Коспект занятия по художественно-эстетическому развитию (рисовае) в первой младшей группе
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему

Конспект занятия в 1-й младшей группе «Рисуем пальцами и ладонями»

Тема: «Праздничная ёлка» (коллективная композиция)

Образовательная область: Художественно-эстетическое развитие.

Цели:

• Вызвать интерес к рисованию праздничной ёлки в сотворчестве с педагогом и другими детьми
• Учить детей рисовать красками при помощи ладони и пальцев
• Формировать умение изображать знакомые предметы (огни и шарики на ёлке)
• Формировать умение различать красный, жёлтый, зелёный цвета, правильно называть их
• Закреплять умение рисовать пятнышки пальчиками

Материалы: Разведенная гуашь зелёного цвета, один лист бумаги большого формата для коллективного рисунка, вода в стаканчиках, платочек, гуашь жёлтого, зелёного, синего, белого, красного цвета.

Техника: Рисование ладонями и пальцами.

Ход занятия:

1.Воспитатель предлагает детям послушать песню из м/ф «Новогодние чудеса», внести искусственную ёлочку и полюбоваться ей.

На заранее нарисованном шаблоне ёлочки дети с помощью воспитателя начинаю ставить отпечатки, при этом воспитатель обращает внимание детей на то, что бы ёлочка получилась пушистой пальчики на ручке нужно развести в стороны (показать на собственном примере).

• Если кто-то из малышей не отважится окунуть руку  и пальчик в краску, не стоит заставлять, пусть сначала понаблюдает.

После того как ёлочка будет готова детям нужно дать отдохнуть, можно использовать физкультминутку:

Зимушка-зима

Здравствуй Зимушка-зима!       (кланяемся)
Что в подарок принесла?           (разводим руки в стороны)
Белый снег пушистый,               (приседаем, проводим руками по воображаемому снегу)
Иней серебристый                       (встаём, поднимаем руки вверх)
Лыжи, санки и коньки,              (имитируем движения лыжников и конькобежцев)
И на ёлке огоньки!                     (поднимаем руки вверх, крутим «фонарики»)

2. Перед тем как начать украшать нарисованную ёлочку опять следует обратить внимание детей на искусственную наряженную ёлочку.

Воспитатель: Посмотрите, как украшена ёлочка? Чем украшена ёлка? Какого цвета огоньки и шарики на ёлочке? Как располагаются огоньки на ёлочке? (Ответы детей)

Огоньки и шарики расположены по всей елочке: вверху, внизу. Вот так и мы будем украшать нашу ёлку. А огоньки и шарики будем рисовать пальчиком.

3. Анализ работы: Педагог с детьми рассматривают рисунок, воспитатель хвалит детей.