КОНСПЕКТ образовательной деятельности во второй младшей группе «Звёздное небо»
план-конспект занятия по рисованию (младшая группа) на тему
область: «Художественно-эстетическое развитие (ИЗО)». Нетрадиционная техника рисования – кляксография.
Скачать:
Вложение | Размер |
---|---|
![]() | 539.87 КБ |
Предварительный просмотр:
КОНСПЕКТ
образовательной деятельности во второй младшей группе «Звёздное небо»
область: «Художественно-эстетическое
развитие (ИЗО)»
Нетрадиционная техника рисования – кляксография
Выполнила воспитатель:
Худякова Галина Витальевна
Челябинск,2016г.
Тема: «Звёздное небо»
Цель: Познакомить детей с нетрадиционным способом рисования – кляксография (раздувание кляксы)
Задачи:
Образовательные:
• формирование представлений о времени суток;
• дать знания детям о российском празднике - День космонавтики, о космосе, о первом космонавте Ю.А.Гагарине.
• вызвать интерес к рассматриванию иллюстраций о космосе.
Развивающие:
• развивать воображение, фантазию, эмоции детей;
• развитие речевого дыхания;
• развивать мелкую моторику рук;
• развивать умение отвечать на вопросы;
• активизировать словарь: планета, космос, ракета, космонавт.
Воспитательные:
• воспитывать уважение к людям, работающих в космосе;
• воспитывать дисциплинированность, любознательность;
• прививать любовь и чувство гордости к своей стране;
• воспитывать у детей умение слушать взрослых.
Использованные методы:
Словесные: беседа, описание, логические вопросы.
Практические: рисование «кляксография», динамическая пауза «Космодром».
Оборудование: кукла Звездочёт, картон чёрного цвета, жёлтая гуашь, трубочки для коктейля, иллюстрации о космосе, изображение звездного неба.
Предварительная работа:
-беседа о космосе, космонавте;
- рассматривание иллюстраций по теме: «Космос»;
- дидактическая игра: «День, ночь».
Интеграция образовательных областей: «Социально-коммуникативное развитие», «Познание», «Развитие речи».
Ход занятия
- Организационный момент
Вместе с детьми садимся в круг на ковре.
- Ребята, что такое космос? (ответы детей)
Космос это такое место, где живут луна, солнце и звезды. Космос находится очень высоко над небом и туда можно долететь только на ракете.
Ребята, когда мы можем видеть звезды на небе? (Ответы детей)
Правильно, звезды нам светят с неба когда наступает ночь.
А какого цвета звезды? (Ответы детей).
На самом деле звезды бывают разного цвета и красные и желтые и серые, разные – разные.
3. Физ. минутка
«Космодром».
Всё готово для полёта, поднять руки вперёд, затем вверх.
Ждут ракеты всех ребят. соединить пальцы над головой, изображая ракету.
Мало времени для взлёта, марш на месте.
Космонавты встали в ряд. встать прыжком – ноги врозь, руки на пояс.
Поклонились вправо, влево, наклоны в стороны.
Отдадим земной поклон. наклоны вперёд.
Вот ракета полетела. прыжки на двух ногах
Опустел наш космодром. присесть на корточки, затем подняться.
- Творческая работа
Ребята к нам в гости пришел сегодня Звездочёт.
Звездочёт – это волшебник, который смотрит на небо и считает звезды. Он пришел к нам за помощью. Сегодня ночью, Звездочёт не увидел на небе не одной звезды. Ребята, давайте поможем Звездочёту и нарисуем ночное звездное небо.
Дети садятся за столы и выполняют работы.
С помощью крупной кисти ставим на листе кляксы.
С помощью трубочки раздуваем краску в разных направлениях. Получились вот такие звезды!
Получились вот такие звезды.
- Итог
Звездочёт благодарит детей за помощь. Уходит.
Воспитатель: - Кто приходил к нам в гости?
- Что случилось у Звездочёта?
- Как мы помогли Звездочёту?
Похвалить всех детей. Организуем выставку изделий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
![](/sites/default/files/pictures/2013/09/04/picture-275252-1378323486.jpg)
КОНСПЕКТ НЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ Тема : Использование народного фольклора в экологическом воспитании детей младшего дошкольного возраста.
КОНСПЕКТНЕПОСРЕДСТВЕННО – ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕТема : Использование народного...
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ №1 МБДОУ №6 Воспитатель Майорова Ю.С.
ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ЧЕРЕЗ ТЕАТРАЛИЗОВАННУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ВО ВТОРОЙ МЛАДШЕЙ ГРУППЕ№1 МБДОУ №6Воспитатель Майорова Ю.С....
![](/sites/default/files/pictures/2015/01/16/picture-565800-1421396315.jpg)
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы. Перспективный план по познавательному развитию во второй младшей группе. План работы с семьёй
Перспективный план опытнической и экспериментаторской деятельности детей второй младшей группы.ТемаСодержаниеЦельФорма организацииВодаД/Упражнения:«Помоем ручки», «Умоем куклу»,«Плавают кораблики», «П...
Сценарий образовательной ситуации для детей второй младшей группы «Звёздное небо»
Интеграция образовательных областей: социально- коммуникативная познавательная , художественно – эстетическая.: формирование представлений у детей о нетр...
Открытый показа детской деятельности. Организация игровой деятельности во второй младшей группе (вторая половина дня).
Открытый показа детской деятельности.Организация игровой деятельности во второй младшей группе (вторая половина дня)....
![](/sites/default/files/pictures/2016/09/24/picture-421079-1474694959.jpg)
«В гостях у малышей матрешка Матрена» конспект совместной деятельности детей второй младшей группы и первой младшей группы.
Познакомить детей с предметом народного творчества – игрушкой матрешкой....