День знаний
материал (старшая группа)

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

"1 СЕНТЯБРЯ - ДЕНЬ ЗНАНИЙ".

 Цель: развитие интереса к школе.

 Задачи:

 Обучающие: - показать детям общественную значимость праздника – День знаний; - учить создавать веселое праздничное настроение.

 Развивающие: - развивать самостоятельность и инициативу, интерес к школе, художественно – эстетический вкус, память, внимание, мышление.

Воспитательные: - дружелюбие и заботливое отношение к окружающим.

Ход деятельности.

Вед.: Собрались все дети в круг.

Я – твой друг и ты – мой друг.

Дружно за руки возьмемся,

И друг другу улыбнемся!

Вед. : 1 сентября вся наша страна отмечает праздник «День знаний».

Мы поздравляем всех с праздником и хотим, чтобы он понравился и запомнился всем вам. Этот день открывает новый учебный год. Пусть он будет для вас увлекательным, интересным и принесет вам новые знания, открытия и новых друзей.

Пролетело лето и мы снова все вместе здесь в нашем детском саду. Вы повзрослели, и вас перевели в старшую группу. Теперь вы старшие дети в детском саду.

Кленовый лист опять сияет ало,

Опять в заботах новых детвора,

Ведь наступил веселый школьный праздник

Его и в садике встречаем мы всегда.

1 сентября – День Знаний! В этот день все школьники приступают к занятиям. Выпускники нашего детского сада, ваши друзья, сегодня пошли в школу. Как вы думаете, какие лица у школьников 1 сентября, когда они после каникул приходят в школу?

(Ответы детей.)

Верно, лица у всех веселые, радостные. Видно, что дети соскучились по своим друзьям, они с удовольствием идут в школу, ведь там они могут узнать много нового и интересного. Они повзрослели и гордятся этим.

И вы все стали на год старше, окрепли, загорели.

Подтянитесь, покажите, какие вы стали большие!

(Показывают.)

Очень заметно, что вы тоже повзрослели, а как вы поумнели, мы сейчас проверим.

Вед.: Вам уже 5 лет, вы много знаете и умеете. Я предлагаю вам открыть клуб будущего первоклассника. Клуб – это когда все вместе собираются люди, которых интересует одни и те же знания и умения. Как стать членом клуба? (ответы детей).

Предлагаю провести конкурс, вы будете выполнять задания. Вы согласны?

Игра с мячом «Скажи наоборот»

И нам пришел черед

Сыграть в игру «Наоборот»,

Скажу я слово «высоко», (бросает ребенку мяч)

А ты ответишь… (низко).

Скажу я слово «далеко»,

А ты ответишь… (близко).

Скажу я слово «потолок»,

А ты ответишь… (пол).

Скажу я слово «потерял»,

И скажешь ты… (нашел).

Скажу я слово «трус»,

Ответишь ты… (храбрец).

Теперь «начало» я скажу,

А ты скажи… (конец).

Вед. Молодцы, ребята.

Песня «Детский сад»

Я вам сейчас загадаю загадки, ни за что не отгадаете!

В снежном поле по дороге

Мчится конь мой одноногий

И на много-много лет

Оставляет черный след.

         (ручка, карандаш)

Не дерево, а с листочками,

Не рубашка, а сшита,

Не человек, а рассказывает.

                                 (книга)

У сосны и елки

Листочки – иголки,

А на каких листочках

Растут слова и строчки?

     (страницы тетради)

Новый дом несу в руке,

Дверцы в доме на замке.

Тут жильцы бумажные,

Все довольно важные.

     (портфель, ранец)

Поелозил по доске –

Похудел в моей руке.

                         (мел)

Говорит она беззвучно,

Но понятно и не скучно.

Ты беседуй чаще с ней –

Станешь вчетверо умней.

                              Азбука

Кто альбом раскрасит наш?

Ну конечно   …   карандаш

Проживают в трудной книжке

Хитроумные братишки

Десять их, но братья эти

Сосчитают все на свете

                            Цифры

На странице букваря

Тридцать три богатыря

Мудрецов богатырей

Знает каждый грамоте (Буквы)

 Молодцы!

А теперь сделаем веселую зарядку!

Физминутка «Как живешь?»

Как живешь? – Вот так! (показывают класс)

Как идешь? – Вот так! (шагают на месте)

Как плывешь? – Вот так! (показывают руками будто плывут)

Как бежишь? – Вот так! (бег на месте)

Как шалишь? – Вот так! (закрывают глаза руками и качают головой)

Как грустишь? – Вот так! (подпирают лицо руками и качают головой)

Как грозишь? – Вот так! (грозят пальцем)

Игра повторяется 3 раза, с каждым разом все быстрее.

 А спортом заниматься любите?

Игра: «Это я, это я, это все мои друзья! »

Если вы согласны с тем, что я говорю, то отвечайте: «Это я, это я, это все мои друзья». Если не согласны со мной – тогда молчите.

Детский сад сегодня ожил

После летних отпусков.

Мир знаний, дети, очень сложен

Кто в него идти готов? (ответ) .

Кто будет буквы изучать

Читая потихоньку?

Не будет к маме приставать:

Кто конструктором, друзья,

Овладеет без труда?

«Джип» и «Вольво» соберёт,

Папу в садик отвезёт? (ответ)

Кто будет петь и танцевать,

Писать, читать и рисовать,

Чтоб потом оценку «5»

На уроках получать? (ответ)

Любит, кто с утра поспать

И зарядку прозевать?

Кто капризка и лентяй

Ну-ка, быстро отвечай! (ответ)

Вед.: Ребята, послушайте меня! Правильно ли собрала я портфель?

Слушайте внимательно.

У меня портфель в порядке:

Книжки, ручки и тетрадки

Я всегда беру с собой,

А еще мой дорогой

Мой любимый красный мячик,

Да еще к нему в придачу

Паровозик заводной

И конструктор небольшой!

Вед.: Ребята, правильно я собрала портфель?(ответ)

Как неправильно? Надо исправлять. А хотите сами собрать портфель? Тогда делимся на две команды.

Игра  «Собери портфель»

Ведущий: Вот сейчас я узнаю, как вы знаете сказки.

Любите слушать сказки?

Кто жил в теремке?

Как звали трёх поросят?

Кого позвала Жучка в сказке «Репка»?

Назовите самого знаменитого доктора?

Почему от мальчика убежали все вещи в доме?

Был похож на мяч немножко

И катился по дорожкам.

Укатился ото всех.

Кроме "рыжей", вот так смех!

(Колобок)

А дорога - далека,

А корзина - нелегка.

Сесть бы на пенек.

Съесть бы пирожок.

("Маша и медведь".)

Ведущий: Молодцы, сказки вы знаете!

Потрудились мы на славу,

А теперь пришла пора

Станцевать нам детвора

Танец на современные ритмы

Рефлексия: -Как вы думаете, на все вопросы вы нашли правильный ответ?

-Что нужно делать, чтобы правильно отвечать на вопросы?

-Вам понравилось сегодня наш праздник? Что больше всего понравилось?

-Не страшно, если вы не справились с тем или иным заданием. Человек не может знать все, однако он может искать знания, для этого мы отправляемся с сегодняшнего дня в долгий путь поиска знаний. Каждый день, каждый час мы с вами будем узнавать что – то новое и интересное. И я думаю, что вы все достойны быть членами клуба будущих первоклассников.