Кружок "Маленький гений"
проект (старшая группа) на тему

Диагностика по детскому экспериментированию

(результативно-сравнительный анализ)

Группа __старшая__

Возраст____5 лет__

Количество детей __14__

КРУЖОК «Маленький гений»

Старшая   группа

 Актуальность кружка

 Игра шашки пришло в наши дни с древних времен. На сегодняшний день эта игра стала одним из видов спорта. Игра в шашки развивает логическое мышление, смекалку, сообразительность; вырабатывает умение мыслить абстрактно; воспитывает усидчивость, пространственное воображение; развивает способность действовать в уме; самое главное – развивает память. Шашки – это средство для  умственного развития детей. Ребенок, обучающийся этой игре, становиться собраннее, самокритичнее, привыкает самостоятельно думать, принимать решения, бороться до конца, не унывать при неудачах. Такая деятельность рассчитана на работу в паре и изначально предполагает так же элемент соревновательности, что повышает эффективность развития ребенка.

 Игра в шашки гениальна. Ёе можно выбрать как отдых в семье, как хобби. Эта игра приближает родителей с ребенком. Шашечная игра – не сложная, не требует финансовых затрат, развивает интеллектуальную игру всей семьи.

 Цель:

 - Формировать у детей и  родителей заинтересованность и умение играть  в настольную  игру шашки.

 Задачи:

 1.Научить детей играть в настольную игру шашки, соблюдая правила и ход игры, развивая у них интерес и  активное участие.

 2.Проинформировать родителей о пользе шашечной  игры, о её значимости в воспитании и развитии детей обучающими задачами, способами подачи детям.

Решение поставленных задач с детьми:

 * Ознакомление детей с историей шашечной игрой, его видами  

 * Обучение детей играть в шашки и ознакомление с правилами игры.

 * Активное использование в совместной деятельности настольных игр и игр на логическое мышление.

 * Индивидуальные игры с отдельными детьми. Парные игры детей.

 * Выставка рисунков на тему: «Настольные игры».

 * Встречи с тренером по играм шахматы и шашки.

 * Проведение турнира «Цветные шашки» с воспитанниками других детских садов.

 Решение поставленных задач с родителями:

 * Помощь родителей при подготовки досок и фишек для игры в шашки.

 * Организация фотовыставки для родителей «Играя – учимся, играя – познаём!», где можно увидеть в какие настольно – дидактические игры играют дети в группе.

 * Наглядная информация (ширмы – передвижки) с описанием истории шашечной игры, его видов, правил игры.

 * Консультация : «Как научить ребёнка играть в шашечную игру и её роль в развитии детей!» (Цель: заинтересовать и совместно с ребёнком поиграть в настольную игру ).

 * Проведение  анкетирования на тему «Роль игры в шашки в вашей семье».

 Результат:

 • Родители и дети познакомились с историей игры в шашки и его видах.

 • Изменился взгляд родителей на обучение детей шашечной игре в  дошкольном возрасте. Возросло интерес и желание родителей к совместной игре со своими  детьми.

 • Дети в конце проекта стали с большим интересом, с  успехом и чаще играть   настольные игры .

 • 80% детей группы овладели шашечной игрой.