День знаний
план-конспект занятия

Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

Центр развития ребенка – детский сад № 38 «Малыш»

Сценарий музыкально - спортивного праздника

«День знаний»

Музыкальный руководитель:

Лифанчикова Ирина Владимировна

Инструктор по физкультуре

Воеводина Татьяна Александровна

Пос. им. Воровского

2017 г.

"День знаний"

Цель: расширение представления детей о государственных праздниках.

Задачи: развивать эмоциональную сферу; формировать у детей стремление принимать активное участие в подготовке и проведении праздника; воспитывать эмоциональную отзывчивость.

Ежегодно в детском саду 1 сентября проводится "День знаний"

Дети выходят на украшенную площадку под музыку В. Шаинского «Чему учат в школе»

1 воспитатель:

У небесного причала

Осень лето повстречала

С большими чемоданами

Набитыми туманами

С мелким ситом для дождей

И зонтами для детей

А у лета, а у лета

Ни корзин, ни сумок нету

Все осталось на лугах

На высоких берегах

У небесного причала

Осень лету проворчала

Ваша песня, лето, спета

Что вы скажете на это

Лето, стоя у причала

Улыбнулось, промолчало

И поплыли тучи, словно корабли

И за лес дремучий лето увезли

1 Ведущая - музыкальный руководитель:

Здравствуйте, ребята, очень грустно расставаться с летом, но и  осенью, несмотря на погоду, бывают веселые, праздничные дни. Такой особенный день сегодня – День знаний! Дети отправляются в школу, а мы еще только готовимся стать учениками и получаем знания в детском саду. На свете очень много книг, а как пословица гласит: «Кто много читает, тот много знает».  

На площадку вбегает Незнайка - 2 музыкальный руководитель

1 Ведущая:

Кажется, к нам пришел Незнайка, герой книги Носова «Приключения Незнайки»

Незнайка:      

Здравствуйте, дорогие ребята!

1 Ведущая: Незнайка, а ты в школу собираешься?

Незнайка: В школу, а зачем?

1 Ведущая:Учиться нужно непременно, чтобы быть грамотными и эрудированными.

Незнайка: А кто такой эрудированный человек?

1 Ведущая:Это человек, который очень много знает

Незнайка: Ой, так это же я. Я знаю все-все.

1 Ведущая:А вот это мы сейчас проверим. Я буду загадывать загадки, а ты попробуй их отгадать. А вы, ребята, проверяйте, правильно ли

Незнайка отгадывает загадки, и помогайте ему: (Незнайка затрудняется, отгадывают дети)

Возле леса на опушке,

Украшая темный бор

Вырос пестрый как Петрушка

Ядовитый…. Мухомор

Он большой, как мяч футбольный.

Если спелый- все довольны,

Как приятен он на вкус

Что это за шар…. Арбуз

Милая мордашка,

Рыжая рубашка

Первая в лесу краса-

Это рыжая…. Лиса

1 Ведущая: Какие ребята молодцы – все загадки отгадали, а ты, Незнайка, не будь таким хвастунишкой.

Незнайка:  это я с первого раза не справился, спросите у меня еще что- нибудь.

1 Ведущая: ну что ж, давай попробуем!

Я буду читать отрывки из книг, а ты скажи нам, как эти книги называются. А вы, ребята следите, правильно ли Незнайка отвечает.

Лети, лети, лепесток,

Через запад на восток,

Через север, через юг,

Возвращайся, сделав круг.

Лишь коснешься ты земли

Быть, по-моему, вели…

Катаев «Цветик - семицветик»

Рано утром на рассвете

Умываются мышата,

И котята, и утята,

И жучки и паучки,

Ты один не умывался

И грязнулею остался

И сбежали от грязнули

И чулки и башмаки

Чуковский «Мойдодыр»

Незнайка:

Спасибо вам за помощь, ребята! Теперь я понял, зачем нужно учиться.

1 Ведущая: Вот и хорошо. Ребята, в школе не только учат читать, считать и писать, чтобы вы росли здоровыми, в школе проводятся уроки физкультуры, да и на переменках дети играют в подвижные игры. Давайте и мы разомнемся и здоровья наберемся.

Незнайка:

А я знаю хорошую разминку!! Вставайте в круг

Будь здоров, не болей

Это просьба всех людей

«Здравствуй» стоит лишь сказать,

И не надо объяснять

Быть здоровыми хотим

И об этом говорим.

Здоровье в порядке?

Спасибо зарядке!

Проводится п/и « Ровным кругом» 5-6 упражнений

Поскорей поторопись, на две команды разделись!

В первую команду – веселые девчонки,

А во вторую – смелые мальчишки!

Проводится п/и «Кто быстрее соберется»  

• задание: построиться в круг
• задание: построиться друг за другом
• задание: построиться парами

1 Ведущая: А сейчас хотелось бы проверить, знают ли наши дети буквы.

Незнайка:  тогда и я с вами поиграю и все буквы узнаю.

Проводится игра «Назови букву»: дети бегут под бубен по кругу, останавливаются по сигналу, ребенок, на которого укажет Незнайка, называет любую букву.

1 Ведущая: Какие вы молодцы, осталось только подрасти и в свое время пойти в школу. А тебе, Незнайка надо еще многому научиться. Ребята, поможем Незнайке? Приходи к нам почаще, ребята тебе помогут.