Индивидуальная программа профессионального и личностного роста
материал

Волкова Наталия Александровна

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста на 2024 - 2026г.

Скачать:


Предварительный просмотр:

Индивидуальная программа

профессионального

и личностного

совершенствования

воспитателя

МБДОУ д/с № 26

на 2024 – 2026г.г.

Волковой

Наталии Александровны

  1. Представление

Планирование КПК

(указать год)

2024 г.

2025 г.

2026г.

Уровень владения ИКТ

Уверенный пользователь.

Увлечения/ хобби

Чтение классической русской литературы, философия,вязание спицами и крючком, йога, фитнес.

Цель:

-повышение инновационной культуры, профессиональное совершенствование, сопровождающее развитие воспитанника и ведущее к повышению его качества знаний.

Задачи программы:

-стимулирование личностно-профессионального саморазвития и непрерывного самообразования;

-развитие и совершенствование педагогического мастерства,  методологической культуры и инновационного потенциала, опытно-экспериментальной деятельности при воспитании детей в современных условиях;

-обобщение  и распространение эффективного педагогического опыта.

стимулирование личностно-профессионального саморазвития и непрерывного самообразования;

Основные направления моей деятельности:

1. В информационной области:

  • использование интернет и мультимедиа - ресурсов, учебных материалов и обучающих программ;
  • создание своей методической копилки «Педагогические идеи».

2. В диагностико-прогматической области:

  • диагностика развития воспитанников.

3. В области содержания образования:

  • работа по изучению ФОП ДО и ФАОП ДО, соответствующей требованиям ФГОС ДО, ее применение в практической деятельности;
  • дидактическое и методическое обеспечение введения нового содержания образования и обучения;
  • изучение и распространение передовых педагогических технологий.

4. В инновационной и экспериментальной области:

  • работа в творческих группах;
  • проведение семинаров и мастер-классов;
  • опытно-экспериментальная работа.

5. В области повышения квалификации:

  • повышение квалификации, курсы-онлайн;
  • участие в тренингах и деловых играх;
  • участие в методических объединениях, профессиональных конкурсах и фестивалях.

  1. Анализ своей педагогической деятельности (самопознание)

Я – ВОСПИТАТЕЛЬ

Владею:

  • Методами работы с воспитанниками, развивающими в них такие положительные черты и качества, как самостоятельность, самоконтроль, желание сотрудничать и помогать другим.
  • Умением выбирать подходящий стиль общения с воспитанниками и их родителями, основанный на взаимном уважении.
  • Умением выстраивать игры и занятия, определяя их оптимальные структурные компоненты.
  • Проводить интегрированные занятия, обеспечивающие формирование целостной картины мира.
  • Признавать свои ошибки и исправлять их.

Недостаточно владею:

  • Недостаточно профессиональных знаний  о целях, задачах, приемах, методах, формах и технологиях  при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО.

  1. Выбор темы по самообразованию (самоопределение)

Учитывая результаты самоанализа своей деятельности целесообразно будет выбрать тему для повышения своей профессиональной самоподготовки (с 2023- по 2025 гг.): «Реализация ФОП ДО и ФАОП ДО в соответствии с ФГОС ДО».

Цели:

- изучение ФОП ДО и ФАОП ДО

-повышение уровня самообразования.

Задачи:

- повысить уровень профессиональной компетентности  с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и ФОП ДО и ФАОП ДО;

- определить цели, задачи, принципы ФОП ДО и ФАОП ДО;

- изучить методы, формы, приемы, технологии, используемые при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО.

  1. План работы над темой по самообразованию

Этапы работы

Действия и мероприятия

Сроки

выполнения

Предполагаемый результат

1

Установочный

Выбор цели работы.

Постановка задач.

октябрь

2024 г.

Осмысление последовательности действий в работе над темой.

2

Обучающий

Изучение методической литературы.

Определить цели, задачи, принципы ФОП ДО и ФАОП ДО.

Изучить методы, формы, приемы, технологии, используемые при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО.

ноябрь

2024 г.

Список литературы для использования в работе над темой.

3

Практический

Работа поФОП ДО и ФАОП ДО, соответствующей требованиям ФГОС ДО.

Участие в семинарах, мастер-классах

Ноябрь

2024 г. – 2025 г.

Разработка нового планирования.

Практическое применение технологий, методов, форм и приемов работы.

4

Анализ и обобщение

Анализ проведенной работы, подготовка отчетной информации, работа с фотографиями, отбор для презентации.

Февраль 2025 г.

Систематизированная тематическая папка с материалами по теме.

Презентации.

Выступление на педсовете «Изучение ФОП ДО и ФАОП ДО» со следующими сообщениями: «Цели, задачи и принципыФОП ДО и ФАОП ДО».

5

Итогово-контрольный

Подготовка к итоговым мероприятиям.

Май 2025 г.

Май 2026 г.

Фотоотчет и презентация о работе. Представление педагогического опыта.

  1. Планируемые результаты

- повышение уровня  профессиональной компетентности  с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;

- овладение методами, формами, приемами, технологиями, используемыми при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО;

- внедрение ФОП ДО и ФАОП ДО,соответствующих требованиям ФГОС ДО.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога

quot;Развитие математических способностей детей дошкольного возраста посредством использования дидактических игр в образовательном процессе"«Развитие связной речи у детей дошкольного возра...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста воспитателя

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста воспитателя "Развитие познавательной активности детей 3-7 лет с помощью ТРИЗ технологии"...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога

quot;Формирование нравственно – патриотических чувств у дошкольников"...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога

Индивидуальная тема самообразования: «Клуб «Заботливых родителей»,  как эффективная форма физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ». Цель: усовершенствование  к...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста по теме: «Песочная арт-терапия как метод психокоррекции в работе с детьми старшего дошкольного возраста»

    Индивидуальная программа профессионального и личностного роста по теме: «Песочная арт-терапия как метод психокоррекции в работе с детьми старшего дошкольного возраста»...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога

Индивидуальная программа                 Профессионального и личностного роста педагога...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога...