Конспект непосредственно образовательной деятельности с детьми второй младшей группы «Поможем жителям Разноцветной страны»
план-конспект занятия (младшая группа) на тему
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно образовательной
деятельности с детьми второй младшей группы
«Поможем жителям Разноцветной страны»
Воспитатель: Ускова Елена Владимировна,
МБДОУ «ЦРР – д/с «Росинка»
Цель: создание социальной ситуации развития посредством экспериментирования
Задачи: создать условия для:
- приобретения опыта заинтересованного участия в детском экспериментировании с изобразительными материалами: процесс смешивания цветов («Познавательное развитие»);
- стимулирования самостоятельного выбора партнеров и материалов («Социально-коммуникативное развитие»);
- стимулирования речевой активности и обогащения словаря: палитра, Разноцветная страна («Речевое развитие»);
- проявления инициативности и самостоятельности («Социально-коммуникативное развитие»);
- развития навыков взаимодействия в парах («Социально-коммуникативное развитие»)
Организация детских видов деятельности:
- коммуникативная деятельность (общение ребенка с взрослым, сверстниками);
- познавательно-исследовательская деятельность (экспериментирование;
- продуктивная деятельность
Ход образовательной деятельности:
Организация рабочего пространства | Деятельность взрослого | Деятельность детей | Условия | |
Вводная часть | ||||
Ноутбук | - Ребята, слышите, какой-то звук. - Это нам пришло видеописьмо. Посмотрим? Видеописьмо: «Здравствуйте, ребята! Мы жители Разноцветной страны. У нас случилась беда. Злой волшебник украл у нас зеленый цвет, и теперь все листики, травинки стали бесцветными. Помогите нам вернуть зеленый цвет!» - Ребята, поможем жителям Разноцветной страны? О чем они нас просят? Как мы можем это сделать? | Слышат звук в ноутбуке, стоящем на столе Смотрят видеописьмо Предполагают, рассуждают | Условия для: - привлечения внимания; - мотивации деятельности детей; - выражения детьми своих мыслей; - стимулирования речевой активности | |
Основная часть | ||||
краски гуашевые, песок в розетках, пластилин в розетках, восковые мелки;
| - Ребята, посмотрите, какой материал лежит у нас на столе. Какого цвета этот материал? А какой цвет нужен жителям Разноцветной страны? Как из этих материалов можно получить зеленый цвет? - Попробуем? - Выберите себе друга. Теперь вместе решите, какой материал вы будете использовать для этого. - Предлагаю всем вместе сходить друг к другу в гости и посмотреть, получился ли у нас зеленый цвет. - Расскажем, как мы это сделали. | Подходят к столу, рассматривают материал Отвечают на вопросы Предполагают, рассуждают Делятся на пары, выбирают материал Обсуждают действия в парах, экспериментируют с цветом, закрашивают рисунок Рассказывают о своей деятельности (с какими материалами работали, цвет материалов, что получилось) | Условия для: - стимулирования речевой активности - выражения детьми своих мыслей; - самостоятельного выбора партнера; - взаимодействия детей в парах; - выражения детьми своих мыслей; - стимулирования речевой активности | |
Заключительная часть | ||||
Коробочка для посылки | - Ребята, мы помогли жителям Разноцветной страны? - Что мы для них сделали? Как мы получили зеленый цвет? - Как жители Разноцветной страны узнают, что мы им помогли? -У нас есть коробочка. - Все зеленые растения сложим в нее и отправим жителям Разноцветной страны. - Что почувствуют жители Разноцветной страны, когда получат нашу посылку? | Отвечают на вопросы Дети высказывают своё мнение Складывают полученный материал в коробочку | Условия для: - стимулирования речевой активности; - для развития умений рефлексировать свою деятельность; - выражения своих мыслей |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2012/10/30/picture-121576-1351618241.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности для второй младшей группы "Рисуем разноцветные мыльные пузыри"
Занятие для второй младшей группы "Рисуем разноцветные мыльные пузыри"...
![](/sites/default/files/pictures/2014/04/20/picture-439546-1398016570.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе. Тема: «Путешествие в страну Здоровячков».
Формирование навыков здорового образа жизни....
![](/sites/default/files/pictures/2014/01/05/picture-376306-1388923806.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе по познавательному развитию "Разноцветные настроения"
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе по познавательному развитию «Разноцветные настроения»(Образовательная область «Социальный и предметный мир») По...
![](/sites/default/files/pictures/2014/11/17/picture-530459-1416230937.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему : «Разноцветные шарики» Рисование красками (художественное творчество, развитие речи)
Конспект непосредственно образовательной деятельности во второй младшей группе на тему : «Разноцветные шарики» Рисование красками (художественное творчество, развитие речи)...
![](/sites/default/files/pictures/2018/05/06/picture-1036238-1525615174.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности во второй младшей группе «Поможем зайчику найти безопасный маршрут домой!»
laquo;Поможем зайчику найти безопасный маршрут домой!»...
![](/sites/default/files/pictures/2018/09/09/picture-1055643-1536506093.jpg)
Конспект непосредственно-образовательной деятельности во второй младшей группе «Дерево и его жители»
Конспект непосредственно-образовательной деятельностиво второй младшей группеОбразовательная область «Художественно-эстетическое развитие» Тема: «Дерево и его жители...
![](/sites/default/files/pictures/2022/01/16/picture-1378257-1642340638.jpg)
Конспект ООД для детей второй младшей группы «Поможем жителям леса»
Познавательное занятие для детей младшего возраста...