Эссе «Я – педагог»
материал (подготовительная группа) на тему
Предварительный просмотр:
Я – педагог
{В Чудетство откроешь окошки -
Счастливень стучит по дорожке,
Цветёт Веселютик у речки,
И звонко поют Соловечки,
А где-то по дальним дорогам
Бредут Носомот с Бегерогом...
Мы с ними в Чудетство скорее войдем -
Спешит Торопинка под каждым окном,
Зовёт нас глядеть-заглядеться:
Что там за окошком?
Чу!.. Детство!
М. Яснов}
Судьба подарила мне возможность работать в детском саду. Вот уже 15 лет я веду детей по ступенькам в страну Знаний, где каждый день встречаю своих девочек и мальчиков, вглядываюсь в их смышленые глаза и радуюсь этим встречам. Вместе мы единое целое и это особенно видно на наших занятиях. Может быть, поэтому у нас удачно проходит релаксация. Перед каждым занятием мы с ребятами слушаем «Голоса природы», «Тишину», стараюсь напитать их эмоциальными впечатлениями от зрительных образов Красоты, чудесных, сказочных.
На занятиях по возможности я стараюсь не делить детей на подгруппы, т.к. дети не делятся на слабых и сильных, все равны, каждый ребенок «выстреливает» в своё срок.
В работе очень помогает образ горячего сердца, если вдруг мои дети начинают обижать друг друга, я тихо говорю им: «Слушай, ведь у тебя в груди бьётся доброе сердечко, которое светится добром. И оно грустит, если ты обижаешь других детей. Не заставляй его грустить, ладно?»
Я считаю, что работа с детьми не терпит равнодушия, бессердечности, чёрствости. Дети должны расти в любви, ласке, нежности, заботе, добре, внимании.. я уверена, что воспитатель – это человек, который может и должен научить отличать добро от зла; быть чутким и дружным, внимательным и вежливым, заботливым и тактичным. Именно в этом заключается моё педагогическое кредо.
После работы я прихожу домой в приподнятом настроении, и мне хватает сил и внимания для своих детей и заботливого мужа, благодаря которым я пошла, работать в детский сад.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
ЭССЕ Я ПЕДАГОГ
Я люблю свой детский дом В нем полным-полно ребят. Раз, два, три, четыре, пять… Жаль, что всех не сосчитать. Может сто их, может двести. Хорошо, когда мы вместе! По...
![](/sites/default/files/pictures/2019/01/23/picture-1000915-1548256850.jpg)
Эссе "Я педагог!" Сельдемировой Жанны Александровны для участия в заочном этапе муниципального конкурса "Педагог года Березовского района - 2019"
Эссе «Я педагог!» ( см. Видеоролик "Моё участие в профессиональном конкурсе "Педагог года Берёзовского района - 2019" в разделе ВИДЕО или по ссылке https://nsporta...
Эссе "Я - педагог!" на заочный этап муниципального конкурса "Педагог года Берёзовского района - 2020"
«Воспитатель — это волшебник, который открывает детям дверь в мир взрослых. И от того, что знает и умеет воспитатель, зависит и то, чему и как он научит своих воспитанников». ...
![](/sites/default/files/pictures/2021/02/19/picture-968848-1613729413.jpg)
Конкурсное задание Эссе "Я -педагог-психолог" для городского этапа конкурса Педагог года - 2021
Конкурсное задание Эссе "Я -педагог-психолог" для городского этапа конкурса Педагог года - 2021...
![](/sites/default/files/pictures/2020/09/02/picture-1265467-1599052429.jpg)
ЭССЕ «Я – ПЕДАГОГ» Педагог без любви к ребенку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая её безмерно любили детей. Т. Гончаров
ЭССЕ «Я – ПЕДАГОГ» Педагог без любви к ребенку- всё равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечта...
![](/sites/default/files/pictures/2021/08/05/picture-1153140-1628154209.jpg)
Конкурсное задание Эссе "Я педагог" конкурсного отбора молодых педагогов на получение премии главы города Югорска "Признание"
laquo;Педагог без любви к ребенку - все равно, что певец без голоса, музыкант без слуха, живописец без чувства цвета. Недаром все великие педагоги, мечтая о школе радости, создавая ее, безмерно любил...