Проект "Наши игрушки"
проект (младшая группа)

Мероприятие

Сроки

Цель (ожидаем результат)

Отвественные

Д/и «Новая кукла знакомится с игровой зоной». Беседа «Для чего нужны игрушки?

Чтение А. Барто, стихи из цикла «Игрушки».

Цель: напомнить детям названия предметов, находящихся в игровых зонах.

Цель: уточнить представления о том, для чего нужны игрушки.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Раскрашивание предметных картинок с изображением игрушек

Д/и «Мишка и зайчик».

Чтение «Пошел котик на торжок», «Наша Маша маленька…»

П/и «Мой веселый звонкий мяч».

Цель: учить сравнивать изображение с реальным предметом, находить общие черты.

Цель: Обследование игрушки. Расширить представления детей об игрушках. Учить детей помогать игрушкам в трудных ситуациях. Воспитывать отзывчивость, внимательность.

Цель: Учить детей подпрыгивать на двух ногах, внимательно слушать текст.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Д/и «Машина».

Театрализованная деятельность «В гостях у кукол». Чтение и обыгрывание стихотворения А. Барто “Грузовик ”.

Цель: обследование машины. Продолжать формировать представления у детей о транспорте, его назначении. Учить выполнять цепочку игровых действий.

Цель: развивать чувство цвета, вызвать эмоциональный отклик на игровую ситуацию.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Чтение и обыгрывание стихотворения А. Барто “Наша Таня”.

Д/и «Наша Таня».

Конструирование «Стройка». П/и «Лохматый пес».

Цель: обследование мяча – тонет или нет в воде. (В виде экспериментальной деятельности)

Цель: вовлекать детей в ролевое взаимодействие, развивать игровые умения.

Цель: учить детей двигаться в соответствии с текстом.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Чтение и обыгрывание стихотворения Ю. Володина «Матрешка».

Трудовое поручение «Помоем игрушки».

Цель: учить детей взаимодействовать друг с другом и с воспитателем, развивать трудовую деятельность.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Конструирование «Домики для игрушек».

Чтение Воронцовой «Маша-растеряша»

Спортивное упражнение «Доползи до погремушки».

Цель: учить создавать постройки, разные по величине и обыгрывать постройки.

Цель: учить детей ползать в заданном направлении.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Лепка «Угощение для игрушек».

Игра с куклой “Угостим куклу чаем”.

Цель: продолжать знакомиться с игрушкой, учить скатывать пластилин в шарик.

Цель: Учить детей поить куклу чаем (впоследствии мишку, зайца и т. д.) . Формировать умение последовательно выполнять действия, называть предметы и действия с ними. Воспитывать ласковое, заботливое отношение к кукле.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Игра «Мы уложим Мишку спать

Д\и «Чудесный мешочек»

Цель : Закрепить знания детей о последовательности процесса кормления и укладывания спать. Воспитывать заботливое отношение к игрушке – Мишке, желание играть с ним.

Цель: формировать представление о разнообразии игрушек

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Д/и «Корзина с игрушками».

Д/и «Грузовая машина везет мебель в новый дом».

Цель: развивать умение понимать речь воспитателя, навык фразовой речи, способствовать усвоению обобщающего понятия «игрушки».

Цель: учить детей играть вместе.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Д/и «Игрушки в гостях у ребят».

Трудовое поручение «Укладываем игрушки спать».

Цель: формировать способность детей к диалоговой речи, учить отвечать на вопросы о какой-либо игрушке.

Цель: учить детей убирать игрушки на свои места.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.

Итоговое развлечение «Моя любимая игрушка»

Цель: развивать творческую самостоятельность, вызвать положительные эмоции.

Акиньшина Е.А.

Кривцова Е.В.