Эссе-я педагог
материал

Эссе - я педагог.

  Наверно каждый человек хочет найти себе работу, на которую он будет ходить с удовольствием, а, не потому что  просто нужно работать. Моей мечтой было стать воспитателем.

  Детство - важнейший период человеческой жизни, не подготовка к будущей жизни, а настоящая, яркая, самобытная, неповторимая жизнь. И от того, как прошло детство, кто вел ребенка в детские годы, что вошло в его разум и сердце из окружающего мира - это в решающей степени зависит, каким человеком станет сегодняшний малыш.

  Быть педагогом, это значит иметь терпение, сострадание, желание воспитать человека с большой буквы. Нужно любить, понимать, чувствовать ребенка, принимать его таким, каков он есть, не подавляя личности, самостоятельности, активности.

  Мне кажется, что не только мы даём что-то детям, мы ведь и сами у них многому учимся. У детей можно научиться радоваться каждому новому дню, забывать про обиды. Дети все разные непредсказуемые, интересные, забавные, умные.

  На педагоге лежит большая ответственность. Ведь в этом нежном возрасте закладывается фундамент личностных качеств человека, начинают формироваться нравственные представления, социальные отношения, умения преодолевать себя.

  Педагогам  дошкольного образования современное общество предъявляет очень высокие требования. Ежедневно нужно увлекать, организовывать, заинтересовывать, развивать, быть примером для своих воспитанников и в чем-то для их родителей. Каждое занятие нужно тщательно подготовить. Необходимо понять, кто из ребят, на что способен и чем заинтересуется, какой у них характер, как преподнести им знания. Когда дети с интересом участвуют в образовательном процессе, когда они применяют полученные знания, невольно испытываешь гордость, за то, что благодаря тебе дети узнали что то новое и интересное. Главное в профессии педагога любить детей. Стараться понять чувства каждого ребенка и в каждом ребенке увидеть, что то особенное, индивидуальное.

  О себе я могу сказать, что я с большим удовольствием хожу на свою работу в детский сад.

  «Использование развивающих игр во время НОД по математике с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста», это тема, которую  я выбрала по самообразования. Потому что я считаю, что большую роль в умственном воспитании и развитии интеллекта играет математика. Её изучение способствует развитию речи, памяти, воображения; формирует настойчивость, терпение, творческий потенциал личности. Основная цель занятий математикой дать ребёнку ощущение уверенности в своих силах.

  Решающую роль при переходе детей от игровой деятельности, к учебной играют развивающие игры. Они интересны для детей, эмоционально захватывают их. А процесс решения, поиска ответа, основанный на интересе к задаче, невозможен без активной работы мысли. Этим и объясняется значение занимательных задач в умственном и всестороннем развитии детей.