Занятие по ознакомлению с природой в средней группе детского сада В гости к деду Природоведу
план-конспект занятия по окружающему миру (средняя группа)

Занятие по ознакомлению с природой в средней группе детского сада

                                    В гости к деду Природоведу

                                     (экологическая тропа зимой)

Цель: Расширять представления детей о зимних явлениях в природе. Учить наблюдать за объектами природы в зимний период. Дать элементарные понятия о взаимосвязи человека и природы.

Задачи:

Развивающие: развивать обобщенное представление о зиме как времени года. Активизировать наблюдательную деятельность

Воспитательные: воспитывать эмоционально-положительное отношение к красоте окружающей природы.

Оборудование и материалы: картинка с изображением деда Природоведа в зимней одежде, письмо, загадки о зиме, картинки деревьев, картинки живая и не живая природа, картинки зверей и  птиц, кормушка, корм для птиц.

Предварительная работа: рассматривание картинок «Дикие животные», наблюдение за деревьями на участке, отгадывание загадок по теме «Зима», проект «Зимующие птицы», составление описательных рассказов о диких животных, беседа «Зимой в лесу», беседа «Лесные обитатели – звери», чтение художественной литературы о зиме.

Методика проведения

Во дворе замерзли лужи,

Целый день поземка кружит,

Стали белыми дома.

Это к нам пришла…                          (Зима)

Правильно зима. Стало холодно. Солнце реже появляется. Светит да не греет. По небу плывут темные тучи, идет снег.

– Ребята, сегодня мы отправимся в гости к деду                                           Природоведу в лес.  

– Давайте все вместе вспомним, как правильно вести себя в лесу.

В лесу нельзя шуметь, если громко кричать, то можно напугать лесных жителей, так же в лесу нельзя бросать мусор, ломать ветки, разводить костер.                                                                                                              

Давайте оденемся потеплей, сыграв для этого в игру                                         «Зимняя прогулка»                                                                                                 (имитация движений по тексту)                                            

Мы снимаем тапки – надеваем шапки!                                                                                 Шарфики, штанишки, сапожки, рукавички.                                                         Надеваем куртки – готовы для прогулки!                                                                Нужно нам закрыть глаза,                                                                                           Как снежинки, покружиться,                                                                                              Чтоб в лесу нам очутиться.                                                                                               Вот так чудо из чудес:                                                                                                         Мы попали в зимний лес!

  – А вот и сам дед Природовед.                                                                                                                                                                                         Имя у деда необычное. Природовед – значит любит природу и заботится о ней. Он знает много тайн и секретов природы.                                    

А что такое природа, ребята?                                                                                   Природа - это все предметы и явления вокруг нас, не созданные руками человека.                                                                                                                       Она бывает живой и неживой.

Задание 1

Игра «Живая и неживая природа»

Воспитатель показывает детям логотипы живой и неживой природы, задача воспитанников распределить предметы и явления, которые встречались им в путешествии на две группы.                                                                                 Например, к живой природе относятся все животные, птицы, деревья, дед Природовед…                                                                                                                             К неживой природе относятся явления природы: снег, мороз, ветер, солнце, сугробы….

– Дед Природовед приглашает нас посмотреть, как проводят зиму жители леса.    

- Идем друг за другом вместе с Дедом Природоведом по зимнему лесу.

Задание 2.

- А вот перед нами пень.                                                                                               Как вы думаете, кто жители этого пня и где они сейчас?                                                 Жители пня – насекомые, зимой они спят, спрятавшись в щелях.

 - Ребята, у подножия пня я вижу норку, угадайте, кто там зимует:

Это не елка, а колобок в иголках.                                                                                                           (это еж, который спит зимой, а проснется только весной)

Задание 3                                                                                                                             - Идем дальше, а вот и красавица береза! Зимой на березе листьев нет. Деревья зимой отдыхают. Но и без листьев березу всегда можно узнать по цвету ствола, береза белоствольная, тоненькие веточки свисают вниз. Береза – очень красивое дерево!

Ребята, а это что за волшебное дерево?

