Игрушки
материал (младшая группа)

Развлечение ля детей младшей группы

«Игрушки»

Образовательная деятельность: познавательная деятельность

«Игрушки»

Цель: Создать условия для благоприятного эмоционального настроя и развитие интереса к совместной игровой деятельности.

Задачи: развивать речь детей, создать радостную атмосферу, доставить детям удовольствие, развивать двигательную активность.

Воспитывать бережное отношение к игрушкам.

Образовательные области: физическая культура, социализация, коммуникация, чтение литературы, художественное творчество.

Материал: игрушки –бычок, мишка, зайка, самолет, мячики, кукла.

Предварительная работа: Создание в группе условий для совместной деятельности воспитателя с детьми, чтение стихов, рассматривание, иллюстраций.

Индивидуальная работа: способствовать у Кости С. умения повторять движения  и слова за другими детьми.

 Ход занятия:

Играет музыка

В.: Дети, а вы любите игрушки?

Ответ детей.

В.: Тогда сегодня мы с вами отправимся в наш музей игрушек по произведениям А.Барто.

Дети с воспитателем подходят к музею.

В.: Ребята а кто это у нас плачет? Это наша кукла Таня.

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

Тише танечка не плачь:

Не утонет в речке мяч.

А давайте поиграем с нашей Таней и мячиками.

Ответ детей.

Игра «Собери в корзину мяч»

В.: Какие умнички, наша Таня теперь улыбается. Дети, а кто знает стихотворение про Мишку?

Ответ детей.

Уронили Мишку на пол,

Оторвали мишке лапу.

Все равно его не брошу-

Потому что он хороший.

Дети выполняют действия под стихотворение.

В.: Какие вы молодцы, вы все стишки знаете. А давайте мы зайке стишок расскажем?

Ответ детей.

Зайку бросила хозяйка.

Под дождем остался зайка,

Со скамейке слезть не смог,

Весь до ниточки промок.

Игра «Зайка серенький сидит»

Зайка серенький сидит

И ушами шевелит

Вот так, вот так

Он ушами шевелит

Зайке холодно сидеть,

Надо лапочки погреть.

Вот так, вот так

Надо лапочки погреть

Зайке холодно стоять,

Надо зайке поскакать

Вот так, вот так

Надо зайке поскакать

Зайку волк испугал!

Зайка тут же убежал!

В.: Какие вы все молодцы, эти игрушки живут с нами в группе и что бы они не ломались и не грустили надо с ними аккуратно и бережно относиться.

- Взял игрушку положи ее на место после игры.

- Бросать и кидать игрушки нельзя.

-Ломать , рвать, мять игрушки нельзя.

Рефлексия:

Дети где мы были? Какие игрушки мы видели? А в какие игры мы играли с игрушками?  Вам понравилось?