Досуг-развлечение "Любимые игрушки"
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

Управление образования г. Москвы

ГБОУ Д/сад №

Развлечение в младшей группе

«Любимые игрушки»

Касихина Елена Ивановна

Воспитатель высшей квалификационной категории

Молоканова Евгения Николаевна Воспитатель

Октябрь, 2013г.

Конспект

Воспитатель: Ребята, мы с Вами сегодня можем отправиться на интересную прогулку к нашим любимым игрушкам. И пойдем не пешком, а поедем на поезде. Только нам нужно прикрепить вагончики. Давайте встанем паровозиком и отправимся в наше путешествие.

Воспитатель: Дети, а машиниста у нас нет. Поэтому и гудок не гудит. Давайте погудим. Кто у нас будет машинистом?

Дети всех перебирают. Из – за ширмы выскакивает рыжий пес.

Пес: Возьмите меня гав-гав. Я буду хорошим машинистом. Мне так хочется с вами отправиться в путешествие. Вы про меня стишок знаете?

Ребенок:    Вот наш Бобик рыжий пес.

                   Рыжий лобик – черный нос.

                  Бобик, Бобик, лапу дай,

                  Громко ты на нас не лай.

Воспитатель: Ну, что, ребята, разрешим, Песику-Барбосику  отправиться с нами в путешествие. А теперь, ребята садитесь. Поедем. Все готовы? Поехали?

Дети идут по залу «паровозиком» и поют песню «Едет, едет паровоз», слова С. Эрнесакс русский текст В. Татаринова музыка Г. Эрнесакса.

Воспитатель. Вот наша первая остановка. Посмотрите к кому мы в гости приехали.

Из-за ширмы появляется ёжик.

Ёжик: Фуфты, фуфты. Здравствуйте, ребята! Фуфты, фуфты, вы куда!

Воспитатель: Ребята, давай, поздороваемся с ёжиком и споем ему песенку.

Дети поют песенку «Ёжик» Слова М. Картушиной, музыка народная.

Ёжика приглашают в паровоз. Паровоз едет дальше под музыку Г. Эрнесакса. Из-за ширмы появляется зайка и плачет.

Воспитатель: Заинька, ты чего плачешь? Кто тебя обидел?  Ребята, а вы знаете, почему зайка плачет? Наверное, ему скучно одному, его хозяйка бросила.

Ребенок рассказывает стихотворение А.Барто «Зайка»

ЗАЙКА 

Зайку бросила хозяйка -

Под дождем остался зайка.

Со скамейки слезть не мог,

Весь до ниточки промок.

Воспитатель:  Бедный зайчик не грусти! Ты с ребятами пляши. Ребята, давайте пригласим к нам зайку с нами танцевать.

Дети исполняют «Танец с зайчиками» слова и музыка М Картушиной.

Зайчик: Спасибо вам ребята, теперь мне стало очень весело.

Воспитатель: Давайте мы зайчика возьмем с собой в путешествие.

Паровоз едет дальше под музыку Г. Эрнесакса.

Из-за ширмы появляется кукла Таня и плачет.

Воспитатель: Таня, ты чего так громко плачешь? А вы ребята, догадываетесь, почему Таня плачет?

Ребенок рассказывает стихотворение А.Барто «Наша Таня»

Наша Таня

Наша Таня громко плачет:

Уронила в речку мячик.

- Тише, Танечка, не плачь:

Не утонет в речке мяч....

Воспитатель: Закапризничала наша Таня. Давайте мы её капризы соберем и увезем в далекий лес.

Дети исполняют песню «Татьянкины капризы» на слова Н.Лысогорова музыка Л.Виноградова

Воспитатель: Ты успокоилась, Танюша?  Присоединяйся к нам.

Паровоз едет дальше под музыку Г. Эрнесакса.

Из-за ширмы появляется Мишка.

Мишка и дети инсценируют стихотворение В.Орлова « Почему медведь спит зимой?»
Дети: Мишка, мишка! Что с тобой?

           Почему ты спишь зимой?
Мишка: Потому, что снег и лёд –

               Не малина и не мёд!

Воспитатель: Мишка, просыпайся. Уже весна на улице. Давай с нами петь и танцевать.

Дети исполняют песню на слова и музыку М Картушиной «Мишка-топтыжка» и выполняют движения по тексту.

Мишка: Вот спасибо вам, ребята! Наконец-то я проснулся. Вот только маму свою потерял.

Воспитатель: Ребята, а кто у Мишки мама?

Дети: Медведица.

Воспитатель: А кто у Ёжика мама?

Дети: Ежиха.

Воспитатель: А у Зайчика кто мама?

Дети: Зайчиха.

Воспитатель: У всех есть мамы. И у вас тоже есть мамы. И вы все их очень любите. Давайте споем нашим мамам песенку про то, как мы их всех очень любим.

Дети исполняют песню-танец «Очень любим мамочку» на слова и музыку Т.В. Бокач.

Воспитатель: Вот как мы любим наших дорогих мамочек.  И эта наша конечная остановка. А теперь, дорогие наши родители, мы приглашаем вас с нами поиграть. А то наш Пес-Барбос заскучал.

Звучит песня-игра «Барбос и птички» на слова и музыку М Картушиной.

Спасибо, Вам большое, дорогие родители. Вот и закончилось наше путешествие.