День Знаний.
материал (старшая группа) по теме

                                     День Знаний.

Вед. Дорогие ребята, сегодня мы с вами собрались для того, чтобы отметить очень важный праздник-День знаний. А почему он важен, как вы думаете?    ( ответы детей ) Потому что знания нужны всем людям. Чтобы много знать, надо много учиться. Вы согласны? К нам на праздник спешит какой-то гость, слышите?        (входит Незнайка ) :

Незн. А вот и я, здравствуйте! Вы, конечно, догадались, как меня зовут?

Вед. Здравствуй, Незнайка, мы сразу узнали тебя. Куда ты спешишь?

Незн. Я хотел прокатиться на машине Винтика и Шпунтика, но у меня ничего не получается, мотор не заводится. Машина у них какая-то неправильная.

Вед. Незнайка, а разве ты умеешь ездить на машине?

Незн. А чего там уметь? Сиди себе и руль крути!

Вед. А как же ты мотор заводишь?

Незн. Какой такой мотор? Не видел никакого мотора!

Вед. Эх ты, Незнайка, разве ты не видел, как Винтик и Шпунтик зажигание включают?

Незн. Нет, не видел. Зажигание! Машина же будет зажигаться и сгорит!

Вед. Ничего ты, Незнайка, не знаешь. Как же ты собрался машину вести? Ведь тот, кто водит машину, называется водитель. Он учился водить машину!

Незн. А зачем учиться? Итак можно стать, кем захочешь! Я, например, стал великим поэтом безо всякой там учебы. Хотите, стихи вам свои почитаю?

*Сяет море перед нами, летают майки над волнами!

Вед. Незнайка, какие майки? Наверное, чайки!

Незн. Какая разница! Слушайте дальше!

*Жил да был один пилот. Провалился он в компот!

*У королевы, у красы однажды выросли усы!

Вед. Ну, Незнайка, ну ты нас и насмешил! Нет уж, хватит. Тебе, дружок, учиться надо. Вот сегодня как раз День знаний.

Незн. А что такое День знаний?

Вед. В этот день все ребята начинают учиться. Школьники идут в школу, а ребята поменьше- в детский сад.

Незн. А чему дети учатся в детском саду?

Вед. Ребята, чему вы учитесь в детском саду? Расскажите Незнайке!  ( ответы детей )

Незн. Ух ты! Как интересно! А зачем?

Вед. А затем, Незнайка, что когда дети узнают побольше, они могут пойти в школу,  а потом в институт, а потом будут работать - врачом или поваром, или инженером – кто кем хочет.

Ребенок читает стих. :

Если летчиком хорошим захотели вы вдруг стать,

Надо много вам учиться, математику узнать.

Быть врачом  и космонавтом, инженером и шахтером

Можно, если вы учились в школе только на «пятерки»!

Незн. Ребята, а возьмите в детский сад!

Вед. Возьмем Незнайку? Конечно, возьмем. А еще  споем тебе песню о том, как нам живется в садике.

ПЕСНЯ «АХ КАК ХОРОШО В САДИКЕ ЖИВЕТСЯ»

Незн. Как вы хорошо поете! А я тоже так петь научусь?

Вед. Конечно, Незнайка, научишься. А сейчас я хочу объявить, что к нам сегодня на праздник пришла одна очень почетная гостья.

                ( входит Василиса Премудрая ) :

Незн. Ух ты, какая красавица!

Вед. Здравстуйте, дорогие ребята, вы узнали меня?

Незн. Ты - Весна!

Вас. Незнайка, разве на улице весна?

Незн. Конечно, весна!

Вас. Ребята, разве весна сейчас на улице? Кончилось лето и началась осень. А     я – Василиса Премудрая. Читали про меня сказку? Знаете, почему я премудрая?

Вед. Конечно, знаем. Премудрой тебя прозвали за твой ум, находчивость, за смекалку и умение все делать.

Вас. Да, это так. Я поздравляю вас с Днем знаний и желаю вам стать такими же умными и находчивыми, как я.

Вед. Как же это можно сделать?

