Конспект итоговой образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (сенсорное развитие) на тему: "Волшебная полянка" в младшей группе
план-конспект занятия (младшая группа)

МБДОУ Детский сад №11 «Сказка» г. Дюртюли

Конспект итоговой образовательной деятельности по образовательной области «Познавательное развитие» (сенсорное развитие) на тему: "Волшебная полянка"

в младшей группе № 4

Подготовила: воспитатель

Сальманова М.Р.

2025г

Цель: выявить уровень знаний детей.

Задачи:

#1079;акрепить знания цвета, овощей и фруктов; тренировать умение различать геометрические фигуры;

#1088;азвивать сообразительность, внимание, память и логическое мышление; обогащать игровой опыт каждого ребенка на основе участия интегративной деятельности;

3. воспитывать доброжелательное отношение друг к другу; вызвать у детей интерес, эмоциональный отклик, желание помочь сказочному персонажу, попавшему в трудную ситуацию.

Ход занятия:

Здравствуй, солнце золотое, Слайд 1

Здравствуй, небо голубое,

Здравствуй, матушка Земля,

Здравствуйте, мои друзья!

Воспитатель: Ребята, посмотрите, у нас сегодня гости. Поздороваемся с ними. Слайд 2

Нам пришло видео письмо, Давайте прочитаем его: Слайд 3

«Здравствуйте дорогие мои внучата! Это пишет вам я – Баба Капа. Дупсень и Пупсень устроили большой беспорядок в моем домике и на лесной полянке»

Воспитатель: Что же делать? Как же мы можем помочь им? (ответы детей)

Воспитатель: Значит, что будем делать? Мы будем помогать Бабе Капе и жителям лесной полянки. А на чем мы можем отправиться в путешествие?

(Имя ребенка) вам отправится на машине. Подойдите к столу. Что случилось с машиной? (Нужно поставить колеса). Все починили? Поехали.

Физминутка Слайд 4

Воспитатель: Посмотрите, мы приехали на очень красивую цветочную поляну. Слайд 5

Слайд 6 со звуком. Ой, а кто это плачет? (Мила)

Воспитатель: Здравствуй Мила! Что случилось? Слайд 7 со звуком

Мила: Я собрала гербарий из цветов, а эти вредные гусеницы мне все разломали.

Воспитатель: Ребята, что надо сделать?

Дети: Приложить к кружку лепесток того же цвета, что и круг, так чтобы получился красивый цветок.

Воспитатель:

- Какого цвета получились цветы?

-Посмотрите, а на полянке остались еще и бабочки, давайте каждую бабочку посадим на цветочек.

Мила: Спасибо, ребята. Слайд 8 со звуком.

Воспитатель: Мила мы торопимся к Бабе Капе. До свидания. Слайд 9

Ребята, посмотрите, мне кажется вот там кто-то нас зовет. Кто это?

Воспитатель: Да, это Кузя. Но он почему-то грустный. Кузя, что у тебя случилось? Слайд 10 со звуком

Кузя: Корней Корнеич дал мне интересные разрезные картинки, чтоб я поиграл. Все детали были аккуратно разложены. Но гусеницы все перепутали.

Воспитатель: Ребята, подойдите к столу. Посмотрите. В тарелочках лежат разрезные картинки. Соберите картинку из частей. Что у вас получилось? (круг, квадрат и треугольник). Как мы эти фигуры называем (геометрическими фигурами).

- Кузя мы торопимся на помощь к Бабе Капе. До свидания! Слайд 11

Воспитатель: Здравствуй, Баба Капа. Мы получили твое обращение видео – письмо. Мы помогли жителям лесной поляны. А у тебя, что случилось? Слайд 12 со звуком

Баба Капа: Вупсень и Пупсень приходили в гости, да напроказничали. А я хотела салат сделать и компот сварить. Перемешали все овощи и фрукты.

Воспитатель: Ребята, как мы можем помочь Бабе Капе.

-Ребята из чего можно сделать компот? (из фруктов). Посмотрите внимательно и положите в корзину, только фрукты. Молодцы, хорошо справились. А теперь посмотрите все ли предметы, которые остались здесь овощи. Посмотрите внимательно и положите в корзину только овощи. Замечательно, посмотрите внимательно. То что здесь осталось можно отнести к овощам? Фруктам? Вот мы и Бабе Капе помогли.

Слайд 13 со звуком

Баба Капа: Большое вам спасибо ребята, вы нам очень помогли. В знак благодарности за помощь мне и жителям лесной полянки, я дарю вам раскраски. Я знаю, что вы любите разукрашивать. (Достаются раскраски)

Воспитатель: Большое спасибо, мы обязательно порисуем, раздам вам в группе. А теперь нам пора отправляться в детский сад. До свидания.

Физминутка Слайд 14, Слайд 15

Воспитатель: Вот мы и вернулись в детский сад.

Ребята, где мы с вами побывали? Кому помогали? Как вы думаете, мы смогли помочь лесным жителям и Бабе Капе?

Сегодня у нас была интересная прогулка. Вы все молодцы. Скажем гостям до свидания.