко бьются. Поэтому с елочными игрушками нужно обращаться очень-очень осторожно. Иначе, можно пораниться. Давайте рассмотрим наши игрушки.
Практическая часть:
(Дети вместе с воспитателем рассматривают игрушки, сделанные из дерева, пенопласта и фольги; затем украшают ими елку).
- Давайте полюбуемся нашей елочкой, встанем дружно в хоровод и споем ей песенку.
Хоровод «Маленькой елочке».
- Под Новый год люди загадывают желания. А вы загадали желание?(Ответы детей)
А письмо Деду Морозу все написали?(Ответы детей)
Заключительная часть. Рефлексия
- Молодцы! Я желаю вам праздничного настроения и, чтобы все ваши желания исполнились.
-Сегодня вы показали, что вы все знаете про Новый Год.
Выход на самостоятельную деятельность:
-Давайте на прогулке, все вместе украсим нашу площадку к празднику.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Конспект логопедического занятия учителя - логопеда Туровской С. В.Конспект занятия" Звук "У""
Тема. Звук У. Цель. Закрепить навыки четкого произношения звука . Задачи образовательные: 1. Познакомить детей со звуком ...
Конспекты занятий По математике Конспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий) Программные задачи: Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно определять взаимное расположение предметов в про
Конспекты занятийПо математикеКонспект занятия по математике в средней группе Тема: План (карта путешествий)Программные задачи:Формировать умение ориентироваться по элементарному плану, правильно...
Конспекты занятий Занятия по развитию речи Конспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»
Конспекты занятийЗанятия по развитию речиКонспект итогового занятия по развитию речи «В гости к бабушке»...
Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект открытого занятия в подготовительной к школе группе Конспект занятия в подготовительной группы педагога-психолога со слабослышащими детьми
Дата проведения: 21 февраля 2012 г. Участники: дети подготовительной группыПроводит: педагог-психолог Панова М.М.Цель:способствовать формиров...
Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект комплексного занятия по математике и конструированию во второй младшей группе Конспект занятий
Познакомить детей с числом и цифрой 6.Совершенствовать навыки счета и сравнения совокупностей предмета.Формировать умение детей различать понятия вчера, сегодня, завтра.Закреплять знания о геоме...
![](/sites/default/files/pictures/2020/03/20/picture-1226417-1584700417.jpg)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?» план-конспект занятия по математике (подготовительная группа) на тему план-конспект занятия по окружающему миру (подготовительная группа)
Конспект занятия «Путешествие в Африку. Как помочь удаву?»Программное содержание: 1. Образовательные: учить пользоваться условной меркой при определении величины предметов....
![](/sites/default/files/pictures/2023/03/12/picture-1463072-1678613483.jpg)
Конспект занятие по развитию речи с детьми старшей дошкольной группы по теме «Транспорт» с использованием интерактивной доски (на основе конспектов логопедических занятий Нищевой Н.В.) + Игры для ИД к занятию.
В современном обществе интерактивные технологии прочно вошли в нашу жизнь. Мы уже на представляем себя без компьютеров и геджетов. А как же иначе, ведь они так облегчают жизнь, дают неогранниченный ис...