Проект "Бабушкины игрушки"
проект (младшая группа)

Проблема, на решение которой направлен проект

Не сформированы представления детей о традициях и культуре своего народа

Цель проекта

Формирование у детей интереса к народной культуре через знакомство с народными игрушками и играми.

Задачи проекта

1. формирование знаний о народных игрушках: матрешках, деревянных ложках, птичках-свистульках
2. знакомство с народными играми, хороводами, простейшими приемами игры на ложках, свистульках
3. знакомство детей с историей появления птички-свистульки. Углубление знаний детей об использовании свистулек в наше время.
4. знакомство с обереговыми куклами
5. расширение кругозора детей

Руководитель проектной группы (ФИО, должность, телефон, эл. адрес)

Андреева Татьяна Евгеньевна, воспитатель

Демидова Виктория Александровна, воспитатель

Телефон (812) 759-34-64

dou43@kirov.spd.ru

Участники проекта: воспитатели, обучающиеся, родители (законные представители)

Результаты реализации проекта и форма его презентации

1. Создание альбома по изготовлению обрядовых кукол
2. Пополнение картотеки загадок о музыкальных инструментах
3.  Картотека «Русские народные хороводные игры»
4. Информационная папка «Роль народных игр и игрушек в воспитании дошкольников»
5. Конкурс совместного детско-родительского творчества «Народные игрушки»

Орган, осуществляющий контроль реализации проекта

Педагогический совет

Периодичность контроля

02.12.2019- 14. 12.2019

№

Мероприятия проекта

Этапы, сроки

их

выполнения

Продукты реализации проекта

Сведения об источниках привлечения трудовых, материальных ресурсов для реализации проекта

Источники финансирования, объем

Участники реализации проекта

Подготовительный этап

1

Пополнение РППС:

1. Подбор детской художественной литературы для чтения по теме

2. Подбор сюжетных картинок и иллюстраций

II неделя декабря

Выставка художественной литературы: «Маша и медведь», «Волк и козлята», «Три медведя»

Без финансирования

воспитатели

Основной этап

2

Совместная деятельность с детьми:

- Ситуативный разговор о деревянных погремушках, трещотках, колотушках.

- Коллективное обсуждение: «Тряпичные куклы», Кукла «Пеленашка», Кукла «Кубышка-травница», Кукла   «День и ночь», «Кукла Колокольчик», «Птички-свистульки», «Матрешки расписные»

- Знакомство со свойствами ткани, рассматривание образцов ткани, сравнение

- Рассматривание альбома по изготовлению обрядовых кукол.

- Д/и «Угадай по звуку», «Из чего я сделан», «Чей малыш», «Назови ласково», «Собери матрешку», «Цветные матрешки»

- Музыкально-дидактическая игра «Тихие и громкие ложки»

- П/и «Беги к игрушке», «Кошки-мышки», «Весёлый мяч»

-Р.н.игры: «Птички», «Заинька»

- Загадывание загадок о музыкальных игрушках

- Разучивание колыбельных песен.

- Хороводная игра «Три веселых братца», «Мы по лесу идем»

- Чтение р.н.сказки «Маша и медведь», «Волк и козлята», «Три медведя»

- Изготовление тряпичных кукол

- Рассматривание иллюстраций избы. Сравнение избы и городских современных жилых домов

- Прослушивание частушки «Наша ложка хоть куда», аудиозаписи «Веселые ложкари», русской народной песни «Барыня»

II - III неделя

декабря

- Создание альбома по изготовлению обрядовых кукол

- Пополнение картотеки загадок о музыкальных инструментах

- Картотека «Русские народные хороводные игры»

Без финансирования

воспитатели, обучающиеся

3

Самостоятельная деятельность детей:

1. Игра на музыкальных инструментах

2. Конструирование «Строим дом», «Домик и дорожка для матрешки»

II - III неделя

декабря

Проявление детской инициативы

Без финансирования

обучающиеся

4

1.Консультация «Народные игры для малышей»

II неделя

декабря

Информационная папка «Роль народных игр и игрушек в воспитании дошкольников»

Без финансирования

Воспитатели, родители

Итоговый этап

5

Конкурс «Народные игрушки»

III неделя

декабря

Выставка игрушек-самоделок «Народные игрушки»

Без финансирования

Воспитатели