Её всегда в лесу найдёшь                                                                                          Когда гулять в него пойдёшь:                                                                                          Стоит колючая, как ёж,                                                                                                "Зимою в платье?",                                                                                                                          - "Ну и что -ж!"                                                                                                        А платье то пушистое,                                                                                                     Зелёное, ветвистое!                      (ЕЛЬ)

Зимой на елках созревают шишки.  Елочки зимой и летом одним цветом.

- В лесу под елкой часто крупный зверь устраивает себе берлогу.

Кто спит зимой в берлоге?                                                                                         Почему медведь зимой спит?

Потому что снег и лед не малина и не мед.

А для кого елочка зимой и дом, и кормушка?

Белки, зайцы, лоси и птицы обитают у ели, под ней и сытно и тепло.

Свили, клесты, на её ветвях гнёзда                                                                     Чтобы вывести птенцов зимой.                                                                       Когда созреет много шишек с вкусными семенами.

Когда дуют студёные ветры, завывает пурга.                                             Прячутся корольки среди густых еловых веток,                                                                                       прижимаются друг к другу и греются.

Зимой нет зелёной травы и ягод.                                                                                В которых много витаминов.                                                                                         Но они есть в молодой мягкой хвое.                                                               Зимой лоси едят её и не болеют.

Задание 4

  П/и «Как на горке снег»

Дети произносят стихотворение, повторяя за воспитателем и выполняют соответствующие тексту движения.

Как на горке снег, снег, (Складывают руки домиком над головой.)

И под горкой снег, снег, (Присаживаются, руки в стороны.)

И на елке снег, снег, (Складывают руки домиком над головой.)

И под елкой снег, снег. (Присаживаются, руки в стороны.)

А под снегом спит медведь: (Сидя складывают руки ладошку к ладошке и прикладывают их к щеке.)

Тише, тише – не шуметь! (Грозят пальцем.)

  Задание 5 

 - А как вы думаете, для кого здесь развешены кормушки?                                                     Как называют птиц, которые никуда не улетают с приходом зимы.                           Они остаются зимовать с нами.                                                                                 Таких птиц называют – зимующие.                                                                                                                                                                                              - Какие птицы живут в зимнем лесу.

   Дидактическая игра «Найди Пару»

Перед детьми выкладываются карточки с изображением зимующих птиц.                   Звучит музыка «Пение птиц».                                                                                              Когда музыка заканчивается (или звучит удар бубна), каждый ищет себе пару.                                                                                                                               Ребёнок должен не только найти пару, но и назвать эту птицу.

Ребята, без нашей помощи птицы не смогут пережить зиму.                                        Я предлагаю вам, помочь птицам и приготовить для них угощение.

Задание 6

Люди смастерили и вывесили кормушки, чтобы подкармливать птиц зимой. Ведь в зимний период птицам трудно найти корм, он находится под снегом.

Дидактическое упражнение «Покормите птиц зимой»
В группе на столе кормушка и варианты корма для птиц: конфеты, семена подсолнечника, пшено, пшеничный хлеб, шоколад, картофель, морковь.
Ребята, пожалуйста, помогите мне выбрать корм для птиц.                                  (Дети выбирают тарелочки с нужным кормом, сообща проверяют правильность выбора)

Покормите птиц зимой,                                                                                                         Пусть со всех концов                                                                                                                   К вам слетятся, как домой,                                                                                                   Стайки на крыльцо.                                                                                                                Небогаты их корма,                                                                                                                 Горсть одна нужна,                                                                                                             Горсть одна – и не страшна                                                                                                    Будет им зима.

– Ребята, деду Природоведу пора отправляться по своим делам.                          Давайте попрощаемся с дедушкой и жителями леса.                                       Произносим слова:                                                                                                          Вокруг себя мы покружились, в своей группе очутились.

– Вот мы с вами и вернулись.                                                                                            Где мы сегодня побывали?                                                                                                                    О чем узнали?                                                                                                                             Кому мы помогали?                                                                                                                Что больше всего понравилось? 

Ребята Дед Природовед подарил нам на память о нашей встрече карандаши и раскраски, которые нужно раскрасить.