конспект занятия
методическая разработка (младшая группа)

Конспект сюжетно-ролевой игры «Больница» В младшей группе.

Цель: Расширить представление детей о профессии врача.

Задачи: 

-Учить детей принимать на себя роль и выполнять соответствующие игровые действия.

-развивать игровой диалог.

-Активизировать и расширять словарный запас.

-Развивать воображение, речь.

- Воспитывать сочувствие, желание помочь.

Атрибуты: Игрушка бегемот, костюм врача и инструменты врача.

Ход игры: 

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами поиграем, но чтобы узнать во что именно, нужно угадать загадку:

Мы от простуды вновь страдаем,

Его мы на дом вызываем.

Он выдаст нам больничный лист.

А кто он какой специалист?

Дети: Врач, доктор.

Воспитатель: Да, правильно это врач или как его еще называют  доктор. А скажите, где работает врач?

Дети: В больнице

Воспитатель: Ребята, мы сегодня с вами будем врачами, будем лечить всех больных. Вы хотите помогать людям и животным которые заболели?

Дети: Да.

Воспитатель: Дети, к нам за помощью пришел бегемот, у бегемота болит живот, давайте  нашему больному, измерим температуру?

Дети: Давайте.

Воспитатель: Ребята, а что нам для этого нужно?

Дети: Градусник

Воспитатель: Правильно градусник( показывает градусник). Нужно провести осмотр у бегемота. Доктор посмотрите живот.

Ребенок в костюме врача осматривает живот бегемота.

Воспитатель: Как думаете ребята,  нужно дать лекарство чтоб животик у бегемота прошел?

Дети:Да.

Воспитатель: Ребята посмотрите у Саши болит зуб. Что же делать?

Дети: Лечить, осмотреть зубы, выписать лекарства.

Воспитатель: Посмотрите у зайчика, очень сильно болят глаза.

Дети: Зрение проверим, Выпишите очки и капли.

Воспитатель: Молодцы , вы все делали правильно, уже поздно, пациентов всех вылечили можно снимать халаты, навести порядок на рабочих местах и возвращаться в сад.