“Йорт hайваннары белән танышу”
план-конспект занятия по развитию речи (младшая группа) на тему

 Конспект: “Йорт hайваннары белэн танышу”

2-3 яшьлек балалар өчен сөйләм телен үстерү буенча шөгыль конспекты 

 Максат:

-халык авыз иҗаты белән таныштыруны дәвам итү, катлаулы булмаган фразаларны куллануда күнектерү,  йорт хайваннарының исемнәрен ныгыту;  мөгри, кычкыра, мияулый, өрә фигыльләре хисабына балаларның сүзлек запасын арттыру; [м], [у] авазларын дөрес әйтергә өйрәтү;

- хәтерне, кабул итү сәләтен, авазларны әйтү күнекмәләрен үстерү;

- халык авыз иҗатына, йорт хайваннарына  карата  кызыксыну тәрбияләү.

Психологик һәм иҗади үсеш:

Балаларның сүз байлыгын үстерү, сөйләмдә активлаштыру. “Нинди?”, “Нәрсә?”, “Ничек?” “Кайда яши?” “Нәрсә ашый?”, “Нәрсә ярата?” сорауларына җавап бирергә өйрәтү.

Сүзлек эше: песи,эт,сыер,этэч.

Шөгыль барышы:

Исәнләшү:

Тәрбияче: Исәнмесез, балалар.

Буген шундый матур ,кояшлы көн балалар.Әйдэгез бер-беребезгэ елмаеп алыйк әле.

Бармак уены:

-Бу бармак бабай

-Бу бармак әби

-Бу бармак әти

-Бу бармак әни

-Бу бармак бәби

-Аның исеме чәнти!

(Аудиязма .Чәп-чәбәки)

Чәп-чәп-чәбәкәй

Кулларыбыз бәләкәй

Ә хәзер тизрәр тизрәк

Чәбәклик күңеллерәк.

   (Ишек шакыйлар)

 -Балалар, бу кем икән? (Куян керә)

-Исәнме, куян! Әйдәгез балалар  куян белән бергәләп матур итеп исәнләшик.

Куян: – Мин сезгэ тылсымлы капчык алып килдем.

Тәрбияче:Нәрсә бар икән анда? Бергәләп карыйбызмы?

(Тәрбияче балаларны чакыра)

Зарина кил әле капчыкта нәрсә бар икән? (уенчык песи)

Балалар нәрсә бу? (песи).Песи нәрсә әйтә әле? (мияу-мияу).Балалар песи нәрсә ярата?

 ( Сөт)

Молодцы,балалар!

Т: Даяна,кил әле,капчыкта нәрсә бар икән тагын? (уенчык эт)

Балалар нәрсә бу? (эт).Эт нәрсә әйтә әле? (hау-hау).

Молодцы,балалар!

Ильсинә, кил әле капчыкта нэрсә бар икән? (уенчык сыер)

Балалар нәрсә бу? (сыер).Сыер нәрсә әйтә әле? (муу-муу-).Балалар сыер безгэ нәрсә бирә? ( Сөт)

Молодцы,балалар!

 Ял минуты:   “Кайда безнең кулларыбыз”(аудиязма)

1.Кайда безнең кулларыбыз

Югалды кулларыбыз

Менә-менә бит алар

Куңелле бии куллар.

2.Тәпиләребез куренми

Кая киттеләр икән

Менә, менә тэпилэр

Матур итеп бииләр.

3.Кайда минем балалар

Кая  юкка чыктылар

Менә ,менә ич  алар

Минем нәни балалар.

Кирилл, кил әле капчыкта нәрсә бар икән? (уенчык этэч)

Балалар нәрсә бу? (этэч).Этэч ничек кычкыра? ( Кик-ри-күк).

    Балалар белән уен “Нәрсә югалды”

(Тәрбияче  эт, песи, этэч, сыер  уенчыкларын качыра).Балалар тәрбияче качырган уенчыкны  атап әйтә.

Йомгаклау.

– Балалар, безгә бүген кем кунакка килде?

Балалар: – Куян килде.

Т: – Ул безгә нәрсә алып килде?

Балалар: –уенчыклар

Т: – Нинди уенчыклар? (Куян, әтәч, сыер,эт).

Әйдәгез куян белән саубуллашабыз.

Б: Сау бул, куян.

Татарстан Республикасы

Байлар Саба

“Гомуми үстерешле 1 нчы «Шатлык»  балалар бакчасы

муниципаль бюджет мәктәпкәчә белем бирү учреждениесенең

I квалификацион категорияле тәрбиячесе

Хуснулина Гузэл Габдулхай кызы