Игрушки
презентация к уроку по окружающему миру (младшая группа)

Слайд 1

Слайд 2

Задачи: - систематизировать знания детей об игрушках, - формировать обобщающее понятие «Игрушки», - совершенствовать умение описывать предмет, указывать его существенные признаки, - закреплять представление детей о видах игрушек, - знакомить со свойствами различных материалов (металл, пластмасса, резина (твердость, прочность, мягкость)), - учить способам исследования предметов, - воспитывать бережное отношение к игрушкам и желание убирать их на место. Словарная работа: существительные (покупатель, реклама, инженер, чертеж, портной), прилагательные( пластмассовый, металлический, резиновый, прочный. Оборудование: игрушки, имеющиеся у вас дома.

Слайд 3

Ребята, сегодня мы приглашаем вас посетить магазин. Если вы отгадаете загадки, то узнаете, что в нем продается. Ростом разные подружки, Но похожи друг на дружку, Все они сидят друг в дружке И всего одна игрушка. Его, пинают, А он не плачет, Только ещё выше скачет . Наряд мой пестрый, Колпак мой острый, Мои шутки и смех Веселят всех.

Слайд 4

Эти чудо- кирпичи Я в подарок получил. Что сложу из них — сломаю, В се с начала начинаю. Совсем не нужен ей водитель. Ключом ее вы заведите — Колесики начнут крутиться, Поставьте и она помчится. Ей меняю я наряды, Спать кладу, гулять вожу, Расчешу и если надо, Бант красивый повяжу. С чем же так играю я, Подскажите-ка, друзья.

Слайд 6

А как можно назвать эти предметы одним словом? А что такое игрушки? (Это предметы, с которыми играют дети) . Какие бывают игрушки? (мягкие, заводные, поющие, резиновые, и т. д.) Какие игрушки есть у вас дома? (ответы ребёнка) А любимые игрушки есть у тебя? Какие? Почему? (ответы ребёнка)

Слайд 8

Все игрушки изготовлены из разных материалов. Давайте подумает, из каких материалов изготовлены игрушки в нашем магазине.

Слайд 9

Рассмотрите игрушки, какие игрушки сделаны из одного материала?

Слайд 10

Из какого материала сделали мяч? (ответ ребенка: из резины) Значит мяч какой? (резиновый) Если бросить мяч, что произойдет? Игрушка разобьется и сломается? (нет, мяч останется целым, будет подпрыгивать, ударяясь об пол.) Можно ли назвать резину прочным материалом? (Да.) Если сжать резиновую игрушку в руке, а потом отпустить, что тогда произойдет? (Мяч вернет свою форму.) Из какого материала сделали грузовик? (из металла) Значит грузовик какой? (металлический) Что можно сказать о свойствах металла? (Он прочный, тяжелый, твердый.) Для сравнения можно сжать металлический предмет (ключ, замок) и сравнить с ощущениями от сжимания резинового мяча. Аналогично с пластмассовыми и деревянными игрушками. Давайте, поэкспериментируем на предметах из резины, металла, пластмассы, дерева, ткани.

Слайд 12

П оиграем в «Магазин». Чтобы игрушки купили, нужно сделать рекламу, рассказать об игрушках покупателям. Это - кукла Катя. У нее светлые волосы. Кукла нарядная, на ней розовое платье с белыми полосками и белые туфельки. Кукла среднего размера. Тельце Кати сделано из резины, поэтому кукла резиновая, а платьице из ткани. У куклы Кати есть голова круглой формы, ушки, лицо (глазки, носик, ротик), шея, туловище, ручки, ножки. Кукла – игрушка, с ней играют. С куклой нужно обращаться аккуратно.

Слайд 16

Наши игрушки — результат труда людей разных профессий. Художник нарисовал, инженер сделал чертеж, мастер изготовил игрушку, портной сшил для нее одежду. Поэтому с игрушками надо аккуратно обращаться, беречь, вовремя убирать на место. Тогда игрушки будут вам благодарны и будут радовать вас очень долго!

Слайд 17

Рефлексия: - как можно назвать машину, кубики и мяч одним словом? - из каких материалов могут быть сделаны игрушки? - что можно делать с игрушками?

Слайд 18

Благодарю за внимание!