Конспект занятия по тестопластике "Елочка"
план-конспект занятия по аппликации, лепке

Конспект занятия по тестопластике «Ёлочка»

Тип занятия: закрепление знаний и способов.

Форма проведения: традиционная.

Проблема: «Из чего можно слепить ёлочку».

Игровая мотивация: «Давайте украсим нашу ёлочку».

Виды детской деятельности:

игровая; коммуникативная; продуктивная; чтение (восприятие) художественной литературы.

Интеграция образовательных областей:

«Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие».

Цель: Обеспечить закрепление знаний и способов лепки из соленого теста.

Задачи:

1. образовательная: закрепить умение раскатывать комок теста круговыми движениями с получением колобка, а затем сплющивать; формировать наблюдательность, способность сосредотачиваться на поделке.
2. воспитательная: воспитывать любовь к природе, умение видеть прекрасное во всем многообразии.
3. развивающая: развивать навыки аккуратной лепки, умение работать со стекой (обрезать лишнее тесто).

Методы: словесные, наглядные, практическая работа.

Педагогические технологии: педагогика сотрудничества; развивающее обучение; здоровье сберегающие технологии; компьютерные технологии.

Деятельность учащихся: поисковая (при подготовке сообщения), самостоятельная творческая деятельность (в процессе лепки).

Предварительная работа: рассматривание изображений ёлки, сосны, обработка основных приемов лепки, работа со стекой и бросовым материалом.

Материал: солёное тесто, мука (чтобы тесто не прилипало), вода, акриловые краски (золото, серебро), дощечка, салфетка, кисть, украшения для ёлочки, ленточки, шаблон ёлочки на каждого ребенка, образец поделки.

План занятия: 

• Организационный момент.
• Мотивация.
• Актуализация знаний и способов действий.
• Самостоятельное применение знаний.
• Итог занятия.

Ход занятия:

1. Организационная часть.

Загадка:

Вы прослушайте, ребятки,

Загадаю вам загадку.

На них зелёные иголочки.

Ну, что тут думать? Это (Ёлочки).

(Н.В. Ёлкина и др. «1000 загадок» - Ярославль; изд. «Академия развития».)

Стихотворение:

Вырастала ёлка

В лесу на горе,

У неё иголки

Зимой в серебре,

У неё на шишках

Ледышки стучат,

Снежное пальтишко

Лежит на плечах…
(Е.Трутнева; Л.Н.Елисеева «Хрестоматия для маленьких»).

2. Мотивация.

Сегодня мы свами будем лепить ёлочку. Я уже подготовила соленое тесто из муки, воды и соли. Постановки цели занятия: будем лепить елочку.
Рассматривание образца поделки.

3. Актуализация знаний и способов действий.

Техника выполнения поделки:

• Скатаем из теста шарик примерно в половину куриного яйца.

• Расплющим его в пластину – это основа ёлочки.

• С помощью шаблона формируем ёлочку, лишнее тесто отрезаем стекой.

• Формируем ёлочку по принципу пирамидки – 3 яруса (большой, средний и маленький).

4. Самостоятельная работа детей.

Помощь воспитателя при необходимости.

Пальчиковая гимнастика «Ёлочка»
Перед нами ёлочка:

Дети поднимают руки и соединяют кончики пальцев, образуя макушку ёлки.

Шишечки, (Показывают движения согласно тексту стихотворения)

Иголочки,

Шарики,

Фонарики,

Зайчики

И свечки,

Звезды,

Человечки.

5. Итог занятия.

Цель: координация речи с движением, развитие творческого воображения, физиологического дыхания.

Воспитатель: Ребята, я думаю, что вам было интересно.