Проект по художественно-эстетическому развитию «Музыкальная гостиная» для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет)
проект (старшая группа)

Проект по художественно-эстетическому развитию

«Музыкальная гостиная»

для детей старшего дошкольного возраста

(5-7 лет)

Тема проекта:  «Музыкальная гостиная»

Вид проекта:  творческий, познавательный.

Планируемое время проведения проекта:  с 18 по 29 марта 2019 г.

Проблемное поле проекта: дефицит слушания «живой» классической музыки, отсутствие взаимодействия между детским садом и учреждениями культуры города (ДМШ, ДШИ, ДК, ДДТ, ГЦИ).

Актуальность: В настоящее  время музыкальная  среда достаточно противоречива. Ребёнок растет и развивается в окружающем его мире,  где с  одной стороны - замечательное, высокохудожественное искусство: симфоническая музыка, классическая музыка, опера, балет. А, с другой стороны, – распространяются более доступные для слушателей виды искусства: поп-эстрада, рэп-культура, хип-хоп, брейк-данс. По телевидению, во всех средствах массовой информации и в сети интернет пропагандируется более лёгкое для восприятия искусство, которое деформирует эстетический вкус человека с самого детства. Очень  важно уже в дошкольном детстве приобщать детей к подлинному искусству, способствовать становлению их музыкальной культуры и уметь отличать подлинное искусство от псевдоискусства. Во многом только мы,  музыканты-профессионалы, с хорошим эстетическим вкусом и сформировавшейся системой эстетических ценностей,  способны помочь, подсказать нашим детям, приобщить к такому прекрасному миру, как мир классической музыки.

Одним  из важнейших средств воспитания духовности человека является музыка. Ребенок,  погружаясь в мир классической музыки, воспитывается  на ее классических образцах, увлекается музыкой,  и нам взрослым необходимо сделать так, чтобы слушание музыки стало потребностью для подрастающего поколения. Решению этой проблемы во многом будет способствовать реализация проекта «МУЗЫКАЛЬНАЯ ГОСТИНАЯ».

Цель проекта:

• Развитие интереса к русской народной, классической музыке и музыке современных композиторов у детей старшего дошкольного возраста через восприятие музыки и знакомство с музыкальными инструментами; 

Задачи проекта:

Образовательные.

• Вызывать и поддерживать интерес к классической музыке;
• Познакомить детей с исполнением классической музыки на различных музыкальных инструментах; 
• Знакомить с тембром и внешним видом музыкальных инструментов (ксилофон, барабан, бубен, колокольчики, треугольники, кастаньеты, бубенцы, деревянные ложки, саксофон, баян, гитара, скрипка и др.);
• Расширять  знания воспитанников о средствах музыкальной выразительности: мелодия, лад,ритм, тембр, темп, гармония;
• Учить различать на слух музыкальные инструменты симфонического оркестра  и оркестра русских народных инструментов;

Развивающие.

• Развивать музыкальные способности, эстетический вкус, умение проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку, развивать творчество и креативность всех участников проекта;
• Развивать  восприятие музыкальных произведений разных эпох, умение чувствовать характер музыки и высказывать свои впечатления о прослушанном произведении;
• Создать условия для совместного творчества детей - родителей - педагогов по разработке и реализации проекта: «Музыкальная гостиная»;
• Формировать творческую  личность ребёнка,  развивать его музыкальные  способности и умение музицировать.

Воспитательные.

• Воспитывать общую и музыкальную культуру, умение слушать музыкальное произведение от начала до конца;
• Повышать потребность в прослушивании произведений классической музыки дома, привлекать  к слушанию всей семьей;
• Посещать спектакли, концерты, где звучит классическая музыка;
• Формировать семейную преемственность по развитию музыкальных способностей;
• Создавать мотивацию заниматься музыкой у детей старшего дошкольного возраста.

Этапы реализации проекта:

Ожидаемые результаты:

• Развитие музыкальных способностей дошкольников, эстетического вкуса, умения проявлять эмоциональную отзывчивость на музыку;
• Развитие творчества и креативности всех участников проекта, повышение общей и музыкальной культуры;
• Расширение знаний воспитанников о классической музыке и различных музыкальных инструментах;

• Формирование потребности в прослушивании произведений классической  музыки  в режимных моментах и дома, привлекая  к слушанию всю семью;
• Формирование желания посещать спектакли, концерты, на которых звучит классическая музыка;
• Формирование семейной преемственности по развитию музыкальных способностей.

Обеспечение проекта:

• Технические средства: музыкальный центр, ноутбук, колонки, проектор, флеш-карта с записью классической музыки;
• Наглядный материал: презентация «Музыкальные инструменты», «Музыкальные загадки», картинки с изображениями музыкальных инструментов к сказке и загадкам о музыкальных инструментах с помощью средств ИКТ, ширма с изображением нотной грамоты;
• Методическая литература;
• Детские музыкальные инструменты и музыкальные инструменты для исполнения «живой» музыки (фортепиано, скрипка, гитара, баян);
• Оборудование: мульти-медиа оборудование (экран, проектор, ноутбук).

Приложение проекта:

• Презентации  «Музыкальные инструменты», «Музыкальные загадки»;
• План-конспект развлечения-концерта «Музыкальная гостиная»;
• Фоторепортаж (На публикацию воспитанников МАДОУ Детский сад №23 в сети интернет есть разрешение от родителей (законных представителей).

Используемая литература:

1. Ветлугина Н. А. Методика музыкального воспитания в детском саду. – М., 1982. – 271 с.
2. Мадорский Л. Р. Музыка начинается в семье М. : Знание, 1982.
3. Метлов Н. А. Музыка – детям. – М., 1985. – с. 142.
4. Программа  «От рождения до школы» под редакцией Н. Е. Вераксы, Т. С. Комаровой, М. А. Васильевой, 2000 г.
5. Радынова О. П. Музыкальные шедевры. Авторская программа и методические рекомендации. М. : ГНОМ и Д, - 2000. - 89 с.
6. Кабалевский Д. Б. Как рассказывать детям о музыке? – М., 1982.- 94 с.

Интернет – ресурсы:

1. https://wikipedia.ru 
2. https://e.muz-ruk.ru  - электронный российский журнал «Справочник музыкального руководителя»
3. https://madou23.ucoz.org 
4. https://dosholnik.ru
5. https://estalsad33edumsko.ru
6. https://metod-kopilka.ru
7. https://clck.yandex.ru