Конспект занятия "Заповедный край" в подготовительной группе
план-конспект занятия (подготовительная группа) на тему

Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Светлячок» с. Ижевское.

Конспект Занятия в подготовительной группе

Рассказ воспитателя

На тему «Заповедный край»

Подготовила воспитатель

Высшей квалификационной категории

Староверова Елена Ивановна

Тема «Заповедный край»

Рассказ воспитателя.

Цель: формировать представление детей о заповедных местах родного края.

Задачи:

-  расширять представления детей о природе родного края.

- формировать у детей представления о растительном и животном мире родного края.

- воспитывать чувство гордости и восхищения красотой родного края.

Оборудование: иллюстрации и фотографии животных и растений Окского заповедника.

Ход занятия.

Оргмомент.

 Ребята, у меня сегодня хорошее настроение и я хочу его передать вам, давайте улыбнёмся друг другу.

Вот и прекрасно, что мы все улыбаемся!

Воспитатель: Сегодня я вам расскажу о удивительном уголке. В глубине Мещеры, на берегу Пры стоит поселок Брыкин Бор. Этот красивый. Живописный поселок раскинулся среди соснового бора. Название поселка овеяно легендой. Когда –то, давным- давно здесь жил речной пират Иван Брыка. О нем ходила легенда, что он грабил проходившие по реке Оке купеческие суда. В глухом бору он прятался от преследования. Вот поэтому этот поселок назвали Брыкин Бор.

Так, как там удивительная природа, решили создать заповедник. В этом году 10 февраля заповеднику 80 лет. Вначале работа заповедника заключалась в сохранении редкого вида зверька – выхухоли. Это небольшой зверек, ценится из-за меха. Выхухоль ведет полуводный образ жизни, живет в тихих речках, прячется в норки, вырытые в берегах рек. Питается беспозвоночными животными, редко клубнями и корневищами водных растений. Выхухоль считается как древний и исчезающий вид, занесена в Красную книгу.

(Рассматривание иллюстраций)

Вопросы к детям.

Воспитатель: Ребята, у заповедника есть эмблема (показывает). На ней изображен черный аист. Широко распластав крылья, стремительно летит вперед. Черный аист считается самой редкой птицей заповедника. Это большая буровато- черная птица с белой грудкой, красным клювом и красными ногами. Живет аист в лесу с высокими деревьями. Гнезда устраивает на развилках ствола и на толстых сучьях. Гнезда очень большие. В одно и то же гнездо аист прилетает несколько лет. Весной ремонтирует, достраивает. В Окском заповеднике известно восемь гнезд черного аиста. Но не во все гнезда прилетают птицы, обычно 3-5 пар. Кормится черный аист на берегах лесных ручьев мелкой рыбой, реже лягушками и насекомыми. Черный аист- осторожная птица. Ее очень трудно увидеть.

Вопросы к детям о рассказанном.

Воспитатель: Заповедник представляет природу Мещеры. Это луга, леса, болота, березовые рощи, дубравы, реки, озера. Здесь обитают всем знакомые звери, птицы, рыбы, насекомые.

Давайте вспомним, какие животные живут в нашей местности.

Ответы детей.

Воспитатель: Да, в заповеднике обитает очень много видов животных, птиц. На территории заповедника находятся редкие виды животных, которые занесены в Красную книгу. Это выхухоль, черный аист, орел, скопа, журавли , зубры . Также в заповеднике насчитывается большое количество растений: цветов, мхов, лишайников, грибов. Есть растения, которые занесены ив Красную книгу России и в Красную книгу Рязанской области. На болотах растет клюква, голубика, в еловых лесах черника, на сухих полянках земляника.

Физкультминутка «Вместе по лесу идём»

Вместе по лесу идём,

Не спешим, не отстаём.

Вот выходим мы на луг. (Ходьба на месте)

Тысяча цветов вокруг! (Потягивания – руки в стороны).

Вот ромашка, василёк,

Медуница, кашка, клевер.

Расстилается ковёр.

И направо и налево. (Наклоны в стороны)

К небу ручки протянули,

Позвоночник растянули. (Потягивания – руки вверх).

Отдохнуть мы все успели,

И на место снова сели.  (Дети садятся).

Воспитатель: В заповеднике проводится большая работа по разведению редких видов животных. Там есть питомник по разведению крупных представителей фауны – дикого лесного быка зубра. Каждый появившийся на свет зубр получает кличку и заносится в родословную книгу. Когда они вырастут их перевезут в другое место и выпустят в природу.

Ребята, вспомните, когда мы были в заповеднике, видели зубров. Расскажите, какие они.

Ответы детей.

Воспитатель: Ведется работа и по разведению редких видов журавлей. Был создан питомник для сохранения редкого вида журавля – стерха. Стерхи очень крупные птицы. Чисто белое оперение, концы крыльев черные, участок голой кожи на передней части головы, клюв и ноги ярко красные. Это перелетная птица. Гнездо строит на земле.  

Всего в заповеднике находится семь видов журавлей.

Ребята, о чем мы сегодня говорили на занятии?

Дети:

Воспитатель: Для чего люди создают заповедники?

Ответы детей.

Воспитатель: Мы гордимся тем, что у нас есть заповедник, что охране природы  отводится большое внимание. Много туристов приезжают полюбоваться нашей природой.