конспект занятия
план-конспект занятия (старшая группа)

МАДОУ «Детский сад комбинированного вида «Огонек» с.Кызыл -Озек»

Конспект ООД по Теме: «Весенняя сказка» (старшая группа)

Выполнила: Куправа Мария Станиславовна

с. Кызыл-Озек, 2023

Итоговое интегрированное  открытое занятие.

Цель: обобщение и закрепление знания у детей старшей группы, по пройденному материалу за учебный год.

Задачи:

Обучающие:

- закрепить характерных признаков времен года, названий месяцев, дней недели.

- закрепить счёт количественных и порядковых числительных (в пределах 10 и    обратно)

 - совершенствовать умение решать задачи на сложение и вычитание;

- совершенствовать знания о геометрических фигурах и форме предметов;

Развивающие:

-расширять словарного объёма детей,  развивать диалогической речи.

-развивать логическое мышление,

-закреплять умение устанавливать причинно - следственные связи

Воспитывающие:

-воспитывать любознательность, наблюдательность

-воспитывать самостоятельность

Используемы методы:

-Игровой, наглядный, словесный, поощрение.

-Познавательный метод

Формы работы: задания, рефлексия, итоги, выводы, беседы по вопросам, Контроль во время работы: индивидуальная, поощрение, групповая.

Оборудование: Интерактивная доска, иллюстрации картин, карточки по развитию речи, геометрические фигуры, листы А 4, доска с заданием)

ХОД ООД:

Организационный момент (Дети входят в группу, встают полукругом.)
Воспитатель: Ребята, посмотрите, сколько гостей к нам сегодня пришло.

Давайте с ними поздороваемся.
Дети: Здравствуйте!
Воспитатель: Здравствуйте,- слово какое чудесное,

Чуточку доброе, чуточку нежное.

Здравствуйте, мы скажем этому дню,

Здравствуйте, скажем мы всем и всему!
Воспитатель:

Ребята, вы знаете сказки? Тогда отгадайте названия сказок.
1.В этом доме без забот

Жили звери ,только вот

Мишка в ости к ним пришел

Поломал звериный дом (Теремок)

2. Возле леса на опушке

Трое их живут в избушке

Там три стула и три кружки

Три кровати три подушки

Угадайте без подсказки

Что это у нас за сказка (Три медведя)
3. Всех на свете он добрей

Лечит он больных зверей

И однажды бегемота

Вытащил он из болота

Он известен знаменит

Это (Доктор Айболит)

4. Он кривой и хромоногий

Всех мочалок командир

Он конечно всех отмоет

Умывальник (Мойдодыр)

5. В сказке лисонька плутовка

Обманула зайца ловко

Из избушки выгнав прочь

Плакал зайка день и ночь

Но в беде ему помог

Один смелый петушок (Заюшкина избушка)
Дети: Эта сказка называется «Заюшкина избушка».
Воспитатель: Молодцы, хорошо знаете сказки. Ребята, а кто помнит, как начинается эта сказка?

Дети: Жили-были лиса, да заяц. У лисы была избушка ледяная, а у зайчика -лубяная. Пришла весна - у лисы избушка растаяла.
Воспитатель: Спасибо. Скажите, пожалуйста, какое время года наступило в этой сказке?
Дети: Наступила весна
Воспитатель:

Ребята, смотрите, кто то нам звонит, давайте ответим?
Дети: Это плачет зайчик.
Воспитатель: Здравствуй, заинька. Отчего же ты так громко плачешь?
Зайчик: Здравствуйте, ребята. Как мне не плакать? Попросилась лиса ко мне в избушку погреться, да и выгнала меня, а избушку на ключ закрыла и спрятала его.
Воспитатель: Зайчик, а чем мы тебе можем помочь?

Зайчик: Это карточки с заданиями дала мне Лиса. Как только я выполню все задания, Лиса отдаст мне ключик. А я ведь не хожу в детский сад и ничего не знаю. Помогите мне ребята.  

