Проект "Дымковская игрушка"
проект по рисованию (средняя группа)

Медведева Елена Брониславовна

Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. У детей развивается познавательный интерес к русскому народному творчеству.

Скачать:

ВложениеРазмер
Файл proekt_dymkovskaya_igrushka.docx132.51 КБ

Предварительный просмотр:

Муниципальное  дошкольное образовательное учреждение

«Детский сад №67»

Энгельсского муниципального района Саратовской области

Образовательный проект

«Дымковская игрушка»

https://www.present.ru/upload/iblock/f58/f58e977a1294f8a9a53c52f70ae17df6.jpg

                                            Подготовила  и реализовала            

                                                                  Медведева Е.Б. – воспитатель

                                                                 

                                                                 

                                                                 

Г. Энгельс

Тип проекта: познавательно –творческий.

Вид проекта: групповой

Время реализации проекта: краткосрочный  

Участники проекта: воспитатели, дети средней группы, родители.

Актуальность проекта: Дымковская игрушка - русская народная игрушка, которая прочно вошла в быт детских дошкольных учреждений. Более "детскую" игрушку трудно вообразить. Дымковские игрушки привлекают детей яркостью и оригинальностью. Изделия эти радуют глаз, поднимают настроение, раскрывают мир веселого праздника. Декоративное рисование дымковской игрушки просты, но своеобразны, они наивны, но выразительны. Декоративное рисование дымковской игрушки дает возможность детям почувствовать себя в роли художника - декоратора, отразить в своей работе эстетическое видение и чувствование красоты окружающего мира, природы.

Цель: развивать у детей познавательный интерес к русскому народному творчеству

Задачи:

  • познакомить детей с дымковской игрушкой;
  • формировать умение видеть красоту и своеобразие элементов дымковской  росписи;
  • побуждать детей составлять узоры по мотивам народных росписей;
  • воспитывать любовь к народному творчеству;
  • развивать чувство цвета и композиционные умения;
  • воспитывать уважение к работе народных мастеров

 Предполагаемый результат:        

  • формирование интереса к дымковской игрушке;
  • умение составлять узоры по мотивам данной росписи;
  • воспитание уважения к искусству народных мастеров

Основные этапы  реализации проекта:

Подготовительный: .

  • Постановка цели и задач.
  • Изучение методической литературы по теме.
  • Подбор дидактического материала, наглядных пособий
  • Подобрать материал для творческой и продуктивной деятельности.

Основной: Реализация проекта:

Образовательные области

Виды совместной деятельности

Социально-коммуникативное развитие

Беседа «Народные мастера», «Знакомство с дымковской игрушкой»

Рассматривание иллюстраций из альбома «Дымковская игрушка».

Познавательное развитие

Беседа: «История возникновения дымковской игрушки»

Дидактические игры: «Назови элемент», «Найди пару», «Собери  целое»,

Речевое развитие

Чтение стихотворений, отгадывание загадок о дымковской игрушке.

Беседа «Особенности росписи дымковских игрушек»

Художественно-эстетическое развитие

Рисование: «Узоры дымковской игрушки», «Украшение платья по мотивам дымковской росписи».

Раскрашивание трафаретов дымковских игрушек.

Слушание музыкальных произведений: Л. Волокитина «Ярмарка».
Русская народная песня «Ягодка». Русская народная песня «Барыня».

Дидактические игры: «Дорисуй рисунок», «Составь узор»

Физическое развитие

Подвижные игры: «Ручеек». «Горелки». «Перетягивание каната». «Золотые ворота».

Работа с родителями: Консультация «В гостях у дымковских мастериц»         

Заключительный: 

- выставка детских работ «Яркая дымка»;

- участие в конкурсе декоративно-прикладного детского творчества «Волшебство своими руками» на уровне ДОУ.


По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 1 младшей группы на тему "Любимые игрушки" в рамках тематической недели "Игры и игрушки"

Конспект итогового развлечения в первой младшей группе на тему: «Игрушки». Задачи: Образовательная область «Коммуникация»: - Способствовать расширению активного словаря детей по теме: «Игрушки». -...

Рассказ о дымковской игрушке «В мастерской дымковской игрушки»

Программное содержаниеВоспитывать у детей уважение и интерес к народным промысламЗакреплять представления о процессе создания игрушекУчить создавать образ, используя полученные навыки и приемы лепки.Ф...

Музыкальные игрушки своими руками. Музыкальные игрушки и игры.

Для домашнего музицирования необходимы музыкальные игрушки и инструменты.  Они продаются в магазинах, но часть из них можно изготовить с ребёнком дома из подручных материалов. Так малыш заодно пр...

Ознакомление дошкольников с русской глиняной игрушкой на примере филимоновской игрушки

В работе раскрыта теоретическая часть для работы с детьми по ознакомлению их с филимоновской игрушкой....

Логодосуг "Раз игрушка, два игрушка".

Цель логопедического досуга создать праздничное позитивное  настроение у детей, закрепить лексико-грамматический материал по теме "Игрушки", изучаемого на логопедических занятиях. Элементы соревн...

Досуг специалистов в старших группах «Раз игрушка, два игрушка» (Неделя игры и игрушки)

Ежегодно в ГБОУ Школа № 1460 (дошкольное отделение) в период осенних каникул проводится "Неделя игры и игрушки", в старших группах силами специалистов (учителя - дефектолога и логопеда) был проведен з...