Отчет по смообразованию
материал (средняя группа) на тему
Предварительный просмотр:
Отчёт о проделанной работе по теме самообразования
воспитателя группы №9
среднего дошкольного возраста
(с 4 до 5 лет) «Ромашка»
Заслоновой Елены Сергеевны
за 2015-16 учебный год
Индивидуальная тема моего плана по самообразованию: «Развитие речи детей
посредством ознакомления с окружающим миром».
Целью моей индивидуальной работы являлось:
-Повысить свой теоретический, практический уровень профессионального мастерства и компетентности;
-Систематизировать работу по реализации системы , направленных на развитие речи детей через ознакомление с окружающим миром.
Основные задачи:
- Повысить собственный уровень знаний путём изучения законодательной базы в области образования, статей в журналах: «Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду», «Воспитатель в ДОУ»; изучение различных педагогических методик и технологий в Интернете; использование их на занятиях, в свободной деятельности, в игре, в индивидуальной работе с детьми.
2. Разработать перспективный план работы.
3. Подготовить диагностику на начало и конец учебного года.
4. Подготовить консультации для педагогов и родителей по данной теме.
5. Развивать речь детей в различных видах деятельности.
6.Закончить профессиональную переподготовку «Педагогика и психология»(дошкольное образование).
В соответствии с индивидуальной темой самообразования прорабатывался опыт Ушаковой Т.Н., Леонтьева А.Н. , Львова М.Р. о речевом развитии дошкольника, изучала статьи на данную тему в журналах :«Дошкольное воспитание», «Ребёнок в детском саду».
А также изучались документы, регламентирующие выбор оборудования, учебно-методических и игровых материалов в связи с введением ФГОС.
Моя деятельность в области самообразования включала в себя:
- Консультации для педагогов: «Познавательно-речевое развитие дошкольника»,«Роль детского сада в развитии речи ребенка»,«Ум на кончиках пальцев», составление буклета «Речевые игры»
-Материал для родителей: «Артикуляционная гимнастика»,
Памятки - рекомендации по проведению упражнений артикуляционной гимнастики. Памятку :«Воспитание доброты к живой природе».
Консультации: « Как учить стихи», «Что и как читать детям», рекомендации на лето, а так же папки-передвижки ко всем праздничным датам.
-Подготовку и проведение родительского собрания на тему: «Развитие речи младших дошкольников в процессе ознакомления с окружающим миром и природой через игровую деятельность».
- В течение учебного года привлечение родителей к работе над проектами .
- В течение учебного года проведение трех досуговых мероприятий с родителями:
Поездка на базу отдыха «Парус» , «Широкая Масленица», спортивное мероприятие «Наша дружная семья»
- Пополнение материалом различных центров:
Уголок познавательно-исследовательской деятельности.
Уголок продуктивной деятельности.
Дидактический уголок.
Уголок релаксации (зона уединения)
Книжный уголок.
Спортивный уголок.
Уголок ролевых и режиссерских игр.
Уголок музыкально-театрализованной деятельности.
Уголок конструирования.
(Что повлекло за собой наполнение пространства предметным содержанием, обеспечивающим выбор деятельности детей).
- Создание в группе необходимых условий для ознакомления детей с живой и неживой природой, что стимулирует потребность в самостоятельной и индивидуальной деятельности детей. (огород на подоконнике)
- При участии родителей создание в группе уютной обстановки, гармоничной по цветовому и пространственному решению.
- Внедрение технологий или методик в практику;
- Прохождение профессиональной переподготовки «Педагогика и психология.(дошкольное образование)
- Публикации на сайте nsportal различных материалов.
Проделанная работа по теме самообразования проходила в творческом сотрудничестве со вторым педагогом группы «Ромашка» Косьяненко Галиной Васильевной, а так же учителем-логопедом Седовой Юлией Александровной.
Постановка новых задач: Планирую продолжать данную тему в следующем учебном году, так как она очень тесно переплетается с новой годовой задачей ДОУ.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2010/09/09/picture-1856.jpg)
Отчет по опытно-экспериментальной деятельности предшкольного образования
У нас в детском саду в 2006 году была открыта экспериментальная площадка по реализации региональной модели предшкольного образования. Я работала в этом эксперименте. Также я являюсь муниципальным тьют...
![](/sites/default/files/pictures/2011/01/03/picture-6534.jpg)
Отчет перед общественностью (репортаж)
Репортаж о ежегодном отчете перед общественностью заведующей ДОУ № 91 города Краматорска Степанченко Анны Юрьевны...
В помощь аттестующемуся педагогу ДОУ "Отчет аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий"
В данном файле я приведу пример отчета аттестующегося педагога дошкольного учреждения о применении современных образовательных технологий....
![](/sites/default/files/pictures/2016/11/04/picture-249666-1478268244.jpg)
Отчеты. Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ.
Уважаемые коллеги! Вашему вниманию представлен Годовой отчет учителя - логопеда ДОУ. Годовой отчет пишется в конце учебного года по по пунктам Годового плана и является приложением к Аналитическ...
![](/sites/default/files/pictures/2018/02/03/picture-997279-1517642862.jpg)
Отчет о проделанной работе позволяет работодателю оценить, насколько эффективно трудится его персонал. Это обычная практика в современном мире. Разберемся, как правильно составить такой отчет, что в нем написать и чем дополнить.
Представить результаты педагогической деятельности, компетентности в области управления образовательным процессом, провести самоанализ результатов педагогической деятельности....
![](/sites/default/files/pictures/2023/08/26/picture-1152649-1693052624.jpg)
Отчет смообразования Зазимко Т.Б.
Уважаемые коллеги! Из отчета по самообразованию вы узнаете какие методы, формы, пути достижения по самообразованию я использовала, а также план моего самообразования...
![](/sites/default/files/pictures/2017/10/15/picture-959093-1508038395.jpg)
план по смообразованию
план по самообразованию «Развивающие игры, как средство формирования познавательных способностей дошкольников»...