Открытое занятие по ПДД
план-конспект занятия по обж (старшая группа)

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение – детский сад комбинированного вида №8

станицы Старовеличковской

Мероприятие  по ПДД

«Знатоки правил дорожного движения»

для детей 5 лет

воспитатель: Максимова Людмила Григорьевна

Цель: Пропаганда основ безопасного поведения на дороге, изучение дорожных правил через игру.

Задачи:

- закрепить знания детей о дорожных знаках, закрепить знания детей по правилам безопасного поведения в окружающем мире в процессе игровой деятельности;

-развивать мышление, внимание, память, речевую активность, продолжать формирование интереса к изучению правил дорожного движения посредством игр;

-создавать благоприятную эмоциональную среду для детей.

Материал: презентационное оборудование, электронная презентация, магнитофон, столы с буквами, детские стулья, разрезные дорожные знаки, кубик с буквами, жезл.

Предварительная работа чтение сказок «По щучьему веленью», «Про кота Леопольда», «Золушка», «Простоквашино», дидактические игры «Дорожные знаки», «Виды транспорта», мультимедийные презентации «Светофор», подвижная игра «Передай жезл».

Воспитатель: Ребята, бегите все ко мне, давайте встанем с вами в круг. Мы с вами живем в большой и красивой станице. В которой много домов, зеленые улицы и широкие дороги. А как наша станица называется?

-Скажите, когда мы с вами идем в детский сад, то где мы идем? (Мы идем по тротуару)

-Нам нужно перейти дорогу. Где мы будем ее переходить? (По пешеходному переходу)

-Когда мы идем по улице, то мы кто? (Мы пешеходы)

Когда мы едем в транспорте, то мы с вами кто? (Мы пассажиры)

Воспитатель: Ребята, сегодня я хочу пригласить вас в страну «Правил дорожного движения».

Давайте представим, что мы с вами гуляем по этой необычной стране.

На двух колёсах я качу, (Идут по кругу друг за другом.)

Двумя педалями верчу, (Идут, высоко поднимая колени.)

За руль держусь, гляжу вперёд, (Держат руками воображаемый руль.)

Я знаю: скоро поворот. (Поворачиваются и идут в другую сторону.)

В этой большой красивой стране много улиц. По ним движутся много легковых и грузовых машин, автобусы и никто никому не мешает. Это потому что есть четкие и строгие правила для водителей машин и пешеходов.

Входит хромая Баба-Яга.

Баба-Яга: (ворчит) Чуть не задавили старенькую бабулечку- красотулечку. Ведь это ж надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся!

Воспитатель: Кто? Что случилось?

Баба-Яга: Дорогу переходила, ковыляла, хромала

                   Метлу свою вдруг потеряла

                   Наклонилась поискать,

                   Тут меня машина- хвать! (хнычет)

Воспитатель: Баба-Яга! Да разве можно на проезжей части останавливаться?

Баба-Яга: А что нельзя, что ли? Что я должна была бросить свою метлу?

Воспитатель: Ребята, скажите, можно ли так поступать, как Баба-Яга? (ответы детей) Ребята мы сможем помочь Бабе-Яге? А как нам лучше это сделать?

Дети: Да, сможем. Давайте пригласим Бабу-Ягу в страну «Правил дорожного движения»

Воспитатель: Мы же знаем, что очень важно знать и соблюдать правила дорожного движения, они нам помогают правильно переходить проезжую часть, а автомобилям правильно двигаться. Ты согласна с нами отправиться в эту страну и выучить правила?

Баба-Яга: Раз это так важно, согласна!

На двух колёсах я качу, (Идут по кругу друг за другом.)

Двумя педалями верчу, (Идут, высоко поднимая колени.)

За руль держусь, гляжу вперёд, (Держат руками воображаемый руль.)

Я знаю: скоро поворот. (Поворачиваются и идут в другую сторону.)

Баба Яга берет кубик. Кубик:  «Я  кубик необычный. На каждой грани задание. Выполните все задания, ждет вас награда. А какая, узнаете после выполнения».

Воспитатель: Ну что ж, не будем терять время и приступим. Бросаем кубик и узнаем какое у нас первое задание. 

№1   «А» «Азбука пешехода»

Воспитатель: Я сейчас вам буду задавать вопросы, а вы внимательно слушайте и отвечайте, там будут варианты ответов:

1. Какие машины могут ехать на красный свет? (варианты ответов)

• Грузовая.
• Гончая машина.
• Скорая помощь.

 Воспитатель: Как вы думаете почему?

• Дети: Машина скорой помощи включает сирену.

2. На какой свет можно переходить дорогу? (варианты ответов)

• Красный.
• Мигающий.
• Зеленый. Это правильный ответ.

3. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса? (варианты ответов)

• Обойти автобус спереди.
• Пролезть под автобусом.
• Обойти автобус сзади.
• Воспитатель: А почему нужно обойти спереди?

(Ответы детей)

4. Где люди ждут транспорт? Выберите правильный вариант ответа.

• На лавочке.
• В магазине.
• На остановке.

5. Как называется место пересечения двух дорог?(Перекресток)

6.Что такое фликеры? (Светоотражающие элементы)

7.Перечислите, какие они бывают?

18.Зачем нужно носить фликеры? (Они отражают свет в темноте и помогают увидеть пешехода в темное время суток)

№2. «Ж» отгадай предмет (черный ящик)

Воспитатель: Внимание! Волшебный ящик! Ребята отгадайте, что за предмет находится в «волшебном ящике» и кому он нужен. Этот предмет держит в руках человек, который стоит на перекрестке и управляет движением машин. (жезл) Что это?

(Ответы детей)

Игра  «Передай жезл»

Правило игры: принимать жезл правой рукой и передать другому участнику. Передача идёт под музыку. Как только музыка прерывается, тот у кого оказывается жезл, поднимает его вверх и называет любое правило дорожного движения (или дорожный знак). Кто запутается или растеряется присаживается в круг.

№3.«У»  «Угадай звуки на дороге»

 (Звучит приветственная мелодия, на экране появляется название )

— Проверим, умеете ли вы узнавать звуки на дороге.

Звучит аудио запись звуков машины, сирены полиции, трактора, мотоцикла и команды по очереди угадывают звук. На экране появляются изображения машин.

Баба-Яга: Ой, ребята, что- то я устала. Не могу больше в ушах звенит от этих звуков.

Воспитатель: Что нам делать, как же продолжить наше обучение?

Дети: А давайте проведем вместе с Бабой-Ягой нашу веселую переменку.

Воспитатель: Объявляем переменку! (На экране появляется название «Переменка»). Дети выходят на середину зала.

Физкультминутка «Самолет»

Все вместе:

Круг мы сделаем большой,
Встанем в круг мы всей гурьбой.
Мы покружимся немножко
И похлопаем в ладошки,

Мы потопаем немножко
И похлопаем в ладошки
Повернемся друг за другом
И попрыгаем по кругу.

А теперь – наклон вперед:
Получился самолет.
Крыльями легко помашем
«Отдохнули!» — дружно скажем.

№4.«М» «Автомульти». 

Все вы любите смотреть мультфильмы. Сейчас проверим, знаете ли вы, на каком транспорте передвигались герои мультфильмов, Кикимора ну ты уж это должна знать.

1. На чем ехал Емеля к царю во дворец? (На печке).

2.Любимый вид транспорта кота Леопольда? (Двухколесный велосипед).

3. Какой личный транспорт у Бабы Яги? (Ступа).

4.На каком транспортном средстве передвигался почтальон Печкин? (на велосипеде)

5.На чем Золушка отправилась на бал? (на карете)

№5. «И» собери знак

Все знаки перепутались, соберите их и скажите, что это за знаки?

 (Дети рассаживаются за столы парами и собирают знаки)

(Как только дети собрали все знаки на экране появляются дорожные знаки.)

№6. «В» игра «Да или нет»

Воспитатель: В этом задании нас хотят проверить, какие мы внимательные пешеходы .  Я задаю вам вопрос, а вы отвечаете «да» или «нет».

• Что хотите – говорите, в море сладкая вода? (Нет)
• Что хотите – говорите, каждый раз, идя, домой, играем мы на мостовой? (Нет)
• Что хотите – говорите, но если очень вы спешите, то перед транспортом бежите? (Нет)
• Что хотите – говорите, мы всегда идём вперёд только там, где переход? (Да)
• Что хотите – говорите, мы бежим вперёд так скоро, что не видим светофора? (Нет)
• Что хотите – говорите, на знаке «здесь проезда нет» нарисован человек? (Нет)
• Что хотите – говорите, на круглых знаках красный цвет означает «здесь запрет»? (Да)

Баба-Яга: Ребята! Вы такие молодцы. Все вы показали себя настоящими знатоками правил дорожного движения. Теперь я буду  знать все правила дорожного движения.

Воспитатель:  Ребята, вам понравилось помогать Бабе-Яге?(ответы детей)

А что больше всего вам понравилось? (ответы детей)

Баба-Яга: Кто ж у нас знаток сегодня,
Трудно это мне решать,
Потому хочу сегодня
Вам награды я раздать.

Баба-Яга: Ребята, я вам   дарю игру  «Правила дорожного движения» и маленькие подарочки за то что вы меня научили правилам дорожного движения. ( фликеры). Ну, а мне пора возвращаться в свою сказочную страну. До свидания, до новых встреч.