Главные вкладки
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Кто в домике живёт?»
план-конспект занятия по окружающему миру (младшая группа)
Возраст воспитанников: младший возраст (2-3 года)
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.
Образовательные области: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.
Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных и их детёнышах.
Задачи:
-научить детей различать по внешнему виду и называть распространенных домашних животных, их детёнышей;
- сформировать представления о животном, его внешнем виде;
- развивать понимание речи, воображение, память, внимание, любознательность, умение отвечать на вопросы;
-способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей;
- воспитывать заботливое отношение к животным.
Предварительный просмотр:
Методическая разработка образовательной деятельности по теме:
«Кто в домике живёт?»
(Занятие разработала и провела воспитатель МАДОУ ДС № 8 станицы Выселки Долбенко Тамара Владимировна)
Возраст воспитанников: младший возраст (2-3 года)
Виды деятельности: игровая, коммуникативная, познавательная.
Образовательные области: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие.
Цель: развитие познавательного интереса к окружающему миру, формирование представлений о домашних животных и их детёнышах.
Задачи:
-научить детей различать по внешнему виду и называть распространенных домашних животных, их детёнышей;
- сформировать представления о животном, его внешнем виде;
- развивать понимание речи, воображение, память, внимание, любознательность, умение отвечать на вопросы;
-способствовать освоению диалоговой речи, обогатить словарный запас детей;
- воспитывать заботливое отношение к животным.
1 этап: способствует формированию у детей внутренней мотивации к деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
Воспитатель обращается к детям. -Здравствуйте, ладошки, Хлоп- хлоп- хлоп! Здравствуйте, ножки, Топ- топ-топ! Здравствуйте, губки, Чмок- чмок- чмок! Здравствуйте, гости! - Ребята, послушайте загадку и попробуйте её отгадать: «Отворилась тихо дверь, И вошёл усатый зверь. Сел у печки, жмурясь сладко, И умылся мягкой лапкой» - Вот посмотрите, здесь она прячется. (Воспитатель показывает детям кошку). -Ребята, её зовут Мурка и она хочет познакомить нас со своими друзьями. А вы хотите познакомиться с друзьями Мурки? -Тогда давайте знакомиться! | Здорово! Если дети проявляют инициативу: - Ребята, какие вы догадливые! Если дети не проявляют инициативу: - Да это же кошка |
2 этап: способствует планированию детьми их деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывания детей | ||||
Воспитатель обращает внимание детей на домик, в которой находится кошка Мурка. - Давайте познакомимся с друзьями Мурки! | Если дети не проявляют инициативу: -Как здорово! | ||||
3 этап: способствует реализации детского замысла
| |||||
4 этап: способствует проведению рефлексии по итогам деятельности
Содержание | Обратная связь на высказывания детей |
- Ребята, с кем нас сегодня познакомила кошка? -Как называются эти животные? - Вам интересно было сегодня? - Ребята, кошечке пора домой, её котята ждут. До свидания, ребята! | Если дети проявляют инициативу: - Здорово - Я рада, что вы знаете домашних животных. Вы большие молодцы! До новых встреч! |
- Мне нравится · 1
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: "Реклама любимой книги"
Цель данного мероприятия: развитие детской инициативы и самостоятельности в различных видах деятельности – игре, общении, совместной творческой продуктивной деятельности....
Методическая разработка образовательной деятельности по теме"Космическое путешествие"
Цель данной организованной образовательной деятельности:развитие связной речи на основе закрепления детьми темы «Космос»....
Методическая разработка образовательной деятельности по теме «На картинку посмотри и нам сказку расскажи»
Творческое рассказывание по картинкам....
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Построим дом - поможем людям».
Возраст воспитанников: старший дошкольный (седьмой год жизни).Виды деятельности: коммуникативная, конструктивная, познавательно-исследовательская, художественная.Образовательные области: социально-ком...
Методическая разработка образовательной деятельности на тему " Прогулка в весенний лес"
Обобщать знания детей по теме " Весна" Уточнить знания детей о времени года.изменениях в природе, происходящих весной....
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: Беседа с детьми «Наш младший воспитатель"(Представлено на районном методическом объединении воспитателей младших групп)
Цель: формировать первичные представления об окружающем мире, профессии младший воспитатель.Задачи:Формирование позитивных установок к различным видам труда.Формирование первичных представлений ...
Методическая разработка образовательной деятельности по теме: «Организация развития математических представлений у детей 4-6 лет в разных видах деятельности».
Содержание математических представлений, формируемых у детей дошкольного возраста, очень разнообразно. Особое место в нем занимают количественные представления.Данная тема явл...