Петушок и его семья
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему
технологическая карта НОД по речевому развитию
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 20.23 КБ |
Предварительный просмотр:
Технологическая карта НОД по образовательной области «Речевое развитие»
Тема: «Петушок и его семья»
Возрастная группа: ранний возраст
Цель: создание условий для формирования представлений об окружающем мире через разные виды деятельности.
Задачи:
Образовательные: формировать умение узнавать и называть части тела Петушка и его семьи; содействовать умению отвечать на вопросы взрослого; формировать умение различать желтый цвет и выбирать из трех цветов; учить рисовать «тычком»; формировать навыки культурного поведения.
Развивающие: развивать познавательную и двигательную активность, эстетическое восприятие; развивать интерес к экспериментированию с веществами и материалами.
Воспитательные: воспитывать бережное отношение к животным; способствовать проявлению положительных эмоций; отмечать примеры доброжелательного отношения ребенка к сверстникам.
Интегрируемые образовательные области: «сенсорное развитие», «художественно-эстетическое развитие».
Этап, его продолжительность | Задачи этапа | Деятельность педагога | Деятельность воспитанников | Формы, методы, приёмы,возможные виды деятельности | Результат |
Организационный этап | Привлечь внимание детей, создать образовательную ситуацию | 1. Загадка: «Отгадайте, кто к нам пришел поиграть? У нашего гостя есть гребешок, клюв и красивый хвост. А еще по утрам он кричит: «Ку-ка-ре-ку!».Догадались? Это Петушок. Загадка: «Кто-то кудахчет: «Ко-ко-ко», слышен ее голос далеко» | Дети слушают взрослого, проявляют желание разгадать загадки, отвечают взрослому. | Загадки. | Привлечь внимание детей. |
Мотивационно-побудительный (процесс вовлечения в деятельность) | Сформировать представления о предстоящей деятельности | Достает из-за ширмы игрушки Петушка и Курочки. Они здороваются, благодарят, что пригласили в гости. | Дети здороваются, радуются встрече с ними | Демонстрация игрушек, пение песенки «Петушок, Петушок» | Проявляют интерес к словам взрослого и активно взаимодействуют с ним. |
Актуализация (начало выполнения действий по задачам НОД) | Закрепить имеющиеся знания, создание ситуации, в которой возникает необходимость в получении новых представлений, умений | Оказывает помощь и поддержку ребенку в ответах на вопросы, побуждает к звукоподражанию. | Участвуют в диалоге, проговаривают часто повторяющиеся слова, принимают участие в зарядке для Петушка: И.П.: сидя на корточках, обхватив колени руками. Встал утром Петушок, приподнял свой гребешок, крылышками помахал, доброго утра пожелал: «Ку-ка-ре-ку!» | Игровые и занимательные приемы, упражнения,,беседа | Закрепление имеющихся знаний. |
Восприятие и усвоение нового( либо расширение имеющихся представлений) | Расширять и обогащать знания и представления об окружающем мире. Дать информацию о семье Петушка, частях тела Курочки. | Показывает картинку с изображением Петушка, Курочки и цыпленка. -Посмотрите, что есть у Курочки? У Курочки на голове есть маленький гребешок, клюв, им она клюет зернышки. Есть крылья, лапки – ими она роет землю, ищет корешки, червяков. А еще есть хвостик. А какого цвета курочка? А у курочки есть детки? Они маленькие или большие? Какого они цвета? Правильно, цыплята желтого цвета. А как они разговаривают? Верно, они пищат пи-пи-пи. Задает вопросы, стимулирует процесс мышления. Предлагает образец правильного произношения звукоподражания. Надевает маску и вовлекает детей в совместную игровую деятельность. Показывает элемент пальчиковой игры. | Узнают изображения на картинке, отвечают на вопросы. Активно выполняют двигательные действия. Эмоционально реагируют на перевоплощение взрослого. Действуют по показу взрослого. | Рассматривание картинки, пальчиковая игра, рассказ воспитателя | У детей сформированы знания о частях тела курочки и петушка, их назначении. В результате пальчиковой игры снято эмоциональное напряжение. Узнают изображения на картинке. |
Динамическая пауза 1 минута | Смена вида деятельности, предупреждение утомляемости | Проводит физкультминутку «Вышла курочка гулять» | Активно выполняют двигательные действия. Демонстрируют физическую активность, проявляют положительные эмоции. | Игровые приемы, показ. | Эмоциональная и физическая разрядка. |
Практическая работа | Овладение способом рисования «тычками». Выделение желтого цвета среди трех цветов. | Предлагает нарисовать много зернышек для Курочки, Петушка и цыплят. Предлагает выбрать желтую краску для зернышек. Показывает, как сделать круглые отпечатки. Ставит проблемную задачу: «Как Петушок поблагодарит нас?» | Рисуют, находят вместе со взрослым решение проблемной ситуации. | Игровая мотивация, показ, рассматривание образца. | Овладевают практическими навыками. |
Заключительный этап, рефлексия. | Создать положительное отношение к деятельности. | Подводит к осмыслению деятельности детей, благодарит за помощь Петушку, Курочке и цыплятам. | Делятся положительными эмоциями со взрослыми и сверстниками. | Выставка работ. | Создание положительного отношения к деятельности. |
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2011/09/18/picture-19684.jpg)
Интегрированное занятие по развитию речи, ознакомлению с окружающим, рисованию в 1 младшей группе. Тема: Домашние животные. Петушок и его семья.
Познакомить детей с игрушками, изображающими петуха, курицу и цыплёнка.Дать знания о домашних животных. Развивать речь детей, умение слушать воспитателя, отвечать на вопросы, повторять за ...
Занятие «Петушок и его семья» для детей 3-4 лет
Развитие речи детей младшего дошкольного возраста по средствам русского народного творчества....
Занятие по развитию речи "Петушок и его семья"
Программное содержание:1.Знакомить детей с понятием «Семья» на примере семьи Петушка.2.Показать,что члены любят друг друга,мама и папа заботятся о своих детях.3.Воспитывать любовь к родному языку,обог...
Презентация к конспекту "Петушок и его семья"
презентация...
![](/sites/default/files/pictures/2011/06/14/picture-12088.jpg)
Конспект занятия для детей младшей группы " Петушок и его семья"
Цель: продолжать знакомить детей, через фольклорные произведения, с домашними птицами . Развивать познавательную активность, приобщая...
![](/sites/default/files/pictures/2014/07/13/picture-167755-1405279249.jpg)
Конспект открытого занятия в1 младшей группе "Петушок и его семья"
Конспект открытого занятия по ознакомлению с окружающим в1мл группе....