Индивидуальная программа профессионального и личностного роста
материал
Индивидуальная программа профессионального и личностного роста на 2024 - 2026г.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| 26.64 КБ |
Предварительный просмотр:
Индивидуальная программа
профессионального
и личностного
совершенствования
воспитателя
МБДОУ д/с № 26
на 2024 – 2026г.г.
Волковой
Наталии Александровны
- Представление
Планирование КПК (указать год) | 2024 г. | 2025 г. | 2026г. |
Уровень владения ИКТ | Уверенный пользователь. | ||
Увлечения/ хобби | Чтение классической русской литературы, философия,вязание спицами и крючком, йога, фитнес. | ||
Цель:
-повышение инновационной культуры, профессиональное совершенствование, сопровождающее развитие воспитанника и ведущее к повышению его качества знаний.
Задачи программы:
-стимулирование личностно-профессионального саморазвития и непрерывного самообразования;
-развитие и совершенствование педагогического мастерства, методологической культуры и инновационного потенциала, опытно-экспериментальной деятельности при воспитании детей в современных условиях;
-обобщение и распространение эффективного педагогического опыта.
стимулирование личностно-профессионального саморазвития и непрерывного самообразования;
Основные направления моей деятельности:
1. В информационной области:
- использование интернет и мультимедиа - ресурсов, учебных материалов и обучающих программ;
- создание своей методической копилки «Педагогические идеи».
2. В диагностико-прогматической области:
- диагностика развития воспитанников.
3. В области содержания образования:
- работа по изучению ФОП ДО и ФАОП ДО, соответствующей требованиям ФГОС ДО, ее применение в практической деятельности;
- дидактическое и методическое обеспечение введения нового содержания образования и обучения;
- изучение и распространение передовых педагогических технологий.
4. В инновационной и экспериментальной области:
- работа в творческих группах;
- проведение семинаров и мастер-классов;
- опытно-экспериментальная работа.
5. В области повышения квалификации:
- повышение квалификации, курсы-онлайн;
- участие в тренингах и деловых играх;
- участие в методических объединениях, профессиональных конкурсах и фестивалях.
- Анализ своей педагогической деятельности (самопознание)
Я – ВОСПИТАТЕЛЬ | |
Владею:
| Недостаточно владею:
|
- Выбор темы по самообразованию (самоопределение)
Учитывая результаты самоанализа своей деятельности целесообразно будет выбрать тему для повышения своей профессиональной самоподготовки (с 2023- по 2025 гг.): «Реализация ФОП ДО и ФАОП ДО в соответствии с ФГОС ДО».
Цели:
- изучение ФОП ДО и ФАОП ДО
-повышение уровня самообразования.
Задачи:
- повысить уровень профессиональной компетентности с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования и ФОП ДО и ФАОП ДО;
- определить цели, задачи, принципы ФОП ДО и ФАОП ДО;
- изучить методы, формы, приемы, технологии, используемые при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО.
- План работы над темой по самообразованию
№ | Этапы работы | Действия и мероприятия | Сроки выполнения | Предполагаемый результат |
1 | Установочный | Выбор цели работы. Постановка задач. | октябрь 2024 г. | Осмысление последовательности действий в работе над темой. |
2 | Обучающий | Изучение методической литературы. Определить цели, задачи, принципы ФОП ДО и ФАОП ДО. Изучить методы, формы, приемы, технологии, используемые при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО. | ноябрь 2024 г. | Список литературы для использования в работе над темой. |
3 | Практический | Работа поФОП ДО и ФАОП ДО, соответствующей требованиям ФГОС ДО. Участие в семинарах, мастер-классах | Ноябрь 2024 г. – 2025 г. | Разработка нового планирования. Практическое применение технологий, методов, форм и приемов работы. |
4 | Анализ и обобщение | Анализ проведенной работы, подготовка отчетной информации, работа с фотографиями, отбор для презентации. | Февраль 2025 г. | Систематизированная тематическая папка с материалами по теме. Презентации. Выступление на педсовете «Изучение ФОП ДО и ФАОП ДО» со следующими сообщениями: «Цели, задачи и принципыФОП ДО и ФАОП ДО». |
5 | Итогово-контрольный | Подготовка к итоговым мероприятиям. | Май 2025 г. Май 2026 г. | Фотоотчет и презентация о работе. Представление педагогического опыта. |
- Планируемые результаты
- повышение уровня профессиональной компетентности с учетом федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования;
- овладение методами, формами, приемами, технологиями, используемыми при реализации ФОП ДО и ФАОП ДО;
- внедрение ФОП ДО и ФАОП ДО,соответствующих требованиям ФГОС ДО.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога
quot;Развитие математических способностей детей дошкольного возраста посредством использования дидактических игр в образовательном процессе"«Развитие связной речи у детей дошкольного возра...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста воспитателя
Индивидуальная программа профессионального и личностного роста воспитателя "Развитие познавательной активности детей 3-7 лет с помощью ТРИЗ технологии"...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога
quot;Формирование нравственно – патриотических чувств у дошкольников"...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога
Индивидуальная тема самообразования: «Клуб «Заботливых родителей», как эффективная форма физкультурно-оздоровительной работы в ДОУ». Цель: усовершенствование к...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста по теме: «Песочная арт-терапия как метод психокоррекции в работе с детьми старшего дошкольного возраста»
Индивидуальная программа профессионального и личностного роста по теме: «Песочная арт-терапия как метод психокоррекции в работе с детьми старшего дошкольного возраста»...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога
Индивидуальная программа Профессионального и личностного роста педагога...

Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога
Индивидуальная программа профессионального и личностного роста педагога...
