Диагностическая карта
методическая разработка (младшая группа)

Образовательная область «Познавательное развитие» (блоки Дьеныша) младшая группа  программа «Детство»

Оценка педагогического процесса связана с уровнем овладения каждым ребенком необходимыми навыками и умениями по образовательным областям:

1. балл — ребенок не может выполнить все параметры оценки, помощь взрослого не принимает;
2. балла — ребенок с помощью взрослого выполняет некоторые параметры оценки;
3. балла — ребенок выполняет все параметры оценки с частичной помощью взрослого;
4. балла — ребенок выполняет самостоятельно и с частичной помощью взрослого все параметры оценки;5 баллов — ребенок выполняет все параметры оценки самостоятельно.

Сформированными показателями развития можно считать средние значения по каждому ребенку или общегрупповому параметру развития больше 3,8 (показатели сформированы). Эти же параметры в интервале средних значений от 2,3 до 3,7 можно считать показателями в стадии формирования, а также проблем в развитии ребенка социального и\или органического генеза, а также незначительные трудности организации педагогического процесса в группе. Средние значения менее 2,2 будут свидетельствовать о выраженных несформированных показателях   развития ребенка, а также необходимости корректировки педагогического процесса в группе по данному параметру/ данной образовательной области.

Вывод1 : начало учебного года  у 33%  (4 чел)  детей навыки находятся в стадии формирования, у 67% (8) детей навыки  навыки не сформированы

Вывод 2: конец  учебного года  у 50% (7 чел) детей навыки находятся в стадии формирования, у 14% (2) детей навыки  навыки не сформированы , у 36% (5 детей) навыки сформированы