Конспект занятия по познавательному развитию в младшей группе "Мебель"
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)

Конспект по познавательному развитию а младшей группе на тему "Мебель"

Цели: Расширять кругозор детей, уточнять и расширять знания о мебели, её назначении, частях.

Задачи: Развивать словарный запас слов, совершенствовать  умение употреблять простые предлоги, сообразительность, память, воспитывать бережное отношение к предметам мебели.

Материал: Магнитная доска, картинки мебели, макет дома, кукольная мебель, разрезные картинки стул и диван, кукла Катя.

Ход занятия:

В-Ребята, посмотрите к нам пришла кукла Катя.Давайте с ней поздороваемся.

Д-Ответы детей

В-Унеё ест дом (показываетмакет дома)

Д-дети расматривают.

В-Есть пол, стены, крыша. А что не хватает?

Д-Ответы детей

В- Правильно мебели. А зачем она нужна?

Д-Ответы детей.

В-Значит мебель нам нужна для удобства в жизни, для красоты, для уюта. Без мебели неудобно спать, сидеть, кушать, рисовать. Для чего нам стул?

Д-Ответы детей.

В-Правильно сидеть,а  Диван?

Д-Ответы детей.

В-правильно Сидеть, отдыхать, читать книжку. А Зачем нужна кровать?

Д-Ответы детей.

В-Правильно спать отдыхать.А зачем нам шкаф?

Д-Ответы детей. Правильно хранить одежду, что бы был порядок.А в каом магазине продют мебель?

Д-Ответы детей.

В- Ребята, что нужно делать, чтобы мебель не ломалась, служила нам долго?

Д-Ответы детей.

В- Правильно, протирают, чистят, мою, не ударяют, нехлопаюь дверцами.

Физминутка:

1234 много мебели в квартире, (хлопают в ладоши)

В шкаф повесим мы рубашку,

А в буфет поставим чашку, (загибают пальчики)

Что бы ножки отдохнули,

Посидим чуть, чуть на стуле, (садятся на стул)

Акогда мы крепко спали,

На кровате мы лежали (ручки под щёчку)

Апотом мы с котом посидим за столом(сели на стульчик)

Чай с вареньем дружно пили, (имитация  питья из чашечки)

Много мебели в квартире.(руки разводят а разные стороны)

Д\И "собери картинку"

На одном столе разрезная картинка -стул, на другом диван.

В-Давайте разделимя на 2 команды и соберём картинки и узнаем,что на них нарисовано.

Д-дети складывают картинки.

Д/И "Раставь мебель"

В- ребята давайте поможем кукле Кате и расставим мебель в её домике.

Д-Ответы детей. дети раставляют набор мебели  в макете домика.

Воспитатель предлагает поиграть с домиком и куклой Катей.