открытое занятие 21-22 г.
план-конспект занятия (младшая группа)

Краевое государственное казенное учреждение здравоохранения красноярский краевой дом ребенка №2

Конспект открытого занятия по сюжетно- ролевой игре у детей младшего дошкольного возраста

                                   Тема: «Идем к мишке на день рождения»

                                                                                  Выполнила: воспитатель

                 Крымкова Г.Н.

2021-2022год

Цель: способствовать обогащению игрового опыта детей посредством объединения отдельных действий в единую сюжетную линию.

Задачи:

 1. Формировать умения взаимодействовать в сюжетах с двумя действующими лицами (шофёр – пассажир, мама - дочка);

2. Развитие умения выбирать роль, выполнять в игре с игрушками несколько взаимосвязанных действий (готовить обед, накрывать на стол, кормить);

3. Воспитывать доброжелательные отношения между мальчиками и девочками.

Оборудование: игрушка медведь, стулья для игры «Автобус», руль муляж, игрушечный магазин, мяч, шарик, машинка, муляжи фрукты, торт, кукольный уголок (стол, стульчики, посуда).

Предварительная работа: Рассматривание иллюстрации (автобус, магазин); беседа; чтение художественной литературы Ч. Янычарский «В магазине игрушек»; игровое упражнение «Мы покупаем продукты в магазине»; Дидактические игры «Угостим куклу чаем».

Ход игры:

Сюрпризный момент: (раздается телефонный звонок)

Воспитатель: Ребята! Звонил медведь мишка, сегодня у него- день рождения! Она пригласил нас в гости. Но в гости с пустыми руками не ходят. Давайте поедем в магазин, купим ему подарки и угощения.

Воспитатель: А поедем мы в магазин на автобусе.

Воспитатель: (ребенок) ты будешь водителем, проходи в автобус и бери руль, а мы с вами пассажиры - проходите на свободные места.

Мы приехали в большой красивый магазин, где продаётся много, много разных предметов. (Дети подходят к витрине, воспитатель выступает в роли продавца, предлагает разные предметы.)

Продавец: здравствуйте ребята! что вы хотите купить?

-Выбирайте, какая игрушка вам понравилась.

Предлагаю вам купить торт и фрукты.

Продавец: теперь платите деньги за покупки. (дети платят –стучат ладошкой по руке продавца) До свидание! Приходите еще за покупками, буду вас ждать.

Воспитатель: вот сколько подарков вы купили, Мишка обрадуется... А нас ребятки ждёт автобус.

Физминутка

Мы к лесной лужайке вышли, поднимая ноги выше.

Через кустики и кочки, через ветви и пенёчки.

Высоко мы так шагали не споткнулись, не упали. 

Дети приходят в гости к медвежонку Мишке, здороваются с ним, дарят ему подарки, поздравляют, раскладывают угощения.)

Воспитатель: А давайте водить «Каравай» для Мишки. 

Игра «Каравай».

Воспитатель: Молодцы, ребята, весело водили «Каравай».

Воспитатель: (ребенок) возьми чайник и разлей чай. Педагог обращает внимание детей, что обязательно нужен торт и свечки. Когда все угощение готово и стол накрыт, дети садятся пить чай.

Медведь Мишка просит детей помочь убрать на место посуду со стола.

Дети выполняют просьбу: собирают посуду, носят ее на кухню, «моют» ее и вытирают салфетками. Мишка благодарит детей за оказанную помощь. Гости прощаются и уходят.