Конспект занятия в рамках инновационной площадки Мир без опасностей "Личная безопасность и защита от интернет мошенников"
план-конспект занятия по обж (подготовительная группа)

Конспект занятия в рамках инновационной площадки

«Мир без опасностей».

На тему: «Личная безопасность и защита от интернет мошенников»

Подготовил воспитатель 11 группы

 Подгорная Е.А

Цель: Формирование  у детей первичного  представления о цифровой безопасности, и как действовать в потенциально опасных ситуациях дома и на улице.

Задачи.

Обучающие:

– Объяснить простыми словами, кто такие мошенники и какими уловками они пользуются.

– Научить правилам поведения при телефонных звонках или сообщениях от неизвестных людей.

 - Научить распознавать обман в интернете и правильно реагировать на подозрительные сообщения в играх и приложениях.

– Объяснить на простых жизненных примерах, что такое пароль и зачем нужны цифровые замки

Воспитательные:

– Закрепить правило «чужой», научить говорить твердое «нет» на любые подозрительные предложения.

– Научить правилам поведения при телефонных звонках или сообщениях от неизвестных людей

– Научить собирать безопасную комбинацию из любимых слов, цифр и знаков.

– Выработать привычку прерывать игру или просмотр и звать взрослых при появлении странных окон или сообщений.

Развивающие:

– Развивать бдительность, внимание и критическое мышление.

Ход занятия.

1.Обсуждение личных секретов.

 Воспитатель: «Ребята, есть ли у вас тайная коробка с игрушками? А как вы думаете, что нужно сделать, чтобы никто чужой не смог ее открыть?». (Подведение к тому, что в планшете или компьютере тоже есть виртуальные замки, которые защищают игры, документы и достижения.)

2. Основная часть

1)Знакомство с понятием «Мошенники»

Ребята, это такие хитрецы и обманщики, которые хотят забрать чужое имущество или деньги, притворяясь кем угодно — добряками, сотрудниками полиции, почтальонами или даже друзьями семьи. А еще ребята, мошенники в интернете прячутся за яркими картинками и заманчивыми обещаниями.

Воспитатель: «Представьте, что вы дома одни, в дверь звонят и говорят, что принесли посылку от мамы или проверяют счетчики. Что будете делать?».

 (Обсуждение детских ответов и подведение к главной мысли: чужим верить нельзя, даже если они говорят ласково или представляются знакомыми родителей.)

 – Улица и подъезд: незнакомец просит помочь найти котенка или предлагает пойти посмотреть новую игрушку. Правило – отойти на безопасное расстояние, громко кричать «я его не знаю» и бежать к людям.

– Ситуация первая: «Открой дверь, я забыл ключи, а твоя мама разрешила». Ребенок должен уверенно ответить через закрытую дверь: «Я никого не открою, звоните маме», отойти и сообщить взрослым.

– Ситуация вторая: незнакомец угощает конфеткой на площадке. Ответ – «Спасибо, я ничего не беру у чужих», шаг назад.

2)Знакомство с понятием «пароль».

 Пароль — это секретное слово или набор цифр, который работает как ключ и открывает дверь только своему хозяину.

Разбор вариантов паролей:

– Слабый пароль: простые комбинации вроде 12345, 0000 или кличка домашнего питомца. Такой замок мошенники взломают за одну секунду.

– Надежный пароль: длинный код, в котором соединены несколько слов, цифры и значки. Например, СинийМяч7!.

– Правило секретности: настоящий пароль знают только сам ребенок и родители, его нельзя называть никому постороннему.

– Телефонный обман: звонок на домашний или детский телефон с историей о том, что родственник попал в беду и срочно нужны деньги. Правило – немедленно положить трубку и рассказать взрослым.

– Интернет-ловушки: обещания выиграть много виртуальной валюты в игре, если ввести пароль от маминого телефона или банковской карты. Правило – коды и пароли родителей чужим людям называть нельзя.

3. Игра «Строим крепкий замок»

Создание паролей вместе с детьми. Воспитатель предлагает собрать секретный код из трех частей: любимый цвет, слово и цифра.

– Пример: берем слово кот, добавляем цвет рыжий и цифру 8 — получается РыжийКот8. Такой пароль сложно угадать постороннему человеку.

4. Заключение

Повторение главных правил безопасности:

– У каждой игры или приложения должен быть свой секретный пароль.

– Хороший пароль состоит из разных слов и цифр, а не из простых чисел.

– Секретные коды нельзя рассказывать никому, кроме родителей

Воспитатель предлагает детям поиграть в игру «Строгие секреты»

Что входит в личные данные, которые нельзя называть чужим:

– Полное имя и фамилия.

– Домашний адрес и название улицы.

– Номера телефонов мамы и папы.

– Место работы родителей.

– Домашние фотографии и видео изнутри квартиры.

Воспитатель объясняет причину на примерах:

Сравни эти данные с ключами от входной двери. Если чужой человек узнает адрес и телефоны, он может притвориться другом семьи или позвонить родителям с плохими намерениями. Мошенники используют такую информацию, чтобы казаться своими и обмануть ребенка.

Простые границы для ребенка:

– Имя и возраст можно назвать только тем, кого лично знают мама и папа.

– Адрес, телефоны и фамилию чужим людям называть нельзя ни под каким предлогом.

– Если незнакомец просит рассказать, где живут родители или, кто находится дома, нужно сразу отойти и рассказать взрослым.

Ребята, я уверена, что вы все запомнили, и будете очень осторожными в социальных сетях и с незнакомыми людьми.