Комплексно-тематическое планирование во 2 мл. гр. по теме:"Мои любимые сказки"
методическая разработка (младшая группа) по теме

Комплексно-тематическое планирование во 2-й младшей группе по теме «Мои любимые сказки»

Цель: Закрепление и систематизация знаний детей о сказках.

Задачи: 1.создать необходимые условия для знакомства со сказками;

                    2.Развивать познавательные способности ребенка ,                         любознательность, творческое воображение, память, фантазию.

                    3.развивать звуковую культуру речи детей.

                    4.формировать умение пересказывать сказки. Пробуждать интерес      к сказкам.

Физическое развитие.

Подвижные игры: «У медведя во бору», «Лиса и зайцы».

Физкультминутка «Лошадка».

Малоподвижная игра «Воздушный шар».

Здоровье.

Игра «Книжная больница».

Социально- личностное развитие.

Социализация.

Дидактические игры «Собери сказку из частей», «Из какой сказки…».

Сюжетно- ролевая игра «Кто в теремочке живёт».

Игра- драматизация «Репка».

Труд.

Совместный труд со взрослыми «Оказание помощи в ремонте книг».

Трудовое поручение «Поможем мышонку из сказки С. Маршака насыпать песок в песочницу».

Познавательно- речевое развитие.

Коммуникация.

Беседа на тему «Моя любимая сказка».

Рассматривание иллюстраций по сказке «Теремок».

Ситуация- общение «Любимые герои сказок».

Рассматривание книг со сказками.

Познание.

Знакомство с творчеством писателя- сказочника.

Слушание сказки «Волк и семеро козлят» в аудиозаписи.

Рассматривание иллюстраций. Знакомство с творчеством Васнецова.

Рассматривание иллюстраций к сказке «Колобок» (знакомство с печкой, ухватом, кочергой).

Чтение художественной литературы.

Чтение русской народной сказки «Заюшкина избушка».

Настольный театр по сказке «Теремок».

Театр игрушек «Рукавичка».

Заучивание потешки «Идёт коза рогатая…».

Отгадывание загадок про сказочных героев.

Художественное творчество.

Конструирование: строительная игра «поможем зверушкам построить красивый теремок».

Аппликация «Накормим зайку морковкой».

Лепка посуды к сказке «Три медведя».

Рисование «Животные в сказках», «Твой любимый сказочный горой».

Создание условий для самостоятельной      деятельности детей.

Книжный уголок- картины и иллюстрации по сказкам, детские книги с иллюстрациями.

Уголок ИЗО- материалы для продуктивной деятельности.

Театральный уголок с различными видами сказок.

Взаимодействие с родителями.

Выставка рисунков «По страницам сказок».

Организация книжной выставки.

Памятка для родителей «Читаем сказки».

Родительское собрание «Время читать книги».