Вас. Известно, что за семью морями, за семью горами естьдивный волшебный сад. И растет там волшебное дерево. Только раз в году на нем вырастают волшебные плоды знаний. Если кто-нибудь съест этот плод, то сразу   у него появляется желание все знать. Человек начинает много читать, слушать своих родителей, хорошо учиться. Вы, ребята, хотите отведать таких плодов? ( ответы )

Вед. Ну, тогда пойдем искать этот сад. И это волшебное дерево!

Вас. У меня есть волшебный клубок. Он укажет вам дорогу.

          Чтоб до дерева дойти, и не сбиться вам с пути,

            Свиток спрятанный скорее надо будет вам найти!

             На вопросы отвечайте и замки все открывайте!

Помните, у волшебного сада всего 3 замка. По мелодичному звону услышите, что замок открылся! Ну, удачи вам! До скорой встречи! ( уходит )

Вед.  Пушистый клубочек скорее кати и к саду волшебному на приведи!

( катит клубок, идут змейкой, находят свиток )

-Сейчас прочитаем….: « Тот быстрее приблизится к волшебному саду, кто разгадает мои задачки»

ЗАДАЧИ.

( звучит мелодичный звон )

Незн. Да, это же открылся 1 замок от волшебного сада! Помните, Василиса говорила об этом!

Вед. Молодец, Незнайка, запомнил. Пойдем дальше!

 Пушистый клубочек скорее кати, и к саду волшебному на  приведи!

         (катит   клубок, идут, находят 2 свиток. )

Вед.  читает: « Отгадайте-ка загадки – покажите мне отгадки! »

Лежит на полке и молчит, возьми, открой – заговорит.

Расскажет всем на свете, ее читать хотят  все дети. ( книга)

У кого в порядке книжки и тетрадки,

Кто домашний свой урок выполняет точно в срок,

Кто лениться не привык, кто же это? …( ученик)

Незн. Молодцы, ребята, все загадки отгадали! Еще один замок  сейчас откроется! Почему не слышно волшебной мелодии?

Вед. Ну-ка, прочитаем еще раз, что в свитке написано: « Отгадайте-ка загадки, покажите мне отгадки!» Вот оно что! Показать надо отгадки то!

ИГРА «УЧЕНИКИ»

Вед. Посмотрите, здесь все наши отгадки, а вы –будущие ученики!(звучит волшебная мелодия)

Незн. Вот и еще один замок открылся! Хочу в школу, хочу учиться!

Вед. Молодец, Незнайка, это очень хорошо, что ты хочешь учиться. А мы с ребятами песню знаем, как все хотят учиться.

ПЕСНЯ «ВСЕХОТЯТ УЧИТЬСЯ»

Вед. Пора нам вспомнить про клубок и идти дальше!

        Пушистый клубочек скорее кати, и к саду волшебному нас приведи!

( идут , находят 3 свиток), читают: «К последнему замку вас приведет дорожка, которую трудно преодолеть. Если не сможете, то плодов знаний вам не видать!»

Незн. Как это не видать?

Вед. Погоди, Незнайка,  давай осмотрим местность…Так, здесь у нас полоса препятствий. Ребята, покажем, какие мы ловкие да умелые? Тогда разделимся на 2 команды. Одни будут преодолевать препятствия, а другие  за них болеть. Согласны?

ЭСТАФЕТА.

Незн. Ура! Мы все преграды преодолели! ( слышится волшебная мелодия)

Вед. Вот и последний замок открылся. А где же волшебные плоды знаний?

      (входит Василиса ):

Вас. Вот они, плоды знаний, Берите, они ваши. Вы их заслужили. Вы были смелыми, дружными, в дороге вы поумнели и набрались всяких премудростей. ( отдает корзину ведущей)

Незн. Теперь я понял, что такое много знать! Это значит, надо много учиться! А учиться – это значит, много трудиться!

Вед. А вы , ребята, поняли, как достаются плоды знаний? ( ответы детей)

(играет волшебная мелодия)

Вед. Звенит мелодия, как жаворонка трель,

          В мир Знаний открывает она дверь!

          Давайте будем веселиться, петь, плясать,

         И дверь в волшебный мир, мир Знаний открывать!

ТАНЕЦ-ХОРОВОД «УЧИТЕЛЬ ТАНЦЕВ»

(после танца раздают плоды и уходят в группу)

________________________________________________________