Образовательная область

Подраздел

Тема

Основное содержание

Формы работы

Отметка о выполнении

Примечание

Социально-коммуникативное развитие

Социализация

«Родственные связи»

Коломийченко Л.В., Чугаева Г.И., Югова Л.И. «Занятия для детей 6-7 лет по социально-коммуникативному развитию»,  стр. 90-98

Конкретизировать первоначальные представления о различных социальных функциях людей разного пола в семье.

Беседа, восприятие художественной литературы,

игры

Безопасность

«Ребенок и его здоровье»

Н.С. Голицына «Планирование деятельности детей в режиме дня», стр. 80

расширять знания детей о культурно-гигиенических навыках.  

Занятие

Труд

«Самообслуживание».

«Труд в природе».

«Дежурство».

Совершенствование умений самостоятельно одеваться, раздеваться, аккуратно складывать одежду.

Обучение трудовым навыкам по самостоятельному размещению на столах хлебниц, столовых приборов и посуды

Практическая деятельность

«Скоро в школу»

Занятие 9. «Белочкин сон» Куражева Н.Ю., Козлова И.А. Приключения будущих первоклассников: психологические занятия с детьми 6-7 лет.- СПб.: Речь, 2016г.

Развитие эмоциональной сферы, обучение различению эмоции «удивление» по его внешнему проявлению и выражению через мимику, пантомимику, интонацию.

Занятие

«Фольклорные игры в детском саду»

«Коршун»

развитие способности детей к совместным действиям при любой опасности, в том числе сообразно ситуации противодействия террористической угрозе.

Подвижные игры

Утренний круг

№ 9 Тема: «Мир вокруг нас - домашние животные» картотека

создать эмоционально-комфортную атмосферу для пребывания в детском саду, воспитывать взаимоуважение.

Приветствие

Беседа

Упражнения

Вечерний круг

№ 9 Тема: «Мир вокруг нас - домашние животные» картотека

воспитывать у детей дружеские чувства и доброжелательные отношения.

Беседа

Упражнения

Пожелания

Познавательное развитие

Формирование элементарных математических представлений

«Цифры от 1 до 9, числа10, 11».

Е.В. Колесникова «Математика для детей 6-7 лет», стр. 40

Закреплять знания о цифрах от 0 до 9 и числе 10; познакомить с образованием числа одиннадцать; новой счетной единицей – десятком; часами: циферблат, стрелки, определять время с точностью до получаса.

Занятие

Формирование элементарных математических представлений

«Цифры от 1 до 9, числа10, 11».

Колесникова Е.В.  «Математика для детей 6-7 лет», стр. 42

Развивать познавательную активность, речь, внимание, логическое мышление, память, творческие способности детей.

Занятие

Знакомство с окружающим миром

"Экскурсия в историю Оренбурга"

https://infourok.ru/konspekt-obrazovatelnoy-deyatelnosti-po-oznakomleniyu-s-okruzhayuschim-mirom-v-starshey-gruppe-na-temu-moskva-stolica-rossii-2683063.html

Продолжать формировать понятие «Родина»; систематизировать и углублять знания о географическом положении России и родного города. Расширять представление о родном крае.

Занятие

Беседа, восприятие художественной литературы,

игры

Познавательно-исследовательская деятельность

«Стекло»

Нищева Н.В. «Организация опытно-экспериментальной работы в ДОУ» с.106

Познакомить детей со свойствами стекла.

Беседа. Опыты

Наблюдения

Разговор о важном

«День народного единства»

Сформировать у дошкольников первоначальные сведения о государственном празднике «День народного единства

Беседа

Прогулка

Прогулка 9

Наблюдение за сезонными изменениями

Формировать понятия о смене времен года; уточнять представления об особенностях каждого сезона.

Наблюдения

Трудовая деятельность

Подвижные игры

Речевое развитие

Развитие речи

Составление рассказа по серии сюжетных картин

 О.С. Ушакова. Развитие речи детей 6-7 лет. Подготовительная к школе группа. Стр. 42

Учить составлять коллективный рассказ, давать ему точное название, учить заканчивать предложение, начатое взрослым, подбирать определение к заданным словам.

