Тема непосредственно образовательной деятельности «Наряды куклы Тани»
план-конспект занятия (старшая группа)
Предварительный просмотр:
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности
по формированию целостной картины мира с воспитанниками старшей группы общеразвивающей направленности
Дата проведения
Возрастная группа детей:_старшая группа
Тема непосредственно образовательной деятельности «Наряды куклы Тани»
Цель: формирование представления детей об одежде
Психолого-педагогические задачи:
- Расширить кругозор детей знаниями об истории возникновения одежды.
- Познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные свойства тканей (впитываемость).
- Побуждать устанавливать причинно-следственные связи между использованием тканей и временем года.
- Воспитывать познавательный интерес и положительное отношение к деятельности.
Интегрируемые образовательные области: познавательное развитие, речевое развитие
Вид детской деятельности, лежащей в основе непосредственно образовательной деятельности познавательно-исследовательская
Форма работы с детьми фронтальная
Деятельность воспитателя | Деятельность детей | |
1 часть – вводная | Цель: организация детей на предстоящую деятельность, создание образовательной ситуации | |
Создание образовательной ситуации | Стук в дверь. В группу входит кукла Таня с коробкой кукольных вещей. | |
Мотивация детей на предстоящую деятельность | - Дети, а вы хотите посмотреть, что в коробке? | Ответы детей |
Формулирование цели предстоящей деятельности и принятие ее детьми | -Ну, тогда давайте откроем коробку куклы Тани, и узнаем что там. | Дети открывают коробку с кукольной одеждой и рассматривают ее. |
2 часть – основная | Цель: -Расширить кругозор детей знаниями об истории возникновения одежды. - Познакомить детей с разными видами тканей, обратить внимание на отдельные свойства тканей (впитываемость). - Побуждать устанавливать причинно-следственные связи между использованием тканей и временем года. - Воспитывать познавательный интерес и положительное отношение к деятельности. | |
Уточнение знаний детей в процессе деятельности, осуществляемой в тесном контакте со взрослым | - Когда появилась одежда на земле и как она выглядела? Просмотр презентации «Когда появилась одежда». - А вы знаете, как называется эта одежда? - Чем ткани отличаются друг от друга? - Из какой ткани можно сшить пальто, а из какой платье? - Давайте проведем с вами эксперимент. | Ответы детей. Ответы детей. |
Этап осуществления самостоятельной работы с детьми. | Игра-эксперимент «Впитывает, не впитывает», где дети исследуют два образца ткани (кожа, хлопок). Игра «Одень по погоде», где детям предлагается одеть мальчика(девочку) по погоде и определить правильность в парах. Для анализа работы привлекаются все дети (подходят к столам) Игра «Волшебный ветерок», где нужно назвать одежду, необходимую людям, живущим на севере и юге. | Дети исследуют ткань и анализируют результаты (один образец промок, с другого вода стекла на стол). Дети одевают друзей и работают в парах. Дети называют одежду. |
3 часть – заключительная | Цель: подведение итогов деятельности, педагогическая оценка результатов деятельности | |
Подведение итогов, деятельности. Педагогическая оценка результатов деятельности детей | -Наша кукла торопится домой, давайте напомним ей: -Что носили древние люди ? Для чего? -Из какой ткани шьют зимнюю одежду? Из какой летнюю? -Какая ткань не промокает? | Ответы детей. |
Плавный вывод детей из непосредственно образовательной деятельности в самостоятельную деятельность | - Все игры мы оставим в уголке и вы в любое время сможете в них поиграть, но не забудьте навести порядок на своих рабочих местах. | Дети прибирают свои рабочие места. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
«Разработка содержания познавательно-исследовательской деятельности дошкольников в непосредственно образовательной деятельности «Искупаем куклу машу».
План-конспект непосредственно образовательной деятельности с дошкольниками в младшей группе. Тема: «Искупаем куклу Машу» Интеграция образовательных областей: «Познание», «Коммуникация», «Физ...
![](/sites/default/files/pictures/2019/12/30/picture-62315-1577670383.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность "Поможем куклам одеться"
Конспект непосредственно образовательной деятельности в средней группе по развитию грамматического строя речи детей....
![](/sites/default/files/pictures/2015/08/03/picture-650968-1438610861.jpg)
Непосредственно образовательная деятельность «Научим куклу Катю умываться»
Непосредственно образовательная деятельностьОбразовательная область «Физическое развитие»«Научим куклу Катю умываться» с использованием игровой и здоровьесберегающей технологий(ранний возраст 2-3 года...
![](/sites/default/files/pictures/2015/11/24/picture-715223-1448386904.jpg)
Конспект непосредственной образовательной деятельности "У куклы Кати день рождения"
Уважаемые кооллеги, представляю вашему вниманию конспект НОД "У куклы Кати день рождения"....
![](/sites/default/files/pictures/2017/12/11/picture-984845-1513006281.jpg)
Проектирование непосредственно образовательной деятельности "Оденем куклу на прогулку" для второй младшей группы детского сада
АннотацияВ младшем дошкольном возрасте дети начинают проявлять самостоятельность в самообслуживании. На рубеже трех лет любимым выражением ребенка становится «Я сам!». Именно в этом возрас...
![](/sites/default/files/pictures/2020/01/19/picture-1191774-1579419918.jpg)
Конспект непосредственно образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе Тема непосредственно образовательной деятельности: «Космическое путешествие»
Возрастная группа: старшая группаФорма организации воспитанников: подгрупповая.Продолжительность непосредственно образовательной деятельности: 25 минут.Цель непосредственно образовательной деятельност...
![](/sites/default/files/pictures/2017/11/08/picture-893202-1510131497.jpg)
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности .Тема непосредственно образовательной деятельности – Экскурсия на книжную выставку «Русские народные сказки»
Конспект непосредственно организованной образовательной деятельности .Тема непосредственно образовательной деятельности – Экскурсия на книжную выставку «Русские народные сказки»...