Сюжетно-ролевая игра с детьми средней группы «Автобус» сюжет «На день рождения к бабушке» Воспитатель: Потылицына Галина Александровна.
план-конспект занятия (средняя группа) на тему

Совместная игра с воспитателем в средней группе

Сюжетно-ролевая игра с детьми средней группы «Автобус» сюжет «На день рождения к бабушке»  Воспитатель: Потылицына Галина Александровна.

Цель – познакомить детей с вариантом сюжетно-ролевой игры «Автобус» сюжет «На день рождения к бабушке»

Задачи:

Образовательные: - обогащать содержание детских игр, развивать воображение.

Обучающие: - развивать у детей интерес к игре.
- вовлекать детей в игровое и речевое взаимодействие.

- Активизировать и пополнять словарный запас детей.

Воспитательные: - воспитывать дружеские взаимоотношения между играющими в ходе игровой деятельности.
Предварительная работа:
- Беседы с детьми о профессиях, о видах транспорта.
-Чтение художественной литературы а на тему день рождения: К.И.   Чуковский «Муха-цокотуха» ;
-Обсуждение впечатлений детей о праздновании дня рождения в семейном кругу.

-Изготовление атрибутов к игре, аппликация «Билеты для пассажиров»

-Дидактические игры: «Транспорт», «Собери машину», «По земле, по воде, по воздуху», «Собери предмет»

Средства: видеописьмо от бабушка, товар для магазина, элементы ряженья, стулья для автобуса, руль, касса, билеты, фишки-деньги, запись на диске песенка «Мы в автобусе сидим…», заправочная станция, инструменты для ремонта автобуса.

Форма организации детей: с подгруппой детей. Игра в группе.

Ход игры:

Слышится звук смс-сообщения

- Ребята кажется нам пришло видео письмо. От кого же оно? Вы хотели бы знать? Тогда давайте присядем на стульчики и посмотрим. Внимание на экран. (Видеописьмо от бабушки.)

Бабушка: Дорогие мои деточки, у меня сегодня День рождения, и я приглашаю вас на свой праздник. Приезжайте, буду очень, очень вас ждать.
- Ребята, вы хотите поехать на день рождение к Бабушке? Ну вот и хорошо. Но прежде чем отправиться в гости, давайте вспомним, с чем ходят на день рождения?
- Но где же нам взять подарки? (купить в магазине, сделать своими руками)
- Правильно, самый лучший подарок, сделанный своими руками, но у нас нет времени сделать его, поэтому мы отправимся в магазин.
- Кто в магазине всё продаёт? (Продавец)
- Как называются люди, которые покупают? (Покупатели)
Звучит объявление: «Внимание, внимание. В нашем городе открылся новый магазин подарков. Здесь вы можете приобрести подарки для друзей и

близких».
- Как кстати, ребята, давайте посетим новый магазин и купим подарок бабушке.

Распределение ролей: 

-А кто сегодня у нас будет продавцом? Соня, занимай своё рабочее место. Но, а мы с вами ребята будем кто? — покупатели. Ну, что ж вперёд в магазин за подарком для бабушки.
- Ребята, проходите к витрине, рассмотрите товар.
Соня: - Вам продам любой товар,
            Упакую целлофан.
            О товаре расскажу,            

             Что купить Вам, предложу!
- Как вы думаете, что можно приобрести бабушке в подарок (предложения детей, выбор подарка)

- Подарок выбран, теперь можем отправляться в гости к бабушке. Уважаемый продавец мы приглашаем вас поехать с нами.
-Ребята, бабушка живёт далеко и нам придется отправиться к ней на каком-нибудь транспорте, какие виды транспорта вы знаете? (машины, троллейбус, поезд, самолет)
-А вы не против, если мы отправиться к бабушке на автобусе, но где же мы его возьмем? (нужно его построить). Верно, мы его построим из стульев.

(дружно строим автобус.)

- Какой хороший получился автобус! Ребята, — Молодцы. Но прежде чем автобус отправится, нам нужно купить на него билеты. Скажите где их можно приобрести? (У кондуктора, в кассе.)
-Ребята, а приобрести билеты мы можем в кассе, а продаёт их там кассир.

-А кто сегодня у нас будет кассиром и водителем автобуса? Саша Т. и Егор С. занимайте свои рабочие места.

-Но, а мы с вами ребята будем кто? ( пассажиры.)

-Ну, что ж вперёд в кассу за билетами. (покупая билет, дети должны отсчитать фишки заданного числа).

-Билеты куплены. (билеты с аппликацией геометрических фигур, дети занимают места (стульчик) с такими же геометрическими фигурами )

-Уважаемый кассир мы приглашаем вас с нами поехать на день рождения к бабушке. Пора отправляться.

-Занимаем свои места в автобусе.

-Водитель готов к поездке? Поехали. (Все рассаживаются и поют песенку «Мы в автобусе сидим…»)

 - Водитель Егор, а всё ли у нас в порядке с автобусом мы едем очень долго, не спустило ли у нас колесо?

-Ребята, а кто знает, где заправляют машины бензином? А по моему мы сейчас будем мимо неё проезжать. Предлагаю остановиться.
Давайте сразу проверим автобус на исправность и поможет это сделать нашему водителю работники Станции Тех. Обслуживания.

- А кто будет работником СТО? Валя и Женя занимайте свои рабочие места. Заправляйте автобус, поменяйте колесо.
-Можно выйти, погулять на лужок.

Раздаётся сигнал автобуса.

- Ребята кажется наш автобус готов продолжать путь дальше.  

Подходят к автобусу.

Егор: Мы можем ехать дальше. Колесо поменяли, заправились можно ехать.
- Занимаем свои места в автобусе.

-Водитель готов к поездке? Поехали.  

- А пока мы едем, давайте вспомним, как мы должны вести себя в транспорте? (не мешать водителю, не мусорить, не ходить по салону автобуса, и ….)

- Вот мы и приехали.

-Ребята, смотрите, нас встречает любимая бабушка.
Бабушка: Здравствуйте, мои дорогие, мои любимые. Я очень рада, что вы приехали ко мне на день рождения.
- Здравствуй бабушка. С днём рождения!
- Бабушка, дети приготовили тебе поздравления. Присядь на стульчик и послушай.

Дети поздравляют и дарят подарок.

- Ребята, а без чего ещё не обходится празднование дня рождения?

-Без игры каравай. Водят каравай вокруг именинницы, танцуют.
Бабушка: Спасибо вам, ребята за добрые слова, за подарки. Я приготовила для вас угощения. И приглашаю в дом на чай с пирогами.