Беседа, восприятие художественной литературы,

игры

Обучение грамоте

Звуки [ш]. Буква Шш

Н.В. Нищева «Звуковая культура речи и подготовка к обучению грамоте в общеразвивающих группах ДОО на основе ФОП ДО» стр. 159

Актуализация представлений о звуках речи, о гласных и согласных, твердых и мягких, глухих и звонких согласных. Знакомство со звуком [ш] и буквой Шш. Совершенствование умений выполнять упражнение по инструкции педагога.

Занятие

Восприятие художественной литературы

«Кораблик»

"Хвосты" (обраб. О.И. Капицы).

Пушкин А.С "Унылая пора! Очей очарованье!.."

Куприн А.И. "Слон"

Театрализация «Стрекоза и Муравей».

 Развивать способность к целостному восприятию произведений разных жанров, обеспечивать усвоение содержания произведений и эмоциональную отзывчивость на них.

Восприятие художественной литературы

Художественно-эстетическое развитие

Рисование

Декоративное рисование «Завиток»

 На примере картины И.И. Шишкина «Корабельная роща»

Т.С. Комарова     Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми 6-7 лет, стр.62

Учить детей украшать лист бумаги крупной веткой с завитками; учить использовать для украшения ветки различные знакомые элементы (цветы, листья, ягоды, дуги, мелкие завитки); формировать у детей устойчивый интерес к изобразительной деятельности; поощрять стремление детей сделать свой рисунок красивым, содержательным и выразительным.

Беседа о вариантах рисования ветки – завитка плавным неотрывным движением (горизонтально, вертикально, по диагонали).

Лепка/аппликация

Лепка

«Петушок с семьёй» (по рассказу К. Ушинского) Коллективная композиция.

Т.С.Комарова    Изобразительная деятельность в детском саду. Конспекты занятий с детьми , стр. 61

Учить детей коллективными усилиями создавать простую композицию из вылепленных фигур; закреплять умение лепить петуха, кур, цыплят; добиваться большей точности в передаче основной формы, характерных деталей поделки; формировать умение коллективно обдумывать расположение птиц на подставке.

Беседа Рассматривание иллюстраций Продуктивная деятельность

Конструирование

«Фигурки зверюшек и человечков».

Куцакова Л.В. «Конструирование, и художественный труд в детском саду», стр. 107

Изготавливать фигурки зверюшек, человечков, изображая их в движении, наделяя определенным характером.

Рассматривание и анализ разнообразных игрушек.

Театрализованная деятельность

«Кто работает в театре?»

https://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2022/12/06/perspektivnyy-plan-po-teatralizovannoy-deyatelnosti-v-starshey-gruppe

Познакомить с устройством театра, театральными профессиями и их важностью.

Беседа, просмотр презентации. игры

Физическое развитие

Физическое занятия

«Ходьба и бег по кругу».

Пензулаева Л.И.

«Физическая культура в детском саду: Конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет», стр. 40

Закреплять навыки ходьбы и бега между предметами; упражнять в сохранении равновесия на повышенной опоре и прыжках.

Занятие

Физическое занятия

«Ходьба и бег по кругу».

Пензулаева Л.И.

«Физическая культура в детском саду: Конспекты занятий для работы с детьми 6-7 лет», стр. 42

Развивать у детей силу, выносливость, гибкость, быстроту, ловкость, координационные способности.

Занятие

Формирование элементарных представлений о здоровом образе жизни

«Нам микробы не страшны, с чистотою мы дружны».

Югова М.Р. «Воспитание ценностей здорового образа жизни у детей 3-7 лет», стр. 22

Дать детям представление о микробах.

Беседа Рассматривание иллюстраций Продуктивная деятельность

Утренняя зарядка

Комплекс № 9 (26.10. – 30.10.) картотека

Создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирование у детей привычки ежедневно выполнять физические упражнения.

Общеразвивающие упражнения

Корригирующая гимнастика

Комплекс № 9 (26.10. – 30.10.) картотека

Создание условий для приобщения детей к здоровому образу жизни, формирование у детей привычки ежедневно выполнять физические упражнения.

Общеразвивающие упражнения