День знаний
план-конспект занятия (старшая, подготовительная группа)

Сценарий праздника «День знаний» 

для детей старшей и подготовительной группы

Цель: Создание праздничного настроения в начале учебного года.

Задачи:

• Создать положительный психо-эмоциональный фон в детском коллективе.
• Уметь действовать коллективно, в команде.
• Расширить представление о празднике.

Ход мероприятия.

Под веселую музыку дети заходят в зал и рассаживаются по местам.

Ведущая: Вот и закончилось лето и опять на дворе сентябрь.

Наш детский сад «Золотая рыбка» гостеприимно открыл свои двери всем ребятам, девочкам и мальчикам. Сегодня у нас праздник «День знаний».

(За дверью раздается лай собаки) В зал заходят Знайка с собакой по кличке Тобик (игрушка на веревочке).

Знайка: Тобик пойдем со мной в школу. Там так интересно. (Тобик лает в знак одобрения. Знайка и Тобик проходят по залу один круг. Оглядывается по сторонам и удивляется).

Знайка: Тобик, куда же мы с тобой пришли? (радостно).

А, это наверное, школа!

Здравствуйте, ребята!

Ведущая: Здравствуй, мальчик! Ты ошибаешься, это не школа. Но сначала давай с тобой познакомимся?

Знайка: Меня зовут Знайка.

Ведущая: Какое интересное имя, правда, ребята?

Знайка: Меня так зовут потому, что я все на свете знаю, прочитал много интересных книг. И вот опять пришло 1 сентября- время идти учиться в школу.

Ведущая: Нашим ребятам очень интересно, что же изучают в школе?

Знайка: Урок русского языка учит грамотно писать, урок математики учит складывать и вычитать цифры. Биология рассказывает о растениях и животных, наука география о разных странах и еще многому можно научиться в школе.

Выходит Незнайка.

Незнайка поет:

Самый лучший мальчик я,

Всех умней на свете

Знайкой все зовут меня

Взрослые и дети.

На любой вопрос шутя,

Я могу ответить.

Знайкой все зовут меня

Взрослые и дети.

(Останавливается и видит множество детей).

А что это вы тут делаете?

Ведущая:.Какой не воспитанный мальчик.

Сначала нужно поздороваться.

Незнайка: Привет!

Ведущая:А теперь представься, как тебя зовут?

Незнайка (гордо) Меня зовут Знайка.

Ведущая: Ребята, какая-то путаница получается.

Вот один Знайка, а вот другой Знайка! Ничего не понимаю.

Знайка: Что ты сказал? Какой ты Знайка? Ты Незнайка.

Незнайка: Как ты меня назвал?

Знайка: Не-знай-ка!.

Знайка: Это ты Незнайка, а я Знайка!

Ведущая:  А вот мы сейчас проверим. Ребята, только вы молчите и не подсказывайте им же из них. Нам надо понять, кто же из них Знайка, а кто Незнайка.

Ведущая достает два листка и показывает детям. На одном листке написана буква «А». А на другом – «Б». Она разворачивается к Знайке и Незнайке листок с буквой «А».

Ведущая (Незнайке): Скажи, пожалуйста. Какая это буква?

Незнайка: (гордо) Это буква «Б».

Ведущая: (Знайке) А ты как думаешь?

Знайка: Это буква «А».

Ведущая: Ребята, кто же прав?

Дети: Это буква «А».

Ведущая: Значит, прав этот мальчик. (показывает на Знайку)

Ведущая меняет листок с буквой «А» на «Б», показывает мальчикам

Незнайка (гордо): Это буква «А»

Знайка: Все наоборот – это буква «Б».

Ведущая: Ребята, какая это буква?

Дети: Буква «Б».

Незнайка: Ну подумаешь, немножечко забыл С каждым это бывает.

Знайка: Ничего-то ты не знаешь.

Незнайка: За то я умею танцевать и петь. Хотите и вас научу. Только сначала скажите вы любите петь? А у вас есть любимые животные?

Вот у меня дома живет кошка Мурка, она так жалобно мяукает, как будь-то поет. Вот так мяу- мяу- мяу.

Незнайка: Сейчас будет звучать фонограмма мелодии, а мы голосом покажем как разговаривает «кошка»- протяжно, потом быстро и опять протяжно.

Ведущая: Какую хорошую игру ты придумал, Незнайка.

Незнайка: А я еще знаю много игр, сейчас с ребятами поиграем.

Давайте, ребята, вспомним «летающих» насекомых и птиц - вспоминаем. (показывают крылышками). А теперь нелетающее животное - называет.

Теперь поиграем: когда летающие - машем крыльями. Нелетающие - руки на коленях.

Сова полетела, полетела - на колени села. Петушок полетел да на жердочку сел. Козленок полетал да на дерево сел. Жаворонок летел да на полюшко сел. Ворона полетела и на дерево села. Корова мычит, но по воздуху летит. Сорока полетела, на голову села.

Знайка: Незнайка, какая это сорока полетела, из сказки, что ли?

Незнайка: Из какой-такой сказки? Никаких я сказок не знаю.

Знайка: Ребята, неужели и вы сказки не знаете?

Тогда давайте поиграем в такую игру.

Знайка: Я буду называть героев и предметы из какой-нибудь сказки, а вы отгадываете ее название.

Цветок, лягушка, ласточка, крот. Мышь, эльфа. (Дюймовочка).

Стрела, лягушка, Кащей Бессмертный, яйцо, игра. (Царевна-лягушка).

Папа Карло, бревно, Карабас Барабас, Мальвина, Пьеро. (Приключение Буратино).

Принцесса, кот, сапоги, король, людоед. (Кот в сапогах)

Кот, петух, осел, собака, трубодур, король, Сыщик. (Бременские музыканты).

Знайка: Молодцы, ребята, много вы знаете сказок.

А еще я вас научу играть в новые игры. Хотите?

Дети: Да!

Знайка: Вставайте быстрее в круг.

Игра «Лавата».

Игра «Гори, гори ясно».

Ведущая: Хорошо повеселились! На этом наш праздник подходит к концу и я приглашаю всех на заключительный флешмоб!

Флешмоб «Учат в школе»