Эссе-"Я педагог"
статья

Эссе «Я – педагог».

На свете так много различных профессий

И в каждой есть прелесть своя,

Но нет благородней, нужней и чудесней,

Чем та, кем работаю я!

      Учить ребёнка правильной, красивой речи, заинтересовать ребёнка, проводить свои занятия весело и интересно, дать ребёнку понять, что у него всё получится, вот, на мой взгляд, основная задача учителя-логопеда.

       Работа логопеда – это очень долгий путь формирования речи, формирование личности и индивидуальности ребёнка. Этот путь бывает очень долгим и трудным, но всегда интересным и неповторимым.

     Сегодня, когда я стала задумываться, почему я выбрала эту профессию, я все больше понимаю, что детским мечтам суждено сбываться.

Всё начинается с детства, со двора, где мы получали первые уроки, когда играли «в школу», а я всегда выбирала роль учителя. Затем в детском садике, куда ходила с большим удовольствием, я очень хотела быть на месте воспитателя, объяснять деткам какие-то задания, рисовать, лепить, играть… Я была влюблена в свою воспитательницу Музу Михайловну и всегда была ей помощницей.

     В результате эти увлечения вылились в мою профессию. Анализируя все это, можно лишний раз убедиться в том, насколько важны наши детские увлечения, как остро они влияют на мечты будущей профессии.

В 2007 году я закончила Ростовский педагогический колледж по специальности «Учитель начальных классов» и специализация «Учитель логопед».    

В 2008 году я поступила в «Ярославский государственный педагогический университет имени К.Д. Ушинского» на специальность учитель начальных классов и специальность «Учитель-логопед», училась параллельно в двух институтах.

Мой трудовой путь начался в 2007 году, когда я пришла работать в детский сад воспитателем. Поработала полгода воспитателем, а потом перешла работать учителем-логопедом в другой садик, в котором работаю по настоящее время.   Слушая речь детей, которые с трудом выговаривали звуки, мне хотелось помочь им в произношении слов, именно тогда я поняла, что сделала правильный выбор! Эта профессия мне пришлась по душе!

 Важным аспектом моей работы является то, что я стараюсь быть для своих воспитанников не только логопедом, который учит, но и другом, которому можно рассказать обо всех своих переживаниях. Детям очень важно понимание, совет взрослого, который сможет выслушать и поддержать.

          Я люблю свою работу – и я считаю, что это главное условие для успешной деятельности. По-моему мнению, в руках логопеда самая дорогая ценность, конечно же, это – ребёнок, его развитие и перспективы. Для ребёнка, имеющего речевые нарушения, большое значение имеет специалист, к которому он попадет. Моя работа вселяет в ребёнка уверенность в собственных силах, способствует развитию его познавательных способностей. Меняются его взгляды на мир, его отношения с окружающими. Он становится более открытым к знакомству и общению с другими людьми, более восприимчивым к новым знаниям, ощущает себя полноценным человеком.

 На своих занятиях я стараюсь соблюдать доброжелательную атмосферу, чтобы дети чувствовали себя комфортно и свободно. В общении с детьми я стараюсь быть открытой, поставить себя на место ребёнка, понять его внутреннее состояние.

     Думаю, что я обладаю качествами, присущими современному педагогу: потребность в общении, способность мысленно ставить себя на место другого человека, выразительная четкая речь, мобильность, творческая активность. Считаю, что самая главная личностная и профессиональная черта, без которой невозможна моя эффективная деятельность – любовь к детям, желание общаться с ними. Думаю, многие согласятся со мной, что самое главное в педагогической деятельности – личность учителя, его человеческие качества, потому что чёрствый, грубый педагог не сможет добиться хороших результатов. И наоборот, добрый и внимательный воспитывает одним своим присутствием.

Кто же такой ЛОГОПЕД?

Современный логопед – это педагог, который, работая с детьми, делает вклад в их завтрашний день, формируя навыки владения правильной речью, дающие перспективы для успешной жизни.

Логопед – больше, чем специальность, ответственнее, чем профессия.

Л – любовь к детям

О – образование и самообразование

Г – гордость профессией

О – опыт

П – позитив

Е – единство в работе с семьёй

Д – достижение результата

А как приятно слышать слова благодарности от родителей! Профессия логопеда, как раз и замечательна тем, что на твоих глазах меняется маленький человек, расширяется круг его возможностей, становится богаче речь - средство выражения мыслей и чувств. Не страшно, что порою процесс работы над речью бывает длительным и непростым, зато впереди всегда ждет успех, и наши усилия приносят чудесные плоды. Надо верить в свои силы и силы тех, чьи глаза каждый день с надеждой смотрят на тебя! Моя работа живая, плодотворная и красивая.

За что я люблю свою профессию?

За то, что она даёт мне возможность каждый день соприкасаться с миром детства. За то, что мой завтрашний рабочий день не будет таким, как вчерашний. Отдавая детям частичку своего сердца, тепло души, с чувством глубокого удовлетворения признаюсь: «Я на своём месте». Всегда ощущаю невероятное чувство радости за успехи детей, убеждаюсь в том, что профессия выбрана важная, нужная, необходимая!

Моя профессия — это мой путь, это мой выбор.

«Успех приходит к тому, кто делает то, что любит.

 И нет другого пути к успеху!»

(Малколм Форбс)