открытое занятие
план-конспект занятия по рисованию на тему

НОД в старшей группе по рисованию

«Морозные узоры на окне».

Цель: 

Познакомить с нетрадиционной техникой рисования (карандаши восковые , акварель).

Задачи:

1. Развивать образное мышление, фантазию.

2. Знакомить со свойствами восковых карандашей.

3. Воспитывать интерес к познанию природы.

Материалы для занятия: 

восковые карандаши, бумага А4, акварель, кисточки, баночки с водой, салфетки.

Ход НОД:

Организационный момент.

За окном зима, холодно. А в нашей группе тепло, светло и радостно. А радостно от наших улыбок, ведь каждая ваша улыбка – это маленький лучик солнышка, от которого нам тепло. Поэтому сейчас все улыбнулись друг другу, и подарили кусочек тепла.

Сейчас я вам загадаю загадки. Вы внимательно слушайте, и отгадывайте.

Загадки:

1.По утрам в рассветной мгле

    Кто рисует на стекле?- (Мороз).

2. Вот и зимняя пора
   На дворе трещит ...
   (Не жара, а мороз)
   Дунул ветер, и мороз
   Снег нам с севера принёс.
   Только вот с тех самых пор
   На стекле моём ...
(узор)

Послушайте, как поэтично А. Бродский описал узоры на стекле:

Невидимкой осторожно

Он является ко мне,

И рисует как художник,

Он узоры на стекле!

Это- клен, а это- ива.

Вот и пальма предо мной.

Как рисует он красиво

Белой краской одной.

Я гляжу не оторваться:

Веток линии нежны!

А художник рад стараться-

Даже, кисти не нужны!

-С чем сравнивает поэт узоры?

Ребята, посмотрите, пожалуйста, на картину «Ожидание», которую написал художник Константин Васильев.

-Скажите, какое время года изображено на картине?

-А как вы догадались (на стекле узоры)

-А время суток, какое изображено на картине?- (вечер, горит свеча, в комнате темно)

-Какими красками художник изобразил узоры?

Разминка:

На дворе мороз и ветер,

На дворе гуляют дети,

Ручки, ручки потирают,

Ручки, ручки согревают,

Не замерзнут наши крошки,

Мы похлопаем в ладошки,

Вот как хлопать мы умеем,

Вот как ручки мы согреем.

Практическая работа:

Дети выполняют узоры восковыми карандашами на белой бумаге.

С помощью синей краски, дети тонируют бумагу.

Итог:

Рассматривание работ. Мини выставка.

Все молодцы. Всем спасибо!