Автономное дошкольное образовательное учреждение

муниципального образования г.Долгопрудного

детский сад общеразвивающего вида №13 «В гостях у сказки»

(АОУ детский сад  № 13 «В гостях у сказки»)

Конспект интегрированного ООД

во второй группе раннего развития по стихотворениям А.Л. Барто «Игрушки»

                                                                          Составила:

                                                                             Воспитатель

                                                                          Уретя Т.А

г.Долгопрудный  

2021

ООД во второй группе раннего развития по стихотворениям А. Л. Барто «Игрушки»

Цель:

Развивать речевую активность, рассказывать стихи вместе с воспитателем.

Задачи:

1. Обогащать словарь детей по теме «Игрушки»: названия игрушек и действия с ними.

2. Учить детей рассказывать стихотворения вместе с воспитателем.

3. Продолжать знакомить детей с творчеством Агнии Барто.

4. Вызывать в детях эмоциональный отклик на исполнение игр и стихов.

Оборудование:

Игрушки: лошадь, котик, кукла, зайка, бычок,  самолет, мишка; Иллюстрации:  портрет А. Л. Барто; Раздаточный материал: карточки с малиной, пластилин

Ход занятия:

-Детки, давайте отправимся в интересное путешествие, в страну игрушек! Вставайте друг за дружкой, я буду – паровоз, а вы мои вагончики!

Дети за воспитателем «строятся в поезд», друг за другом. Проходят кружок по группе, и садятся на стульчики.

- Приехали! Остановка «Игрушки»! Ой, ребятки, посмотрите, остановка игрушки, а игрушек – то нет! Вот только какой-то сундучок стоит! Красивый такой, давайте в него заглянем!

Воспитатель вынимает из сундучка портрет А. Барто.

- Ребята, ваши любимые стихи про Таню и про зайку и мишку написала Агния Львовна Барто. Она очень любит детей и поэтому все её стихотворения так нравятся деткам. Мы с вами уже знаем некоторые из них и сегодня обязательно их расскажем.

- Ой, смотрите, какая в сундучке игрушка! Кто это?

- Лошадка! Какая она весёлая! Так и просит, чтобы с ней поиграли! Мы все знаем стихотворение про лошадку? Правда? Давайте вспомним!

Я люблю свою лошадку,

Причешу ей шерстку гладко,

Гребешком приглажу хвостик

И верхом поеду в гости.

Молодецы!

- А слышите, кто-то жалобно пищит в сундучке? Кто это?

– Котик! Помните эту смешную историю про грузовик и кота! Кто нам её расскажет? Вовочка?

Нет, напрасно мы решили

Прокатить кота в машине.

Кот кататься не привык,

Опрокинул грузовик.

Молодцы!

– А кто же там теперь плачет? Это девочка Танечка! Давайте расскажем  историю про Танечку.

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

Тише, Танечка,не плачь:

Не утонет в речке мяч.

Умнички!

- Давайте мы с вами дружно и весело попрыгаем как мячики!

Раз, два, прыгай мячик.

Раз, два и мы поскачем.

Девочки и мальчики

Прыгают как мячики.

Какие подвижные и веселые мячи у нас.

- Детки, а ведь ещё не все игрушки к нам пришли! Чьи это серые ушки из сундучка торчат?

-Зайкины! Правильно, ребят, вспомним стишок про зайку.

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не смог.

Весь до ниточки промок.

Умнички какие!

- А вот кто-то мычит в сундучке! Кто это?

- Бычок! Давайте, расскажем стихотворение про бычка и мы узнаем, почему бычок мычит?

Идет бычок, качается,

Вздыхает на ходу.

-Ох, доска кончается,

Сейчас я упаду!

Молодцы!

- Смотрите, ребятки, куда от нас самолётик спрятался! Давайте расскажем  стишок про самолёт, а мы ему все поможем!

Дети встают на физминутку «Самолётики»

Самолёт построим сами

Понесёмся над лесами,

Понесёмся над лесами,

А потом вернемся к маме!

Присели на корточки, мотор-ручки перед собой.

Ручки развели по сторонам, встали, движение вперед, на носочках по кругу.

Приседают, прижимают руки к груди.

- Ещё не все игрушки, смотрите, кто это лапкой машет из сундучка?

-Мишка! А у мишки лапка перевязана. Давайте вспомним стихотворение про нашего любимого мишку и мы узнаем, что с ним случилось.

Уронили мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Всё равно его не брошу,

Потому что он хороший.

Вот молодцы!!

Ребята! Скажите, а что любит мишка?

Дети: Мед!

- Правильно! Мишка любит сладкое. А давайте, чтоб мишка не расстраивался  подарим ему малинку. Она сладкая, душистая! Мишка  будет рад! Согласны?

- У меня есть кустик, а малину мы с вами сделаем из пластилина. Посмотрите, я вам покажу как.

( показ)

      Какие вы у меня молодцы! Знаете так много стихотворений! Мы сегодня с вами читали стихи А. Барто «Игрушки». Замечательно поиграли!