День знаний
план-конспект занятия (подготовительная группа) по теме

                        День знаний.

1 ведущий: Здравствуйте, ребята!

                     Мы очень рады снова видеть вас в нашем зале.

2 ведущий: Как вы все выросли, похорошели, загорели.

                     Хорошо вы отдохнули летом?

                     Мы очень рады за вас.

1 ведущий: А сегодня у нас с вами веселый праздник

                            День знаний.

2 ведущий: Мы будем петь, играть, плясать,

                     Проверим насколько вы стали взрослее, умнее, находчивее.

1 ведущий: 1 сентября – все девчонки и мальчишки

                      Взяли ручки, взяли книжки.

                      Ученики в школу пошли

                      А наши детки в сад пришли.

2 ведущий: Здесь мы будем заниматься.

                     Буквы, цифры изучать, считать и  

                      рисовать.

                      Это каждому известно

                      Учиться – очень интересно.

1. Осень – листики летят.

Мы пришли учиться

Обещаем мамам, папам

Стараться, не лениться.

2. Скоро будем рисовать

Петь, природу наблюдать

Маме, папе говорим

Что учиться все хотим.

(стук в дверь вбегает Незнайка, играет с мячом)

Ведущий: Мальчик, прекрати баловаться!

Ведущий: Почему ты прыгаешь, играешь

                   Ничего не понимаешь?

Незнайка: Привет, друзья, а вот и я!

                    Незнайкой все зовут меня

                    Я с мячом играю, веселюсь и отдыхаю!

Ведущий: Незнайка, у нас сегодня день знаний!

Незнайка: О, я тоже много чего знаю и умею, могу ребят научить драться, кусаться, щипаться.

Ведущий: Нет-нет-нет! Незнайка, нам такие знания не нужны. Ты совсем запутался. Теперь послушай нас с ребятами.

Ведущий: Детский сад сегодня ожил

                   После летних отпусков.

                   Мир знаний, дети, очень сложен,

                   Кто идти в него готов?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто будет буквы изучать,

                  Читая понемножку?

                   Не будет к маме приставать:

                   «Ну прочитай хоть крошку!»

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто конструктором, друзья,

                   Овладеет без труда?

                   «Джип» иль «Вольво» соберет,

                   Папу в садик подвезет?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья!

Ведущий: Кто будет петь и танцевать,

                   Писать учиться и считать,

                   Чтоб потом оценку «пять»

                   На уроках получать?

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Учит кто стихотворенье,

                   И таблицу умноженья?

                   Труд кто любит, детвора?

                   Отвечайте вам пора!

Дети: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Любит кто с утра поспать,

                   И зарядку прозевать?

                   Кто каприза и лентяй?

                   Ну-ка быстро отвечай!

Незнайка: Это я, это я, это все мои друзья.

Ведущий: Кто не знает алфавит,

                   На занятиях шалит?

                   Кто, конечно без сомненья,

                  Счет не знает на сложенье?

Незнайка: Это я, это я, это все мои друзья.

(Дети смеются, Незнайка начинает плакать)

Незнайка: Ой, кажется, портфель по дороге потерял.

                 Ой, куда же он пропал!

                  Как пойти учиться я, не знаю

                  И поэтому страдаю!

(Незнайка плачет)

Ведущий: Действительно. А где же твой портфель?

Незнайка: Я его потерял.

(Дети с помощью воспитателя находят портфель и отдают Незнайке. Незнайка выкладывает все на стол – там игрушки, муляжи овощей и т.д.)

Незнайка: Правильно я собрал портфель, друзья?

                  Скоро я приступлю к занятиям?

Ведущий: Незнайка, не все что лежит в твоем портфеле пригодиться тебе в школе.

Незнайка: А что же мне делать?

Ведущий: Ребята, поможем Незнайке собрать все необходимые предметы для школы.

(Аттракцион: «Помоги Незнайке собраться в школу»)

Ведущий: Итак, давайте посмотрим, что же мы выбрали.

Дети: Ручки (для чего нужна ручка в школе? Таким образом уточнить знания детей обо всех школьных предметах).

Незнайка: Ребята, спасибо, что вы мне помогли собрать портфель в школу.

                Ой, я слышал, что в детском саду и школе дети много занимаются. Даже умеют считать, а я не умею. (плачет)

Ведущий: Не плачь, незнайка, сейчас мы с ребятами научим считать тебя до пяти.

Учитель логопед: «На правой ручке пять.

                   На левой ручке пять.

                   Надо пальцы посчитать(грозит пальцами)

                   1,2,3,4,5 (пересчитывает пальцы)

                   Начинаем повторять (хлопает руками)

                 На правой 5

                 На левой 5

                 Это твердо нужно знать( кружится).

Незнайка: Спасибо вам друзья. Научили меня считать до пяти. Мне эти знания пригодятся в детском саду и в школе.А хотите я проведу у вас урок физкультуры? Как настоящий учитель?

               Эстафета «Кто быстрее дойдет до школы».

Незнайка: Ох, устал я, не могу,

                     Сочинять стихи хочу!

Ведущий: Это же здорово

                   Почитай нам, просим тебя!

Незнайка: Лечит в Африке зверей

                    Добрый доктор Бармалей.

Ведущий: Незнайка, ты что-то напутал здесь. Ребята, а кто же на самом деле лечит зверей? (ответы)Продолжай!

Незнайка: В стареньком домике

                    На подоконнике

                    Стоял горшок,

                    В горшке цветок,

                    На цветке – бутон,

                   А в бутоне том

                   Жила была крошка – Бабка-Ёжка.

Ведущий: Ой, Незнайка, это уж слишком! Ребята, кто был в цветке?(Ответы) Незнайка, ты не волнуйся, попробуй, у тебя обязательно получится.

Незнайка: Целый день в зеленой коже,

                    Целый день все «квак» да «квак»,

                   Но скрывается под кожей

                   Всех мудрей

                   И всех пригожей

                   Кто?

                   Царевна Шапокляк!

Ведущий: Да что ты, Незнайка? Ребята, исправьте ошибку.(Ответы). Незнайка, ну и странные стихи у тебя. Ну что же, какие есть, продолжай.

Незнайка: Плюшек я тебе припас,

                    Прилети ко мне хоть раз,

                    Мастер всяческих проказ,

                    Лучший в мире Карабас!

Ведущий: Ну и насмешил, Карабас! Ребята, это правильно? (Ответы.)Незнайка, попробуй последний раз, только не волнуйся.

Незнайка: Где ваше платье бальное?

                    Где туфелька хрустальная?

                    Простите, я спешила…

                    Меня зовут Страшила.

Ведущий: Беда, да и только – стихи все наоборот, хоть и складные! Все равно спасибо тебе, Незнайка, ты нас развеселил.

Незнайка: Ребятки, мне хочется узнать, учат ли в вашем детском садике петь веселые частушки?

               (частушки).

Незнайка: Спасибо, вам друзья, развеселили вы меня!

 Танец «Новые сапожки».

Кукольный спектакль «Кот Барсик идет в школу».

Незнайка: Мне понравилось у вас на празднике

                    Хочется скорее приступит к учебе

                    А я подарками готов делиться

                   Ведь вы не будете лениться?

                   А чтобы многое уметь и знать

                    Детский садик нужно посещать.