Воспитатель: Не плачь, заинька, мы с ребятами поможем тебе  выполнить все задания. Поможем?
Дети: Да!

Воспитатель:

Задание№1

Игровое упражнение «Картинная галерея»

 Ребята, а вы когда-нибудь были на выставке картин. Тогда давайте посмотрим, подойдем к доске. Посмотрите, куда мы попали? Да это же картинная галерея. Посмотрите, сколько здесь картин. Какое время года изображено на картинах? А какие признаки весны Вы знаете?

Дети называют приметы весны. Ответы начинают со слова Весной…..

Дети: Солнце светит ярко, пригревает землю.
Небо стало голубое, чистое, яркое.
На деревьях набухают почки, распускаются листочки.
Появляется зелёная трава

Пробуждаются насекомые (бабочки, жуки, муравьи, божьи коровки, пчёлы, мухи, комары).
Прилетают из тёплых стран перелётные птицы (грачи, скворцы, ласточки, жаворонки).

Воспитатель: Вы прекрасно справились с заданием! Молодцы, много знаете. Весна-это нежная, радостная, звонкая пора. Всё кругом просыпается. Какие времена года вы ещё знаете?

Дети: Зима, весна, лето, осень! 
Воспитатель: Ох, какая хитрая эта Лисичка, такие задачки выдумала!

Задание№2

Задание на звуковую культуру речи:

Это задание не простое нам необходимо Определить место звука в слове, где находится звук «С»  В начале, в середине или в конце слова) для этого посмотрите внимательно на карточки и подними те карточки все те у кого звук с слышится в начале, в середине и в конце. молодцы!!

 Задание№3

Дети,  а кто посчитает от 1 до 10? (спрашиваю одного ребенка). Кто сможет посчитать обратно? (спрашиваю другого ребенка). Назовите самое маленькое число. А теперь назовите самое большое число. Назовите соседние числа  (числа 4,7,8,2). А теперь посмотрите на доску у нас спряталась цифры  в числовом ряду. Какая цифры спрятались кто мне может сказать.

Физминутка

Быстро встали, улыбнулись,

Выше-выше подтянулись.

Ну-ка плечи распрямите,

Поднимите, опустите.

Вправо, влево повернитесь,

Рук коленями коснитесь.

Сели, встали, сели, встали,

И на месте побежали.

Задание№4

Упражнение «Ориентировка в пространстве» Сейчас вам нужно пройти за столы. Что вы видите на столах?
(Чистые листы бумаги, геометрические фигуры.) Вам необходимо слушать меня внимательно.   Буду называть фигуру, а вы должны расположить ее на листе бумаги. Круг положить в центр листа, квадрат – в верхний правый угол листа, треугольник в нижний правый угол листа, овал в левый верхний угол листа, прямоугольник в правый нижний угол листа.

Воспитатель: Молодцы.

Задание№5

Чтение стихотворений, про весну

У весны работы много,

Помогают ей лучи:

Дружно гонят по дорогам

Говорливые ручьи, (Ясмина)

Топят снег, ломают льдинки,

Согревают всё вокруг.

Из-под хвои и травинок

Выполз первый сонный жук. (Илья А)

На проталине цветочки

Золотые расцвели,

Налились, набухли почки,

Из гнезда летят шмели. (Паша)

У весны забот немало,

Но дела идут на лад:

Изумрудным поле стало,

И сады в цвету стоят. (Маша Манеева)
Воспитатель: Какие молодцы, со всеми заданиями лисички справились! Вот и ключик от избушки Зайчика ! Давайте я ключ  ему по почте отправлю хорошо.
Воспитатель:

Ребята, вам понравилось помогать зайчику. А что вам понравилось больше всего, что запомнилось? (Ответы детей) Я сегодня очень довольна вами. Вы помогли нашему лесному другу в беде. Вы показали хорошие знания.  Все сложные задания дружно выполняли. А это значит,  в подготовительную группу нам идти пора! До свидания друзья!