конспект занятия по робототехнике "Стрекоза"
план-конспект занятия (подготовительная группа)

Конспект занятия по робототехнике на тему: «Стрекоза»

Воспитатель: Здравствуйте, ребята! Я предлагаю вам отгадать мою загадку.

Этот малый вертолет,

Отправляется в полет,

Зависает не летит

Крылышками шевелит

Как стекло, они прозрачны

С виду кажутся невзрачны

Вот такая егоза это наша -

Воспитатель: Правильно ребята – это стрекоза. Вы видели когда нибудь стрекоз? Как они выглядят? Стрекоза это кто? Животные, насекомые...

Воспитатель: Знаете, у стрекоз есть одна очень интересная особенность, а что это за особенность мы узнаем из видеоэкскурсии. После просмотра вы мне про нее расскажете.

Сидим ровно, ножки вместе и внимательно слушаем

Текст: Стрекоза — хищное насекомое. Она питается маленькими мошками, ловит комаров и жуков, хватает их цепкими ногами в воздухе и поедает прямо на лету.

Стрекозы любят кружиться над болотами, скользить вдоль речных и озерных берегов — здесь всегда вьются комары и мошки, и стрекозам есть чем поживиться.

Свои личинки стрекозы откладывают в воду. Буроватые или желто-зеленые личинки медленно и неуклюже ползают по дну или зарываются в ил. Они быстро растут, несколько раз линяют и после одной из линек у них появляются зачатки крыльев. Такую личинку называют нимфой. По стеблям водорослей и трав она выползает из воды и здесь линяет в последний раз: сбрасывает шкурку и из неуклюжей замарашки превращается в принцессу- стрекозу.

Главной особенностью стрекоз является то что они могут летать на одном месте не передвигаюсь.

Воспитатель: Так какая же особенность у стрекоз?

Воспитатель: Теперь дадим глазкам отдохнуть, следите глазами за карандашом, голову поворачивать нельзя.

Вот какая стрекоза – как горошины глаза.

Влево-вправо, назад-вперед

Ну совсем как вертолет

Мы летаем высоко

Мы летаем низко

Мы летим далеко

Мы летаем близко

Воспитатель: Что вы узнали из видео? Чем питаются стрекозы? Где обитают?

Воспитатель: А теперь давайте сами соберем из конструктора стрекозу. Но для начала вспомним технику безопасности. Без моего разрешения ничего не трогаем, в рот детали не берем, не разбрасываемся конструктором и внимательно слушаем меня.

Собираем конструктор.

Физминутка: Стрекоза

Утром стрекоза проснулась,

(потерли кулачками глаза)

Потянулась, улыбнулась, раз - росой она умылась,

(потерли ладонями щеки)

Два - изящно покружилась, три - нагнулась и присела,

На четыре - полетела,

помахали руками вверх-вниз)

У реки остановилась,

(легкий бег на месте)

Над водою закружилась.

Воспитатель: Смотрите какая хорошая стрекоза у нас получилася.

Ребята, мы с вами сегодня узнали много нового о стрекозе и вы большие молодцы.

Воспитатель: Про кого мы с вами сегодня говорили? Кто что нового узнал? Что вам больше всего понравилось? Кому вы расскажете о наешм занятии? Вам понравилось занятие? Мне тоже очень понравилось с вами работать, наше занятие закончилось, досвидания!