Открытое занятие
материал

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности по физическому развитию № 76 г. Челябинска

Конспект открытого НОД в старшей группе по развитию речи на тему:                                             «Лето и летние развлечения».

Воспитатель: 1 квалификационной категории                                                  Миллер Мария Владимировна

Группа: Буратино

Челябинск 2021гл

Цели:                                                                                                                                          Формировать умения детей составлять предложения о летних развлечениях, с использованием мультимедийного оборудования,  используя полученные знания и представления по теме: "Лето и летние развлечения».                                                                                                                      

Задачи: 

1.Обобщить знания детей о лете, о летних явлениях, о летних развлечениях.
2.Упражнять детей в составлении простого распространенного предложения. 3.Формировать навык словоизменения и словообразования слов.
4.Воспитывать интерес к самостоятельному составлению предложений.                       Материал: Слайды сюжетных картинок о лете, о летних развлечениях. Иллюстрации на тему: «Как мы собираемся на прогулку», мнемотаблица с иллюстрациями к рассказу, мячики.

Предварительная работа:                                                                                                                     Заучивание стихотворений, рассматривание иллюстрации, повторение последовательности летних месяцев.                                                                                                                                                Ход занятия:                                                                                                                        Воспитатель: Ребята, сегодня к нам на занятие пришли гости. Давайте с ними поздороваемся. (Дети встали).                                                                                       Воспитатель: Молодцы присаживайтесь.

Воспитатель: Ребята, когда вы сегодня шли в детский сад вспомните какая была погода, что вы видели?

Ответ детей:

Воспитатель: Сегодня мы с вами поговорим о лете и летних развлечениях.

Воспитатель: Какое сейчас время года? (Слайд 2)
Ответ детей:.                                                                                                                    Воспитатель: Молодцы.
Воспитатель: А вы знаете как называются летние месяцы? (Слайд 3, 4,5)
Ответ детей:                                                                                           

Воспитатель: Правильно, молодцы.
Воспитатель: Какими словами вы можете рассказать о погоде летом?
Ответ детей:

Воспитатель: А сейчас мы с вами поиграем в игру, которая называется «Закончи предложение».
Воспитатель: Я буду начинать предложения,  а вы должны его закончить.                                                                                                                                             1. Наступила (лето)
2. Ярко светит (солнце)
3. Все деревья стоят (зеленые)
4. Дует теплый (ветер)
5. Летом цветут (цветы)                                                                                                                                                  Воспитатель: Правильно, молодцы.                                                                                                                      Воспитатель: Ребята, лето — это прекрасное время года.  Хороши солнечные летние деньки!  Давайте и мы с вами представим себе, что мы выходим на прогулку. И чтобы на прогулке нам было удобно и не жарко нужно одеться по-летнему.

Воспитатель выкладывает на стол картинки с одеждой.

(Дети рассказывают, как они собираются на прогулку) 

Сначала девочки одевают легкие нарядные платьица, затем красивые носочки, и конечно на голову, лёгкую панаму, а в самом конце на ноги обуваем сандалики.

А мальчики одевают футболку, потом шорты и носки. А на голову- кепку и на ноги сандали. 
Воспитатель: Молодцы ребята, вы правильно рассказали, как нужно собираться на прогулку.
Воспитатель: Скажите ребята, чем можно заниматься на улице летом?
Ответ детей: 

Воспитатель: Молодцы ребята, правильно.
Воспитатель: Все летнии развлечения-это полезные подвижные игры. И мы сейчас с вами поиграем.                                                                                                                                                         Физминутка: (с мячиками):

В руки мячик мы возьмем, пальцами его сожмем.
Меж ладошек покатаем, вверх подбросим и поймаем. (Повторения 2 раза).

Воспитатель: Мы с вами хорошо отдохнули. Садитесь на стульчики.
Воспитатель: Ребята, а сейчас я вам загадаю загадки.

(воспитатель загадывает о велосипеде, о самокате, о мяче).

Две педали, руль один
В середине мы сидим.
Рама, цепь, седло из кожи.
Мы на нём кататься можем!
Едим сами как хотим,
Но глядим куда рулим.
Не с моторчиком мопед,
А простой –

Велосипед. (Слайд 6)

На прогулку мне коня
Взять сегодня надо.
Быстро-быстро прокачу
С ветерком до сада.

Самокат. (Слайд 7)

Умею прыгать и катиться,

А если бросят – полечу.
Кругом смеющиеся лица:

Все рады круглому

Мячу. (Слайд 8)

Воспитатель: Молодцы, все загадки отгадали правильно.

Воспитатель: А сейчас мы послушаем стихи о лете и летних развлечениях, которые расскажут наши ребята.

Летом – множество занятий:
Плавай, бегай, загорай…
И других мероприятий
Много очень для ребят!   (1 ребенок)

Лето, лето к нам пришло!
Стало сухо и тепло.
По дорожке прямиком
Ходят ножки босиком.   (2 ребенок)

Воспитатель: Молодцы, ребята

Воспитатель: Давайте с вами поиграем в игру которая называется: «Назови ласково».

Я буду называть вам слово, а вы должны его назвать ласково.

Игра: «Назови ласково».

Солнце- солнышко

Цветок- цветочек

Мяч- мячик

Облако-облачко

Птица-птичка

Самокат-самокатик

Туча-тучка

Составление полного предложения по слайду 9. «Летние развлечения».

Воспитатель: Лето веселое время года. Много развлечений и забав приносит она для детей. Посмотрите на экран и попробуйте запомнить рассказ, который я вам прочитаю. 

Наступила лето. В один теплый летний денек, дети решили пойти в парк, покататься на велосипеде, на самокате и поиграть в мяч. Быстро прошёл летний день и детям пора возвращаться домой.
Воспитатель: Вы послушали рассказ, а теперь ответьте мне на вопросы полным ответом:  

• О каком времени года, говорится в рассказе?

Ответ детей: 

• Куда пошли дети?

Ответ детей: 

Что дети делали в парке? 

Ответ детей: 

• Почему детям нужно возвращаться домой?

Ответ детей: 

Воспитатель: Молодцы, вы хорошо справились с заданием.

Рефлексия: 

Вот и подошло к концу наше занятие, ребята скажите о каком времени года мы говорили? Что можно делать летом? А какие вы летние месяца вы знаете? Какое задание понравилось вам больше всего?